دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری

پژوهش و نشر

واکاوی برنامه درسی متناسب با ویژگی‌های نسل زِد
در یک پژوهش بررسی شد؛

واکاوی برنامه درسی متناسب با ویژگی‌های نسل زِد

محققانی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و دانشگاه شهید بهشتی به انجام پژوهشی اقدام کرده‌اند که در آن، برنامه درسی متناسب با ویژگی‌های نسل Z مورد بررسی و واکاوی علمی قرار گرفته است.
چیستی سیاست علم و تکنولوژی 
در یک پژوهش بررسی شد؛

چیستی سیاست علم و تکنولوژی 

سیاست علمی بخش‌هایی از زندگی یک جامعه را در بر می‌گیرد که کاربرد حوزه علوم و روش‌های آن باعث می‌شوند تا بتوانیم از اصول علمی برای گسترش تولید و خدمات مورد نیاز جامعه خویش بیش از پیش بهره ببریم.
نقش ارتباطات بین‌المللی در مرجعیت علمی دانشگاه‌های ایران
مرجعیت‌علمی در دولت آینده؛

نقش ارتباطات بین‌المللی در مرجعیت علمی دانشگاه‌های ایران

سیاستگذاران کشور‌های مختلف بر اهمیت همکاری‌های بین‌المللی واقف‌ هستند و به همین دلیل حمایت‌های مختلفی را برای توسعه آن ارائه می دهند.
ژاپنی‌ها چگونه بلایا را کنترل و مدیریت می‌کنند؟
در یک پژوهش بررسی شد؛

ژاپنی‌ها چگونه بلایا را کنترل و مدیریت می‌کنند؟

مدیریت بلایا در ژاپن فقط در صورت وقوع یک فاجعه بزرگ یا خاص که آثار زیانباری برای کل کشور داشته باشد، صورت متمرکزی می‌یابد و وجود قدرت واحد در چنین شرایطی ضروری تلقی می‌شود.
شاخص‌های ارزیابی مرجعیت علمی
در یک پژوهش بررسی شد؛

شاخص‌های ارزیابی مرجعیت علمی

مرجعیت علمی از مفاهیمی است که به طور گسترده و متواتر در اسناد بالادستی و سیاستگذاری کلان علم، فناوری و نوآوری کشور استفاده می‌شود؛ اما معمولاً شاخص‌های ارزیابی مناسبی از سنجش آن به طور شفاف ارائه نشده است.
چرا به سیاست‌گذاری در حوزه علم، فناوری و ترویج علم نیاز داریم؟
مرجعیت‌علمی در دولت آینده؛

چرا به سیاست‌گذاری در حوزه علم، فناوری و ترویج علم نیاز داریم؟

عبارت سیاستگذاری علم، فناوری و نوآوری بیانگر مجموعه تمام سیاست‌هایی است که به دنبال ارتقای فعالیت‌ها و فرایند‌های مرتبط با علم، فناوری و نوآوری هستند تا توسعه اقتصادی و اجتماعی تحقق یابد.
آسیب‌های مشترک در برنامه‌های ۵ ساله توسعه در حوزه علم‌وفناوری
در یک پژوهش بررسی شد؛

آسیب‌های مشترک در برنامه‌های ۵ ساله توسعه در حوزه علم‌وفناوری

یکی از مشکلات برنامه‌های توسعه در حوزه علم‌وفناوری این است که عمدتا مسائل مرتبط با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری متناظر با مسایل با علم‌وفناوری کشور قلمداد شده‌است و کمتر به مسایل واقعی حوزه کسب‌وکار فناوری پرداخته شده‌است.
سازوکار‌های عملیاتی در تحقق مرجعیت علمی
مرجعیت‌علمی در دولت آینده؛

سازوکار‌های عملیاتی در تحقق مرجعیت علمی

جوهرە تمدن‌های پیشرو، پیشوایی علمی و فنی در میان جوامع بوده است؛ بنابراین بنیان نهادن تمدن نوین اسلامی جز از مسیر دستیابی به مرجعیت علمی و فنی ممکن نیست.
هنر غیررسمی و غیررسمی‌سازی هنر
در یک پژوهش مطرح شد؛

هنر غیررسمی و غیررسمی‌سازی هنر

بین اتفاقاتی که طی چهار دهۀ اخیر در میدان هنر تحت عنوان هنر سیاسی و اکتیویسم هنری رخداده است و آن چه پیش از آن، به‌خصوص در دهه‌های ۶۰ و ۷۰ میلادی در جریان بوده است تفاوت‌های آشکاری وجود دارد که به هیچ عنوان قابل چشم‌پوشی نیست.
فرآیند تدوین توصیه‌های سیاستی
در یک پژوهش بررسی شد؛

فرآیند تدوین توصیه‌های سیاستی

برنامه (توصیه) سیاستی باید از یک‌سو آنچه لازم است انجام شود را به‌صورت شفاف مشخص نماید و از سوی دیگر باید از هرگونه گزافه‌گویی پرهیز نماید.
نظر شما
چرا بیشتر پژوهش‌های دانشگاهی (رساله، پایان‌نامه، مقاله) راهی به میدان توسعه کشور پیدا نمی‌کنند؟
فن بازار بیشتر
پیشخوان فناوری و نوآوری بیشتر