برچسب ها - آموزش و پرورش
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از تمدید مهلت مشاهده، بررسی و تأیید سوابق تحصیلی داوطلبان آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم و آزمون سراسری تا پایان روز شنبه (۳۱ مرداد) خبر داد.
کد خبر: ۱۰۷۶۹۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۳۰
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه ورزش دانشآموزی یکی از ارکان تربیت همهجانبه و بستری برای استعدادیابی است، از ایجاد حدود ۶ هزار فضای ورزشی در مدارس طی دو سال گذشته خبر داد و گفت: محل زندگی دانشآموزان، بهویژه در مناطق روستایی و عشایری، نباید مانعی برای دسترسی آنان به فرصتهای ورزشی و کشف استعدادهایشان باشد.
کد خبر: ۱۰۷۶۷۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۹
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، نحوه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دورههای تحصیلی و برنامه آزمونهای پایه دوازدهم در شهریورماه ۱۴۰۵ را اعلام کرد.
کد خبر: ۱۰۷۶۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۹
با هدف تقویت مهارتهای پایه و آمادهسازی کودکان برای ورود به مدرسه؛
«کتابکار نوآموز» از تولیدات انتشارات مدرسه با هدف تقویت مهارتهای زبانی، اجتماعی، حسیـحرکتی و عاطفی کودکان و آمادهسازی آنان برای ورود به محیط مدرسه، در قالب یک دوره یکماهه طراحی و عرضه شده است.
کد خبر: ۱۰۷۶۵۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۸
در گفتوگو با آنا مطرح شد
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از برنامهریزی برای آموزش تخصصی آموزگاران ابتدایی در حوزه تربیت بدنی خبر داد و بیان کرد: سرانه فضای ورزشی دانشآموزان از ۰.۳۸ مترمربع به ۰.۴۸ مترمربع رسیده و هدفگذاری برای سال آینده رسیدن به ۰.۵۸ مترمربع و در نهایت دستیابی به استاندارد یک مترمربع تا پایان برنامه هفتم پیشرفت است.
کد خبر: ۱۰۷۶۴۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۸
در گفتوگو با آنا مطرح شد
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح اقدامات انجامشده برای حرکت محتوای آموزشی به سمت مهارتمحوری، مهمترین چالش مهارتآموزی در هنرستانها را نه ضعف برنامه درسی، بلکه کمبود تجهیزات دانست و اظهار کرد: بر اساس پژوهشی که انجام دادهایم، کفایت تجهیزات مورد نیاز هنرستانها حدود ۴۰ درصد است؛ در دورههای نظری نیز علاوه بر کمبود امکانات و جذابیت ناکافی برخی منابع، فرهنگ مدرسه و نگاه کنکورمحور خانوادهها، از موانع جدی مهارتآموزی دانشآموزان است.
کد خبر: ۱۰۷۶۴۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۷
وزیر آموزش و پرورش با تشریح برنامههای این وزارتخانه برای آغاز سال جدید تحصیلی، از طراحی سامانه الگوی مدرسه تراز با هدف ارزیابی عملکرد مدارس، برنامهریزی هوشمند مدیران و بودجهریزی مبتنی بر عملکرد خبر داد و اظهار کرد: آموزش و پرورش در 2 سال گذشته به مساله اول دولت و حاکمیت تبدیل شده و کاهش فاصله صف و ستاد، توسعه عدالت آموزشی و توجه ویژه به مناطق محروم، از مهمترین محورهای تحولی این وزارتخانه است.
کد خبر: ۱۰۷۶۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۷
حجتالاسلام والمسلمین محسن قرائتی با تأکید بر جایگاه و اهمیت شغل معلمی، معلمان را امانتداران نسل آینده دانست و گفت: معلم با کار روی اخلاق، اندیشه، بیان، ادب و حیا، به دانشآموز هویت میبخشد و از همین رو، کار او مقدس است. وی همچنین بر ارتباط مستقیم و صمیمانه معلمان با دانشآموزان، یادگیری مستمر، مطالعه، حضور در میان مردم و توجه جدی به نماز در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.
کد خبر: ۱۰۷۶۳۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۷
وزیر کشور با تأکید بر نقش تعیینکننده آموزش و پرورش در ساخت آینده کشور در تمامی عرصههای توسعه، گفت: در کنار علمآموزی باید به مهارتافزایی، مهارت زندگی و زندگی اجتماعی دانشآموزان بیشتر توجه شود و دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم به عنوان یک سرمایهگذاری راهبردی برای آینده کشور، مورد توجه قرار گیرد.
کد خبر: ۱۰۷۶۲۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۷
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ نزدیک به نیم همت اعتبار برای تأمین تجهیزات ورزشی و بهداشتی مدارس خبر داد و گفت: مدارس نیازمند تجهیزات در استانها و مناطق شناسایی شدهاند و بر اساس برش تعیینشده، تجهیزات ورزشی و بهداشتی در قالب کاروان تجهیزات ورزشی و بهداشتی مهر به مناطق و سپس مدارس دارای اولویت ارسال خواهد شد.
کد خبر: ۱۰۷۶۲۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از آغاز نخستین مرحله اجرای سراسری زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه منتخب سراسر کشور خبر داد و گفت: این برنامه صرفاً به دنبال تغییر کتابهای درسی نیست، بلکه تغییر کلیت برنامه درسی مدرسهای، فعالیتهای تربیتی و مهارتی و حتی رویدادهای خارج از کلاس را دنبال میکند.
کد خبر: ۱۰۷۶۱۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی، با تأکید بر ضرورت توجه به نقاط تحولی در گام دوم نهضت، گفت: در حوزه تخصیص منابع و سایر موضوعات، باید به نقاط تحولی توجه کنیم و مسیر حرکت خودمان را بر اساس شناخت دقیق از موقعیت کشور تعیین کنیم.
کد خبر: ۱۰۷۶۰۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
وزیر آموزشوپرورش با قدردانی از حمایتهای رئیس مجلس و کمیسیون آموزش و تحقیقات، محسن حاجیمیرزایی، رئیس دفتر رئیسجمهوری، را یکی از بزرگترین سرمایهها و فرصتهای نظام تعلیم و تربیت در دولت چهاردهم دانست و گفت: من همیشه در دولت گفتهام که خوشحالم در دولت چهاردهم دو وزیر آموزشوپرورش حضور دارند.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
رئیس مجلس شورای اسلامی در پیامی به سیونهمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور که توسط سید حمایت میرزاده معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزشوپرورش قرائت شد، با بیان اینکه آموزش و پرورش صرفاً یک دستگاه اجرایی نیست، گفت: آموزش و پرورش نهادی تمدنساز و آیندهساز است و مدرسه مهمترین کانون تربیت نسلی است که سیمای فردای ایران را رقم خواهد زد.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
محسن حاجیمیرزایی، رئیس دفتر رئیسجمهور، با بیان اینکه خود را با تمام وجود مدیون آموزشوپرورش میداند، گفت: فرصت خدمت در نظام تعلیم و تربیت، شریفترین و بینظیرترین فرصت خدمتگزاری است؛ چراکه به ما این امکان داده شده است که در ساختن آینده کشور نقشآفرین باشیم.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تشریح رویکردهای جدید این معاونت، هویتسازی، افزایش مشارکت دانشآموزان و تبدیل موقعیتها و مسائل اجتماعی به فرصتهای تربیتی را سه محور مهم فعالیتهای آینده دانست و تأکید کرد: مدرسه نباید صرفاً محل آموزش باشد، بلکه باید به آزمایشگاه زندگی تبدیل شود تا دانشآموزان در آن مسئولیتپذیری، مشارکت اجتماعی و مهارتهای زیستن را تمرین کنند.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۵
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تشریح برنامهها و اولویتهای این معاونت در سال تحصیلی پیشرو، پنج راهبرد اصلی آموزش متوسطه را توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش، مهارتآموزی و آموزش کارآفرینی، توسعه نوآوری و خلاقیت و همچنین نظارت، پایش و تضمین کیفیت عنوان کرد و گفت: مسیر پیشرو باید از برنامهمحوری به مسئلهمحوری تغییر کند و مدرسه و کلاس درس به عنوان کانون اصلی تربیت و یادگیری در مرکز تصمیمگیریها قرار گیرد.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۵
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح رویکردهای زیستبوم جدید برنامه درسی، بر تغییر نگاه به مأموریت مدرسه و حرکت از آموزش صرف دروس به سمت تربیت دانشآموزانی آماده برای زندگی فردی و اجتماعی شایسته تأکید کرد و گفت: هویت اسلامی ـ ایرانی یکی از چهار شایستگی پایه و عمومی در برنامه درسی جدید است؛ رویکردی که قرار است از مهر ۱۴۰۵ وارد نخستین مرحله اجرای سراسری شود.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۵
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه هویت دانشآموزان در تجربههای روزمره مدرسه شکل میگیرد، گفت: مدرسه باید امنترین مکان برای گفتوگو، معنا بخشیدن به تجربهها، پرورش امید و تقویت احساس تعلق باشد و آینده ایران نیز بیش از آنکه در کتابهای درسی نوشته شود، در کلاسهای درس و با نقشآفرینی و کنشگری کودکان ساخته خواهد شد.
کد خبر: ۱۰۷۵۹۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۵
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور با اشاره به نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی کشور گفت: هیچ کار خیری به نظر من برتر از مدرسهسازی نیست؛ چراکه با ساخت یک مدرسه، پایههای ایران ساخته میشود.
کد خبر: ۱۰۷۵۸۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۵
