ایرانبخش در جلسه مشترک کمیته ساها استان‌های بوشهر و خوزستان عنوان کرد
برگزاری 38 دوره کارگاهی تخصصی ساها در سال جاری/ ثبت بیش از 9800 آزمایشگاه و کارگاه تاکنون
مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی از برگزاری 38 دوره کارگاهی تخصصی ساها در سال جاری خبر داد و گفت: تاکنون بیش از 9800 آزمایشگاه و کارگاه در سیستم ثبت شده است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از بوشهر، دکتر علیرضا ایرانبخش در جلسه مشترک کمیته ساهای استان‌های خوزستان و بوشهر که با حضور رؤسا، معاونان و مدیران پژوهش و فناوری، مسئولان و کار‌شناسان آزمایشگاهی واحد‌ها و مراکز آموزشی دو استان به میزبانی واحد بوشهر سخنان خود را در ۳ بخش اصلی فلسفه وجودی ساها، عملکرد استانی و پرسش و پاسخ عنوان کرد.
مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی به منظور رفع شبهات و ابهامات احتمالی در این حوزه جدید‌التأسیس تعریفی از فلسفه وجودی ساها ازایه کرد و گفت: « با حضور دکتر میرزاده در رأس مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی و حضور دکتر واشقانی در حوزه معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه، ۹ تیر سال ۹۳ برای نخستین بار دفتری با عنوان توسعه شبکه‌های آزمایشگاهی بنا به ضرورت جامعه ایجاد شد که خود در دو بخش اداره تجهیز آزمایشگاه‌ها و صدور مجوز فنی و اداره شبکه آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های همکار تقسیم شد.»
ایرانبخش خاطرنشان کرد: «با نگاه ویژه و توجه خاص رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و معاون پژوهش و فناوری دانشگاه که هر دو اشراف کامل نسبت به فضاهای آزمایشگاهی کشور دارند، این دفتر به اداره کل تبدیل شد.»
این مسئول با بیان اینکه رئیس دانشگاه آزاد اسلامی به توسعهٔ طرح‌های آزمایشگاه تأکید فراوان دارد، تشریح کرد: «در ساختار جدید دانشگاه آزاد اسلامی و پس از طرح تجمیع ۲ که همه از اهداف آن به‌خوبی مطلع هستید، این اداره کل نه تنها بخشی از آن کسر نشد بلکه یک مدیریت و اداره نظارت و پایش ساها که کار بررسی دقیق میدانی، پایش و راستی آزمایی اطلاعات از سوی این اداره انجام خواهد شد، به آن اضافه شد.»
ایرانبخش تکمیل اطلاعات در سایت ساها و به‌روزرسانی آن را ضروری دانست و اظهار کرد: «در این بخش با اعتماد متقابل بین سازمان و واحد‌ها، اطلاعات و امکانات ثبت شد و نیازمند بازبینی هرروزه و دقیق است و تمامی فرم‌ها و بخشنامه‌ها و دیگر موارد مورد نیاز نیز از سوی اداره کل بر روی سایت بارگذاری خواهد شد.»
وی با بیان اینکه ساها بر خلاف تمامی طرح‌های دانشگاهی از همان ابتدای ایجاد، سودآور است، تصریح کرد: «طرح‌های دانشگاهی، اقتصاد دانش‌بنیان، شهرک شفا و... از اهمیت خاص خود برخوردار است اما برای بارور شدن و به سوددهی رسیدن نیاز سرمایه گذاری است در حالی که در سامانه آزمایشگاه‌های همکار آزاد این امر وجود ندارد و تنها با مدیریت صحیح و برنامه ریزی مناسب از بدو ایجاد به کسب درآمد منجر می‌شود.»
مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: «دانشگاه‌ها از قبل تجهیزات آزمایشگاهی خود را خریداری و آزمایشگاه‌های مختلف را راه اندازی کرده‌اند و در این طرح بر روی آنها تأکید خواهد شد و نیازی به صرف هزینه مجدد نخواهد بود.»
ایرانبخش با تأکید به الزامی بودن کاهش دیوان سالاری عنوان کرد: «به منظور سهولت در اجرای بخشنامه‌ها، شیوه نامه‌های ارسالی از این به بعد با امضای معاون پژوهش و فناوری و نیز معاون اداری مالی سازمان مرکزی ابلاغ خواهد شد تا از دوباره کاری و تداخل کاسته شود.»
وی با معرفی تعدادی از قراردادهای منعقد شده موفق چند واحد دانشگاهی با شرکت‌های مختلف، گفت: «ثبت چنین قراردادهایی نشانگر غنا و ظرفیت بالای این طرح است.»
ایرانبخش با تأکید بر اصل اعتمادسازی خاطرنشان کرد: «واحد‌ها و مراکز آموزشی باید با ایجاد بستری مناسب و از طریق شفاف سازی و معرفی کامل امکانات و تجهیزات خود، شرکت‌ها و مؤسسات را ترغیب به سرمایه گذاری و مشارکت کنند که این امر علاوه بر سودآوری برای آنان، باعث اعتلای نام دانشگاه آزاد اسلامی خواهد شد.»
ایرانبخش با بیان طرح‌های آرمانی و افق سند چشم انداز ۱۴۰۴ گفت: «طرحی که در سال گذشته ارائه شده، حوزه پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی در افق چشم انداز ۱۴۰۴ داری یک سامانه آزمایشگاهی توانمند، پیشتاز، مهارت محور، مأموریت گرا و عدالت محور با مجموعه‌ای از هزاران آزمایشگاه و کارگاه توانمند دارای تجهیزات آزمایشگاهی پیشرفته و فوق پیشرفته، پویا و درآمدزا برای ارائه خدمات در سطح ملی و بین‌المللی که در عرصه‌های مختلف آموزشی و پژوهشی با در نظر گرفتن نیاز‌های علمی و پژوهشی و فناوری به جامعه علمی کشور خدمت کند، خواهد بود.»
وی با تأکید بر نظام یکپارچه ساها در دانشگاه‌های آزاد اسلامی گفت: «ساها در تمامی واحد‌ها و مراکز آموزشی کشور یکسان بوده و حتی طرح لوگوی آن نیز یکی است و نباید هیچ واحدی لوگوی مجزایی طراحی کند و از مهم‌ترین اهداف آن جلوگیری از خریدهای مجدد دستگاه‌های آزمایشگاهی در استان است چراکه دانشگاهی استان باید این امکانات را با هم به اشتراک گذارند.»
این مسئول با بیان طرح‌های آرمانی و افق سند چشم انداز ۱۴۰۴ گفت: «طرحی که در سال گذشته ارائه شده، حوزه پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی در افق چشم انداز ۱۴۰۴ داری یک سامانه آزمایشگاهی توانمند، پیشتاز، مهارت محور، مأموریت گرا و عدالت محور با مجموعه‌ای از هزاران آزمایشگاه و کارگاه توانمند دارای تجهیزات آزمایشگاهی پیشرفته و فوق پیشرفته، پویا و درآمدزا برای ارائه خدمات در سطح ملی و بین‌المللی که در عرصه‌های مختلف آموزشی و پژوهشی با در نظر گرفتن نیاز‌های علمی و پژوهشی و فناوری به جامعه علمی کشور خدمت کند، خواهد بود.»
وی با بیان پیشرفت کاری ساها افزود: «در آمار اولیه ارائه شده تعداد آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها ۱۱۴۵۰ باب بود که تا الان ۹۸۸۳ باب آن در سیستم ثبت شده که انتظار داریم با تکمیل چرخه ورود اطلاعات به این عدد برسیم و این نکته قابل ذکر است که از همین الان مشتری‌های مختلف آماده دریافت خدمات سرویس ساها هستند.»
مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به سخنان آیت‌الله هاشمی در سومین اجلاس فرهیختگان مبنی بر اینکه «بخشی از سخنانم در حال برآورده شدن است» گفت: تا اینجای کار، توانسته‌ایم بخش عظیمی از این سند چشم انداز را محقق کنیم هرچند که تا رسیدن به مرحله نهایی، هنوز راه زیادی مانده است.»
ایرانبخش هدف از ایجاد ساها را یادآور شد و ادامه داد: «ساها عبارت از تشکیل و توسعه یک شبکه منسجم و یکپارچه متشکل از شبکه‌های استانی، و اتصال هزاران آزمایشگاه و کارگاه عضو سامانه در سراسر کشور به منظور هم‌افزایی و بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌ها و ارائه خدمات پیشرفته است.»
وی با بیان اهمیت و ضرورت ایجاد ساها برای واحدهای دانشگاهی و عمل به بخشنامه ارسالی سازمان گفت: «دکتر میرزاده ساها را یک گنجینه عظیم فنی برای دانشگاه و کشور دانسته که نماد و الگویی برای کشور است.»
ایرانبخش، این سیستم نوپا را در بین نظام آموزش عالی کشور نگین درخشان خواند و افزود:« در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی ریاست محترم جمهوری از دکتر میرزاده خواسته‌اند که ساها را به شبکه توانا شبکه ملی آزمایشگاهی کشور متصل کنند و دکتر ستاری معاون علمی فناوری رئیس جمهوری نیز از اتصال این شبکه غنی به سایت راهبردی کشور خبر داد و نیز وزیر علوم خواسته‌اند به سیستم شعاع نیز متصل شویم.»
مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد:«سیستم‌های کشوری با پشتوانه مالی مناسب و سابقه ۱۰ الی دوازده ساله اما می‌بینیم که هر کدام کمتر از هزار آزمایشگاه ثبتی دارند.»
ایرانبخش ساها را سیستمی آزمون‌محور علاوه بر دستگاه محور خواند و تصریح کرد: «در این سیستم هم مراجعه حضوری و هم مراجعه غیر حضوری به ثبت رسیده که این از دستاوردهای مهم دانشگاه است.»
وی با بیان ایجاد حساب بانکی مستقل ساها برای هر واحد دانشگاهی گفت: «به منظور رفع شبهه و شفاف سازی بانک ملی را مجاب کردیم که این حساب مستقل ایجاد شود و عملکرد آن برای روسا ملموس باشد و درآمد آن در ابتدا صرف تجهیز بیشتر آزمایشگاه شود.»
ایرانبخش با تأکید بر برگزاری منظم و مستمر جلسات ساها ادامه داد: «این جلسات باید به نحوی ساماندهی شود که نتایج مطلوب و دلخواه حاصل شود و باید مواردی که در این جلسات مطرح می‌شود از قبل کار‌شناسی دقیق شوند تا از اتلاف وقت و انرژی جلوگیری شود.»
مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اثرات تأثیرگذار تبلیغات بر ارائه هر کالا و خدمات تشریح کرد: باید خدمات، دستاورد‌ها و پروژه‌های قابل انجام به خوبی اطلاع رسانی شوند تابا نیازسنجی جامعه علاوه بر رفع مشکلات دانشجویان و استادان، بتوانیم در مرتفع کردن مسائل سازمان‌ها و نهادهای دیگر نیز پیش‌قدم باشیم.»
در ابتدای این جلسه، دبیر هیأت امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با تأکید بر اهمیت طرح ساها برای دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: «هر چند طرح ساها یک طرح نوپا و تازه بوده و هنوز به رشد و مراحله نهایی خود نرسیده است اما توانسته به‌خوبی برای بسیاری از واحد‌ها و مراکز آموزشی ایجاد درآمد کند.»
دکتر یوسف قیصری با بیان تأکید رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در باره کاهش وابستگی به سیستم شهریه‌ها، گفت: «دکتر میرزاده در تمامی جلسات این مهم را عنوان می‌کند و نیز شخصا پیگیر این مهم است و می‌توان با حمایت‌های ایشان و تلاش مستمر از طریق ساها، طرح‌ها و شرکت‌های دانش بنیان و... به کسب درآمد بپردازیم.»
وی ادامه داد: «با جدیت تمام به دنبال تکمیل ساها و به سرانجام رساندن آن در استان زرخیز بوشهر هستیم که بحمدالله پیشرفت‌های چشمگیری نیز حاصل شده است.»
انتهای پیام/
دایرة المعارف دانش‌بنیان‌ها ۱۰۵؛
دانش‌بنیان‌ها به چند دسته تقسیم میشوند؟
در گفتوگو با آنا مطرح شد؛
