آموزش و پرورش محور اصلی تحول در نقشه جامع علمی کشور؛ معلم، ستون زیربنایی این مسیر
به گزارش خبرگزار ی آنا، علیرضا کاظمی گفت: در چهلمین سال فعالیت شورای عالی انقلاب فرهنگی، یک دستاورد مهم رقم خورد: برای نخستین بار، آموزش و پرورش بهعنوان یک فصل مستقل و استراتژیک در نقشه جامع علمی کشور در نظر گرفته شد.
کاظمی افزود که نگاه این نقشه به آموزش و پرورش، زیربنایی، بنیادین و تحولآفرین است و بر رویکردی فناورانه و آیندهنگرانه استوار میباشد. همزمان، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که اکنون در مراحل پایانی بازنگری و تقویم قرار دارد با هماهنگی کامل با نقشه جامع علمی کشور در حال نهاییشدن است و تمامی ارتباطات این دو سند بهدقت در آن لحاظ شدهاند.
وزیر آموزش و پرورش هشدار داد: اگر قرار است تحولی واقعی در نظام علمی و فناورانه کشور رخ دهد، باید مرکز توجه تمامی این تلاشها، مدرسه باشد؛ چرا که استعدادها نخست در همین فضای آموزشی شناسایی، پرورش و به مسیر هدایت تحصیلی و حرفهای هدایت میشوند.
کاظمی با اشاره به جایگاه معلم، گفت: معلم مهمترین رکن نظام آموزشی است. بدون معلمانی توانمند، باانگیزه و دارای شایستگیهای حرفهای، دستیابی به آموزشی پیشرفته و پایدار غیرممکن خواهد بود.
وی افزود که طرحهای جامعی برای ارتقاء نظام حرفهای معلمان، از جمله مسیرهای شغلی پویا، ارتقای مداوم صلاحیتها و انگیزهبخشی معنوی و مادی، در دست اجرا و در مراحل شکلگیری قرار دارند.
وزیر آموزش و پرورش همچنین به شکاف موجود در تجهیزات آموزشی اشاره کرد و گفت: در حوزه سختافزارها و نرمافزارهای آموزشی، هنوز فاصله قابلتوجهی داریم. اما یکی از سیاستهای محوری دولت جناب آقای دکتر پزشکیان، تجهیز کلاسهای درس به فناوریهای روز — از جمله هوش مصنوعی، نرمافزارهای آموزشی پیشرفته و سکوهای دیجیتال — است.
وی اعلام کرد که الگوی هوشمندسازی کلاسهای درس تدوین شده و با تأیید رئیسجمهور، در حال اجرا است: این مدل ابتدا بهصورت پیلوت در چندین واحد آزمایش شده و اکنون در مسیر فراگیرسازی در سطح کشور قرار دارد.
کاظمی در پایان تأکید کرد که آموزش و پرورش نه تنها حوزهای آموزشی، بلکه محور اصلی تحقق انسجام ملی و پیشرفت علمی جمهوری اسلامی ایران است و همه تلاشهای وزارت در راستای بازگرداندن مدرسه به مأموریت اصلی خود — یعنی تربیت انسانهای مومن، آگاه، مسئولیتپذیر و متعهد به کشور — در حال انجام است.
انتهای پیام/
