برچسب ها - همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد
در گفتوگو با استاد سرآمد دانشگاه آزاد مطرح شد
عضو هیات علمی، استاد تمام دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری و استاد سرآمد آموزشی در گروه علوم تربیتی، با تأکید بر اینکه استفاده از فناوریهای نوین آموزشی دیگر یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت برای ارتقای کیفیت آموزش دانشگاهی است، اظهار کرد: آموزش اثربخش و آیندهنگر، نتیجه تعامل 5 مؤلفه کلیدی شامل فناوری مناسب، استاد توانمند، محتوای بهروز، مشارکت فعال دانشجو و ارزیابی مستمر است که در کنار یکدیگر، نظام آموزشی را از حالت انتقال صرف اطلاعات به سمت یادگیری تعاملی، مسالهمحور و مهارتبنیان هدایت میکند.
کد خبر: ۱۰۷۶۴۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۸
در گفتوگو با استاد سرآمد دانشگاه آزاد مطرح شد
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر و استاد سرآمد دانشگاه آزاد در بخش شاگردپروری، رمز موفقیت خود در کسب عنوان استاد سرآمد را تکریم دانشجو و پرورش انسانهای متعهد دانست و گفت: استاد موفق تنها انتقالدهنده دانش نیست، بلکه تعالیبخش و مربی انسان است؛ کسی که رشد اخلاقی و انسانی دانشجو را به اندازه پیشرفت علمی او جدی میگیرد.
کد خبر: ۱۰۷۵۶۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۶
در گفت و گو با استاد سرآمد دانشگاه آزاد مطرح شد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان و استاد سرآمد آموزشی در حوزه جهتگیری الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی، با تأکید بر لزوم بازنگری بنیادین در سرفصلهای مدیریت بازرگانی، گفت: سرفصلهای این رشته باید با رویکرد دیجیتال، اخلاقمحوری و مهارتآموزی بهروزرسانی شوند و در این میان، هوش مصنوعی در بازاریابی، نه یک انتخاب، که ضرورتی انکارناپذیر برای آینده آموزش عالی کشور است.
کد خبر: ۱۰۷۵۶۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۵
در گفتوگو با آنا مطرح شد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز و استاد سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه جهتگیری الهی-فرهنگی در تدریس دروس تخصصی، عشق به تدریس، رابطه صمیمی با دانشجویان و کاربردیسازی مفاهیم را رمز موفقیت خود دانست و با اشاره به ضرورت بازنگری سرفصلهای رشته آمار، گفت: علم داده، هوش مصنوعی و یادگیری ماشین، ضرورتی اجتنابناپذیر در سرفصلهای آمار هستند و آموزشها باید از حالت صرفاً نظری خارج شده و بر پروژههای عملی و حل مسائل واقعی متمرکز شود.
کد خبر: ۱۰۷۴۲۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۸
در گفتوگو با آنا مطرح شد
عضو هیئت علمی واحد علوم و تحقیقات و استاد سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی، با اشاره به نقش جشنوارههای علمی در ایجاد انگیزه، معیارهای علمی و تأثیرگذاری اجتماعی را مبنای مهمی برای انتخاب استادان و دانشجویان به عنوان سرآمدان آموزشی برشمرد و بر لزوم حمایت مادی و معنوی از آنان برای تداوم سرآمدی تأکید کرد.
کد خبر: ۱۰۷۳۸۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۷
در گفتوگو با آنا مطرح شد
معلم سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه تعلیم و تربیت و معاون علوم تربیتی و مهارتی سما واحد بابل، ارتباط صمیمی با دانشآموزان و تلفیق تئوری و عمل را کلید موفقیت خود در کلاس درس دانست و با اشاره به دغدغههای معلمان، کمبود حقوق و نگرانی از وضعیت قراردادی را از مهمترین موانع انگیزهبخشی به معلمان عنوان کرد.
کد خبر: ۱۰۷۳۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۰
در گفت و گو با معلم سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی مطرح شد
معلم سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه تعلیم و تربیت، با تشریح فرمول موفقیتآمیز تدریس خود در درس ریاضی، اظهار داشت: بهرهگیری از مثالهای عینی از کاربرد ریاضی در زندگی روزمره و ایجاد فضای صمیمی و تعاملی در کلاس، نقش تعیینکنندهای در یادگیری عمیق دانشآموزان دارد. وی در ادامه با اشاره به جایگاه هوش مصنوعی در آموزش، ۵ اصل کلیدی برای استفاده مؤثر از این فناوری در کلاس درس، از جمله حفظ نقش راهبردی معلم و تقویت تفکر انتقادی، ارائه کرد.
کد خبر: ۱۰۷۳۶۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۴
در گفت و گو با آنا مطرح شد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب و استاد سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه هنر ایرانی-اسلامی، رمز موفقیت خود را سه رویه «پلزدن میان نظر و عمل»، «مسئلهمحوری در بستر جامعه» و «ارزشیابی فرآیندمحور» دانست و گفت: رویدادها و جشنوارههای دانشگاهی زمانی به کشف استعدادها و تشویق فعالیت مؤثر منجر میشوند که از قالب تشریفاتی خارج شده و به بسترهای حل مسئله واقعی بدل گردند.
کد خبر: ۱۰۷۳۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۲۴
در گفتوگو با استاد سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی مطرح شد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین و استاد سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی، با اشاره به چالشهای موجود در رشته علوم و مهندسی شیلات، گفت: یکی از بزرگترین مشکلات این رشته، عدم وجود فارغالتحصیلان کارآزموده و توانمند در مدیریت مجتمعهای آبزیپروری است و این معضل با بازنگری سرفصلها، حذف دروس غیرکاربردی و تقویت آموزشهای عرصهمحور قابل حل است.
کد خبر: ۱۰۷۲۳۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۱
در گفت و گو تفصیلی با آنا مطرح شد
معاون علوم تربیتی و مهارتی مدرسه سما واحد خرمآباد و معلم سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی، موفقیت دانشآموزان خود در طرح جابر را ثمره رویکرد پژوهشمحور کلاس خود دانست و گفت: سال گذشته از میان حدود چهار هزار اثر ارسالی به این جشنواره، دو طرح برگزیده در سطح استان لرستان متعلق به دانشآموزان کلاس بنده بود که نشاندهنده تأثیر عمیق پژوهشمحوری در کشف و پرورش استعدادهای دانشآموزان است.
کد خبر: ۱۰۷۲۱۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۲
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۱۳
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و سرآمد آموزشی در مرجعیت علمی تأکید کرد که باید هر کلاس درس را فرصتی برای ساختن آینده و هر مقاله، پایاننامه، رساله و پژوهش را قطعهای از پازل توسعه ملی بدانیم.
کد خبر: ۱۰۶۴۱۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۳۰
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۱۲
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان گفت: دستاوردی که برای دانشجویان و جامعه علمی جذابیت بیشتری داشت، حل یکی از مسائل باز ریاضی بود که به مدت ۲۳ سال لاینحل باقی مانده بود و این مسئله که توسط دانشمندان ژاپنی در سال ۱۹۹۰ مطرح شده بود تا سال ۲۰۱۳ باز ماند و بنده موفق به حل آن شدم و نتایج آن در ژورنال آنالیز فوریه آمریکا که از نشریات بسیار معتبر است، به چاپ رسید.
کد خبر: ۱۰۶۳۹۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۹
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۱۱
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرانجنوب تأکید کرد که نسل جدید دانشجویان بیش از هر زمان دیگری نیازمند استادانی است که بتوانند علاوه بر آموزش دانش، روحیه تفکر انتقادی، پرسشگری، خلّاقیت، خودباوری، پژوهشمحوری و یادگیری مستمر را در آنان تقویت کنند.
کد خبر: ۱۰۶۱۹۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۰
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۱۰
معاون علوم تربیتی و مهارتی (سما) دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک با تشریح روش جدید حل معادلات دیفرانسیل گفت: ﺑﻪ ﮐﻤﮏ دو همکارم ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻪ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺭﻭﺵ ﺟﺪﯾﺪﯼ ﺩﺭ ﺯﻣﯿﻨﻪ ﺣﻞ ﻋﺪﺩﯼ ﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﺩﯾﻔﺮﺍﻧﺴﯿﻞ ﺷﺪﯾﻢ.
کد خبر: ۱۰۶۱۳۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۷
در گفت و گو با استاد سرآمد دانشگاه آزاد اسلامی مطرح شد
استاد سرآمد و برگزیده دانشگاه آزاد اسلامی، با اشاره به لزوم گذار از آموزشمحوری به پژوهشهای کاربردی در دوره پساجنگ، پنج محور عملیاتی شامل مشارکت در برنامهریزی ملی، قراردادهای تقاضا‑محور، ارائه دستاوردهای کاربردی، همکاری برای بهبود بهرهوری و ایجاد تشکلهای تخصصی را برای نقشآفرینی اساتید در ارتباط دانشگاه با صنعت تشریح کرد.
کد خبر: ۱۰۶۰۸۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۵
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۹
محققان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد در گذار از پژوهش به سمت فناوریهای مسئلهمحور موفق شدند با توسعه پروتکلها و فناوریهای نوین در حوزه توانبخشی، گره بزرگی از مشکلات حسی-حرکتی کودکان دچار نقصهای مغزی باز کنند و این دستاورد که حاصل همافزایی میان دانش مهندسی پزشکی و نیازهای بالینی است، نهتنها هزینههای درمان را برای خانوادهها به شدت کاهش داده، بلکه با فراهم آوردن امکان بازیابی سریعتر توانمندیهای حرکتی، الگویی جدید در عرصه پزشکی محسوب میشود.
کد خبر: ۱۰۶۰۸۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۵
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۸
سرآمد آموزشی در مسئولیتپذیری اجتماعی و دفاع میهنی و معاون آموزشی بیمارستان فرهیختگان گفت: آموزش پزشکی، ستون فقرات نظام سلامت هر جامعه، همواره با چالشهای گوناگونی دست و پنجه نرم کرده و در میان این چالشها، دو مسئلهی حیاتی همچون دو روی یک سکه، مسیر تعالی این رشته را ترسیم میکنند: اول، همسویی عمیق وجدان حرفهای پزشکان با درک واقعی درد و رنج بیماران و دوم، ضرورت اجتنابناپذیر حفظ و تقویت ارتباط تنگاتنگ میان محیطهای بالینی و فرآیند آموزش.
کد خبر: ۱۰۵۹۶۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۰۹
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۷
دانشگاهها در جهانی که سرعت تحولات نبضِ آینده را در دست گرفته، با پرسشی بنیادین روبرو هستند؛ آیا صرفاً «کارخانه تولید مدرک» باقی خواهند ماند یا به «دانشگاههایی کاربنیان» تبدیل میشوند که پاسخی درخور برای پرسشهای بیپاسخِ جامعه و بازار کار ارائه میدهند؟ این تحول، نیازمند بازنگری در اولویتهاست؛ اما در میان انبوهِ دانش و مهارتهای مورد نیاز، این سوالِ مطرح میشود که کدام مهارت در این دنیای پرتلاطم برای دانشجویانِ امروز از اهمیتِ والاتری برخوردار است؟
کد خبر: ۱۰۵۹۴۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۰۸
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۶
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین و سرآمد آموزشی در کارآفرینی و تولید صنعت و تولید با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد با تربیت دانشجوی باتجربه در خط مقدم تولید قرار دارد به اهمیت امنیت غذایی و رشته کشاورزی اشاره کرد و گفت: بازار کار پرتعداد حوزه کشاورزی با ورود فارغالتحصیلان به تدریج تأمین شده و ضمن افزایش حضور دانشجویان در این رشتهها بهدلیل وجود بازار کار مناسب نهتنها زمینه رشد و توسعه کشاورزی پایدار مبتنی بر دانش و تجربه را فراهم میکند، بلکه فارغالتحصیل را به فردی کارآفرین و با انگیزه تبدیل خواهد کرد.
کد خبر: ۱۰۵۸۰۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۰۱
همراه با سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد/۵
عضو هیئت علمی و استاد برتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری معتقد است که بهروزرسانی دانشگاهی از دغدغههای اساسی آموزش عالی است، براین اساس در این مسیر همراه دانشجویان تیمی را تشکیل دادهایم که بررسی و تحلیل کرده و گاهی در حوزه علوم تربیتی پژوهشهایی را انجام میدهیم تا گامهای در حوزه حل مسئله برداریم.
کد خبر: ۱۰۵۷۱۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۸
