فاطمه منوری

نویسنده:فاطمه منوری

تعداد مطالب کار شده: ۱۸۶

خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه

مشاوران مدارس باید محل امنی برای دانش‌آموزان باشند

متخصص تعلیم و تربیت و روانشناس کودک بر اهمیت حضور مشاوران متخصص در مدارس تأکید کرد و گفت: مشاوران باید محل امنی برای دانش‌آموزان باشند و اعتماد بین آن‌ها به گونه‌ای شکل بگیرد که گفت‌وگوهای محرمانه به مدیران یا خانواده‌ها منتقل نشود.

نوجوانان در باشگاه مؤذنان به احیای سنت اذان زنده دعوت شدند

مدیر بخش آموزش و پرورش سی و دومین نمایشگاه بین‌المللی قرآن، از تشکیل باشگاه مؤذنان خبر داد. این باشگاه با هدف احیای سنت اذان زنده و تربیت دینی نوجوانان ایجاد شده است تا دانش‌آموزان با عضویت در آن، در احیای این سنت اسلامی پیشگام شوند.

نیاز به بازنگری در سند تحول بنیادین برای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای

مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که سند تحول بنیادین نگاه کامل و دقیقی به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای نداشته و نیاز به بازنگری دارد.

رفاه معلمان سرمایه‌گذاری برای آینده آموزش کشور است

مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با تشریح جزئیات طرح‌های رفاهی جدید برای فرهنگیان گفت: رفاه معلمان سرمایه‌گذاری برای آینده آموزش کشور است.

طراحی برنامه‌های تربیتی دانش‌آموزان با استفاده از ظرفیت‌های دیجیتال

معاون سابق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به تبیین برنامه‌های جدید وزارتخانه برای تقویت فعالیت‌های تربیتی و آموزشی دانش‌آموزان پرداخت و گفت: یکی از مهم‌ترین رویکردهای این وزارتخانه، استفاده از ظرفیت‌های دیجیتال و طراحی برنامه‌های شخصی‌محور است که دانش‌آموزان بتوانند در آن به عنوان کنشگران فعال در فرآیندهای تربیتی و آموزشی مشارکت کنند.

اجرای طرح حمایت آموزشی مستمر برای ۶۲۲ هزار دانش‌آموز نیازمند تلاش بیشتر

معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای طرح حمایت آموزشی مستمر برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی خبر داد که هدف آن جبران ضعف یادگیری در دروس فارسی، ریاضی و علوم است. این طرح با شناسایی ۶۲۲ هزار دانش‌آموز نیازمند تلاش بیشتر، اقدامات جبرانی را در مدارس سراسر کشور اجرا می‌کند.

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش مطرح کرد

طراحی طرح‌های تحول‌آفرین برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت کشور

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از اقدامات اساسی این پژوهشگاه برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش کشور و ارتقای کیفیت آموزشی خبر داد و گفت: طراحی طرح‌های جدید در زمینه بازطراحی ساختار آموزشی، سنجش ملی، استعدادیابی و هدایت تحصیلی، و توسعه فرهنگ پژوهش در میان معلمان و دانش‌آموزان انجام شده است.

چالش‌های اجرای زبان‌های فرانسه و آلمانی در مدارس

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به چالش‌های اجرای آموزش زبان‌های فرانسه و آلمانی در مدارس اشاره کرد و گفت: مشکل اصلی در اجرای این برنامه‌ها، کمبود دانش‌آموزان متقاضی و نبود دبیران متخصص است.

سرانه فضای آموزشی تهران به ۵.۴۱ متر مربع افزایش یافت

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران از افزایش سرانه فضای آموزشی به ۵.۴۱ متر مربع برای هر دانش‌آموز خبر داد و گفت: با اجرای پروژه‌های جدید ساخت مدارس، تراکم کلاس‌های درس به طور چشمگیری کاهش یافته و جایگاه تهران از رتبه ۲۹ به ۲۱ در کشور ارتقا پیدا کرده است.

برپایی فعالیت‌های خلاقانه در مدرسه از باشگاه مغز تا خنده

مدیر یکی از مدارس تهران، از اجرای برنامه‌های متنوعی در این مدرسه خبر داد و گفت: هدف ما این است که با فعالیت‌های خلاقانه، مهارت‌های فکری، اجتماعی و هنری دانش‌آموزان را تقویت کنیم و آنها را برای آینده‌ای روشن آماده سازیم.