پیشنهاد سردبیر
آموزش و پرورش
ذبح آموزش پای ناکارآمدی صنعتی
حراج آینده در بورس آلودگی!
تبدیل توقف فعالیتهای آموزشی از یک «اقدام واکنشی» به یک «سیاست مستمر»، زنگ خطر خروج قطار توسعه ملی از ریل را به صدا درآورده است. در حالی که زیانهای مالی عظیم، تنها پوسته ظاهری این بحران را نشان میدهد، هسته مرکزی فاجعه در تهیشدگی ذهنی نسلی نهفته است که در سایه مصلحتسنجیهای کوتاهمدت، قربانی ناکارآمدی بخشهای انرژی و محیط زیست شده است.
مردم، محور اصلی محرومیتزدایی؛ ضرورت بازنگری در مدلهای توانمندسازی و توجه ویژه به آموزش و زیرساختهای آموزشی
رئیس بنیاد مستضعفان در آیین اختتامیه نخستین رویداد جایزه ملی توانمندسازی علوی با تأکید بر نقش مردم به عنوان صاحبان اصلی مسائل اجتماعی، بر ضرورت اصلاح و تقویت مدلهای محرومیتزدایی تأکید کرد و گفت برای حل ریشهای مشکلات، بهویژه در حوزه آموزش و زیرساختهایی مانند مدرسهسازی، برق، آب و راه، باید به مردم میدان داد و از ظرفیتهای ملی در پشتیبانی از کارهای مردمی بهره گرفت.
تأکید رئیس دفتر رئیسجمهور بر بازتعریف نقش انجمن اولیا و مربیان در همراستاسازی خانه و مدرسه
رئیس دفتر رئیسجمهور با تأکید بر اینکه تربیت، سازنده تصویر آینده ایران است، گفت برای داشتن جامعهای فعال در عرصه بینالمللی نیازمند نسلی هستیم که بتواند از حقوق خود دفاع کند، تعاملاتش را مدیریت کند و مسائل پیرامون خود را بفهمد و حل کند؛ مأموریتی که بدون پیوند عمیق و هدفمند میان خانه و مدرسه محقق نخواهد شد.
توانمندسازی خانوادهها شرط اصلی تحقق تحول در کشور است
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده با تأکید بر جایگاه بنیادین خانواده در نظام اجتماعی کشور اعلام کرد که تقویت و توانمندسازی خانوادهها، مدرسه و دانشگاه پیشنیاز تحقق تحول مورد نظر در کشور است و بدون تجهیز خانوادهها به مهارتهای ارتباطی و تربیتی، مواجهه با چالشهای نسل جدید دشوار خواهد بود.
مطالبات ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ و معوقات رتبهبندی در بودجه دیده شد/ اکثر مدارس سنگی و کانکسی تعیین تکلیف میشوند
رئیس کمیسیون آموزش مجلس از پیشبینی فوقالعاده خاص برای همه فرهنگیان در بودجه سال آینده خبر داد.
منادی: آموزش باید از پنجسالگی و حتی پیش از تولد آغاز شود
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر نقش تعیینکننده خانوادهها در زنجیره تربیت، خواستار مداخله زودهنگام آموزش و پرورش از سالهای ابتدایی زندگی کودکان شد و گفت: آغاز آموزش هدفمند از پنجسالگی، ارتقای سواد رسانهای والدین و مشارکت اولیا در مدرسهسازی میتواند آینده آموزشی کشور را متحول کند.
شکاف میان نسل جدید و خانوادهها بزرگترین مسئله تربیتی کشور است
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه کمرنگ شدن نقش خانواده در تربیت ناشی از شکاف میان نسل جدید و والدین است، اعلام کرد: اگر قرار است نظام تعلیم و تربیت موفق عمل کند، باید سهم اولیا در فرآیند تربیت افزایش یابد و زیرساختهای لازم برای بهرهگیری از ظرفیت گسترده انجمن اولیا و مربیان فراهم شود.
انجمن اولیا و مربیان، حلقه اتصال خانواده و مدرسه در تحقق اهداف تربیتی
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش راهبردی این انجمن در تقویت تعامل خانواده و مدرسه، اجرای مؤثر سیاستهای تربیتی در سطح مدرسه را شرط اصلی تحقق برنامههای کلان وزارتخانه دانست و از واگذاری دبیرخانههای تخصصی به استانها و افتتاح مراکز مشاوره پیوند در ۲۰ استان کشور خبر داد.
۲۶۰ میلیارد تومان مشارکت نقدی در طرح مدرسه اولیا ثبت شد
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تأکید بر اینکه مسیر عبور از بحرانهای کشور از جمله در حوزه آموزش، واگذاری کار به مردم است، از ثبت ۳۷ پروژه در طرح مدرسه اولیا و جذب ۲۶۰ میلیارد تومان مشارکت نقدی خبر داد و گفت حضور مستقیم اولیا در مدرسهسازی و نگهداری مدارس، سریعترین، کمهزینهترین و باکیفیتترین شیوه پیشبرد امور است.
لزوم عبور از نگاه کتابمحور به زیستبوم جدید برنامهمحور در مدرسه
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر اینکه تحول در برنامه درسی دیگر یک گزینه نیست، بلکه یک ضرورت است، گفت: اگر بهدنبال ارتقای کیفیت آموزش و پرورش هستیم، باید از نگاه کتابمحور عبور کرده و به سمت زیستبوم جدید برنامهمحور در مدرسه حرکت کنیم.
