سواد بدنی از طفولیت تا سالمندی بررسی میشود
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری آنا از روابط عمومی انتشارات، «سواد بدنی (حرکتی) در طول عمر» اولین کتابی است که این مفهوم را برای فعالیت بدنی در سراسر دوران زندگی، از طفولیت تا سالمندی به کار میبندد.
کتاب «سواد بدنی (حرکتی) در طول عمر» توسط جمعی از نویسندگان درحوزه سلامت، تربیتبدنی، علم ورزش و روانشناسی ورزشی و به سرپرستی مارگارت وایتهد نوشته شده است.
وایتهد پایهگذار مفهوم سواد بدنی است که پیش از این مسئولیتهایی از قبیل ریاست انجمن بینالمللی علم ورزش و تربیتبدنی، ریاست کیفیت دانشکده مطالعات سلامت بدفورد را بر عهده داشته است و از اساتید باسابقه و بنام در زمینه تربیتبدنی و علوم ورزشی در آموزشوپرورش و دانشگاه است.
مارگارت وایتهد، مطالعات خود را ابتدا در زمینه فلسفه اصالت وجود و پدیدهشناسی آغاز کرد. او در طی 17 سال اخیر مفهوم سواد بدنی را بسط داده است و توانسته است این مفهوم نو و ارزشمند را در سطح بینالمللی معرفی و مطرح کند.
سواد بدنی را میتوان انگیزه، اعتمادبهنفس، شایستگی جسمانی، رفتارهای حرکتی روزمره و دانش و درک افراد بهمنظور ادامه فعالیت بدنی، در سطح مناسبی از سراسر عمر تعریف کرد. درواقع سواد بدنی آرمان و وسیلهای برای تربیتبدنی محسوب میشود که میتواند تربیتبدنی را از نقش مرسوم و نسبتاً محدود در جهت توسعه ورزش رها کند و همزمان اثربخشی آن را بهعنوان یکی از عوامل مشارکت دائمی در فعالیتهای بدنی سالم، لذتبخش و هدفمند، تجربه جسمانی و یادگیری، بهبود بخشد.
در این کتاب، سواد بدنی در حیطه مسائلی مثل رشد عزتنفس، شایستگی جسمانی، مسئله چاقی و چالش تفاوتهای فردی موردبررسی قرار میگیرد.
این کتاب در 3 بخش و 16 فصل تدوین شده است؛ در بخش اول، پیشینه رویکردها و مبانی فلسفی و پیشنهادی درباره مفهوم سواد بدنی و دلیل معرفی این مفهوم را مورد بررسی قرار میدهد.
بخش دوم به شیوههای ارتباط سواد بدنی با مسائلی در زمینههای خاص مانند وجه جسمانی افراد، روند فعلی از سبک زندگی فعال و سالم افراد در جوامع امروزی، موضوع چاقی، اهمیت سواد بدنی در میان کودکان - جوانان و سنین بالاتر، سلامت و آرامش دائمی، عوارض جانبی بیتحرکی و فواید ادامه فعالیتهای بدنی در طول عمر و در نهایت به بحث و تمرکز بر اقشار خاص یعنی افراد معلول و... میپردازد.
در پایان و در بخش سوم این کتاب، توضیحات کاربردی و درواقع کانون عمل از مفهوم سواد بدنی تبیین شده که دربرگیرنده نقش افراد شاخص در ارتقای سواد بدنی، سواد بدنی و فعالیت بدنی منظم در حین تحصیل، تقویت مشارکتهای دائمی افراد در فعالیتهای بدنی منظم و رویکردهای آموزش و یادگیری، محتوای برنامههای فعالیت بدنی و شیوههای تدریس مربیان است.
این کتاب به تازگی توسط سعید ولدی و سمیه شیخی یگانه که از دانش آموختگان ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی هستند، ترجمه شده است. این کتاب پس از دریافت مجوز رسمی از مولف کتاب و انتشارات تیلور و فرانسیس توسط انتشارات سلسله در 304 صفحه منتشرشده است.
علاقه مندان برای تهیه کتاب میتوانند با ایمیل مکاتبه کنند.
انتهای پیام/
