پیشنهاد سردبیر
معمار آموزش نوین داروسازی کشور در گذشت
پروفسور عباس شفیعی، معمار آموزش نوین داروسازی کشور و استاد پیشکسوت و برجسته داروسازی و چهره ماندگار، درگذشت.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا از دانشگاه علوم پزشکی تهران، پروفسور عباس شفیعی، استاد داروسازی ظهر امروز در ماه رحمت و مغفرت الهی به دیدار معبود شتافت.
علی جعفریان، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران در پیام تسلیت خود به مناسبت درگذشت استاد شفیعی، وارستگی، دیانت، پشتکار و عرق ملی و دانشگاهی را از خصوصیات برجسته آن استاد فقید برشمرد.
وی در پیام تسلیت خود تصریح کرد: دانشگاه علوم پزشکی تهران سوگوار بزرگمردی است که قریب به 6 دهه از عمر با برکت خویش را با جدیت در مسیر اعتلای آموزش و پژوهش و نیز پرورش دانشجویان و توسعه دانش داروسازی صرف کرد.
به گزارش آنا، عباس شفیعی در ۳ مهر سال ۱۳۱۶ به دنیا آمد. دوره دبیرستان را در دبیرستانهای بدر و دارالفنون گذراند و در سال ۱۳۳۶ وارد دانشکده داروسازی دانشگاه تهران شد. در سال ۱۳۴۱ دکتری عمومی داروسازی را دریافت کرد. برای تحصیلات تکمیلی به امریکا رفت و فوقلیسانس شیمی و دکترای تخصصی علوم دارویی را در دانشگاه کلمبیا اخذ نمود و در سال ۱۳۴۷ از دانشگاه شیکاگو فوق دکتری شیمی گرفت. او توانست در همان سال بالاترین نمره پایاننامه در آمریکای شمالی را کسب کند. او علی رغم پیشنهادهای زیادی که برای ماندن داشت بعد از تحصیلات به ایران بازگشت و در سال ۱۳۴۹ در دانشکده داروسازی دانشگاه تهران استخدام شد و به تدریس و پژوهش مشغول شد.
شفیعی در کارنامه خود افتخارات زیادی از جمله جایزه اول طرحهای پژوهشی از وزارت فرهنگ و آموزش عالی در چند سال متوالی و مدال درجه دوم تحقیق در سال 1356را کسب کرد.
او همچنین به پاس زحمات و تلاشهای علمی در چهارمین دوره همایش چهرههای ماندگار در سال ۱۳۸۳ به عنوان چهره ماندگار علم پزشکی انتخاب شد.
او به عنوان داروساز برجسته و نمونه در سال 1368 و شیمیدان برجسته سال ۱۳۷۴ نیز معرفی شد؛ ضمن اینکه برنده جایزه اول جشنواره رازی سال ۱۳۷۶ هم شناخته شد.
پروفسور شفیعی ، دکترای افتخاری علوم از دانشگاه کلمبو - سریلانکا ، جایزه اول جشنواره رازی در علوم دارویی و جایزه علامه طباطبایی بنیاد ملی نخبگان در سال 90 را در کارنامه علمی خود دارد.
گفتنی است مراسم تشییع پیکر آن بزرگوار فردا ساعت 9 صبح از جلوی بیمارستان بهمن انجام میگیرد.
انتهای پیام/
ارسال نظر
نظر سنجی
آیا سرفصل های درسی در مدارس و دانشگاهها نیاز به بازنگری دارد؟