سیاستگذاری علم
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در رویداد ملی هفتخوان بازی:
بازیهای رایانهای نیازمند سیاستگذاری و همکاری دستگاههاست
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در بازدید از رویداد ملی «هفتخوان بازی» با تأکید بر اهمیت سیاستگذاری در حوزه بازیهای رایانهای گفت: تحقق آثار فاخر و جذاب برای نوجوانان و جوانان تنها با همکاری نهادهای مختلف و تجمیع ظرفیتها ممکن است و مرحله اجرا و تأمین بودجه نقش کلیدی دارد.
حجتالاسلام عبدالحسین خسروپناه در اصفهان؛
حکمرانی محلی ابزاری کلیدی برای مقابله با جنگ شناختی است
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با اشاره به پیچیدگی ذات انسانی و محدودیت دانش بشر در شناخت ابعاد شناختی، تأکید کرد: برای مقابله مؤثر با تهدیدات شناختی و جنگ شناختی، نیازمند جهاد شناختی در حکمرانی فرهنگی و الگوسازی هوشمندانه در حکمرانی محلی هستیم.
سیمایی: دانشگاه در بررسی علمی اعتراضات ضامن استقلال پژوهش است تا اعتماد اجتماعی تقویت شود
وزیر علوم در جلسه شورای راهبردی کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات گفت: دانشگاه در این پروژه، قاضی نیست آینه است؛ قرار نیست قضاوت حقوقی، اقتصادی یا سیاسی کند بلکه میخواهد واقعیت را بازتاب دهد و در پایان توصیههای سیاستی ارائه کند. وزارت علوم هم تولیدکننده محتوا نیست ضامن استقلال پژوهش است تا اعتماد اجتماعی تقویت شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
تقسیمبندی ۲ دورهای علم اصول فقه با شواهد تاریخی همخوانی ندارد
حجتالاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در نشست افتتاحیه رسمی کرسیهای نظریهپردازی، نقد و مناظره با موضوع «فلسفه رئالیسم علامه طباطبائی و اصلاح دانش اصول»، با نقد دیدگاه تقسیمبندی علم اصول به ۲ دوره مجزا پیش و پس از آخوند خراسانی، تأکید کرد تحولات این علم پیوسته بوده و مبانی اصولی شیخ انصاری و آخوند خراسانی در تعریف ماهوی علم تفاوت اساسی ندارد.
یادداشت سعید رضا عاملی
رهبر و ملت تمدنی که میداند و میتواند
در یادداشتی، دکتر سعیدرضا عاملی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، با تبیین نسبت «رهبری و ملت تمدنی» به بررسی مؤلفههای قدرت ملی جمهوری اسلامی ایران پرداخته و با اشاره به سرمایه اجتماعی و معنوی مردم، پیشرفت علمی کشور و توان دفاعی و بازدارندگی ایران، این سه حوزه را ارکان دانایی و توانایی ملت ایران در مسیر تحقق افق تمدنی دانسته است.
ایران چگونه با «نقشه جامع علمی» به قدرت اول هایتک منطقه تبدیل میشود؟
پیوند آزمایشگاه و میدان راز بازدارندگی نوین ایران
نقشه جامع علمی، قانون اساسیِ عبور ایران از خامفروشی به حکمرانی هوشمند است. تهران با جراحی ساختار اقتصادی خود، علم را از قفسه کتابخانهها به میدان بازدارندگی کشانده تا در افق خود، مغزافزار را جایگزین نفت و ابزار تحریم را برای همیشه فلج کند
چگونه جابجایی مرزهای مهاجرت با «دیپلماسی مجازی»
ایران به دنبال ایجاد «قطب جاذبه تخصصی» برای نخبگان جهان
در گذار به نظم نوین جهانی، "نخبه" کلیدیترین متغیر در معادله قدرت ملی است. واقعیت آن است که نخبگان نه صرفاً به دنبال خروج، بلکه به دنبال "اثرگذاری ماندگار" هستند. دکترین نوین ایران با عبور از الگوهای سنتی اداری و نقد نگاههای کارمندمحور، به دنبال ایجاد اتمسفری است که در آن متخصص ایرانی، نه یک عضو ستادی، بلکه "شریک راهبردی" در پروژههای پیشران ملی باشد؛ مسیری که از اصلاح ساختاری پارکهای فناوری تا گشودن درهای صنایع هایتک میگذرد.
خسروپناه: راهپیمایی ۲۲ بهمن تجلی وحدت خانوادگی و مطالبهگری آگاهانه مردم بود
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به حضور گسترده و خانوادگی اقشار مختلف مردم در راهپیمایی ۲۲ بهمن ۱۴۰۴، این حضور را نشانه پایبندی ملت به آرمانهای انقلاب و مطالبه جدی آنان از مسئولان برای حل مسائل کشور دانست و تأکید کرد شورای عالی انقلاب فرهنگی با همدلی و تدبیر، پیگیر حل مسائل اساسی در حوزههای علم، فرهنگ، سلامت و خانواده خواهد بود.
تاکید دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اهمیت تحقق منویات امامین انقلاب و حضور گسترده مردم در ۲۲ بهمن
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در مراسم تجدید میثاق با آرمان های بنیانگذار انقلاب اسلامی در حرم مطهر امام خمینی به مناسبت دهه فجر انقلاب اسلامی با تبیین جایگاه و مأموریت این شورا، بر لزوم توجه راهبردی و کاربردی به مسائل علم، فناوری و آسیبهای فرهنگی ـ اجتماعی تأکید کرد و حضور مردم در راهپیمایی ۲۲ بهمن را عامل مهمی در تثبیت امنیت و اقتدار جمهوری اسلامی ایران دانست.
در جلسه کارگروه علوم تربیتی شورای تحول علوم انسانی مطرح شد
ضرورت بازتعریف نظام تعلیم و تربیت در عصر دیجیتال/ بازاندیشی نسبت علم و تربیت برای عبور از چالشهای کلان کشور
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، در جلسه کارگروه علوم تربیتی این شورا تأکید کرد که بازتعریف نظام تعلیم و تربیت در عصر دیجیتال و بازاندیشی نسبت علم و تربیت، ضرورتی راهبردی برای عبور از چالشهای کلان کشور است و بر پیوند کارآمدی علمی، اخلاق و نیازهای واقعی جامعه تأکید کرد.
