پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش‌و‌پرورش:

عدم باور کودکان مهم‌ترین چالش دوره پیش دبستانی است

مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه دوره پیش‌دبستانی در اسناد بالادستی امری حاکمیتی است، گفت: مهم‌ترین چالش فعلی ما این است که در نظام کلان، کودکان را باور نکرده‌ایم.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، رخساره فضلی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع تاریک و روشن آموزش‌های پیش از دبستان با بیان اینکه در جهان بینی‌ها و دیدگاه‌های مختلف به اهمیت این دوره تاکید شده است، اظهار کرد: مقوله آموزش قبل از دبستان فقط مساله تربیتی و جامعه شناسی نیست، بلکه در علم عصب شناسی، علوم شناختی و حوزه یادگیری هم بر ضرورت آن تاکید شده است.
وی افزود: در دوران کودکی است که شخصیت شکل می‌گیرد. علاوه بر این اگر در دوران کودکی سرمایه گذاری می‌کنید به اندازه هر هزار تومان سرمایه گذاری، 16 برابر بازگشت سرمایه خواهید داشت و این نشان دهنده آن است که آموزش در دوران کودکی حتی از جنبه اقتصادی نیز مورد بحث و مهم است.
مدیرکل دفتر آموزش پیش دبستانی وزارت آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه دوره پیش‌دبستانی در اسناد بالادستی امری حاکمیتی است، گفت: مهم‌ترین چالش فعلی ما این است که در نظام کلان، کودکان را باور نکرده‌ایم. باور نداریم اگر می‌خواهیم توسعه رخ دهد راهی جز توجه به کودکان و سرمایه گذاری روی آموزش آنها نداریم.
فضلی ادامه داد: دومین چالش این است که باید بپذیریم دستگاه‌های مختلف هر یک مسئولیتی دارند و کار خود را انجام می‌دهند، اما هماهنگی و یکپارچگی میان دستگاه‌ها از جمله وزارت ارشاد، شهرداری، سازمان بسیج، سازمان تبلیغات، وزارت رفاه، بهزیستی و آموزش و پرورش در این باره وجود ندارد.


انتهای پیام/

ارسال نظر