مدال جهانی، اما بدون امتیاز؛ سهم المپیادیهای نوظهور از کنکور چیست؟
به گزارش خبرنگار آنا، هر سال دهها دانشآموز ایرانی با عبور از مراحل دشوار المپیادهای علمی، راهی رقابتهای جهانی میشوند؛ رقابتهایی که مدالآوری در آنها نهتنها افتخاری برای فرد، بلکه اعتباری برای نظام آموزشی کشور محسوب میشود. با این حال، همه مدالآوران از حمایتهای یکسان برخوردار نیستند.
در سالهای اخیر، با گسترش المپیادهای علمی در حوزههایی مانند هوش مصنوعی، اقتصاد، علوم زمین، نجوم، جغرافیا و رشتههای میانرشتهای، گروهی از دانشآموزان که در ادبیات آموزشی از آنها به عنوان المپیادیهای نوظهور یاد میشود، توانستهاند در رقابتهای بینالمللی بدرخشند؛ اما برخلاف برخی المپیادهای قدیمی، هنوز از امتیازاتی مانند سهمیه یا تسهیلات ورود به دانشگاه برخوردار نیستند.
این مطالبه بار دیگر با اظهارات دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد فضای رسانهای شد. وی در گفتوگویی با خبرنگار آنا درباره درخواست این دانشآموزان برای برخورداری از سهمیه کنکور گفت: موضوع در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح خواهد شد.
وی با اشاره به اینکه برخی از این المپیادها سابقه برگزاری و حضور در مسابقات جهانی دارند، اما هنوز سهمیهای برای کنکور ندارند، اظهار کرد: ما هم یک رأی در شورا داریم و تلاش میکنیم این عزیزان بتوانند در رشته مرتبط از این امتیاز برخوردار شوند.
البته وی در عین حال تأکید کرد: تصمیمگیری درباره سهمیهها صرفاً در اختیار شورای عالی انقلاب فرهنگی است و درباره اصل افزایش یا کاهش سهمیهها اختلافنظرهای جدی وجود دارد.
یک مطالبه قدیمی
منتقدان وضعیت فعلی معتقدند تفاوت میان المپیادها، نوعی تبعیض میان نخبگان علمی ایجاد کرده است. از نگاه آنها، دانشآموزی که ماهها یا حتی سالها برای حضور در یک المپیاد جهانی تلاش کرده و موفق به کسب مدال شده، فارغ از نام المپیاد، شایسته برخورداری از حمایتهای آموزشی است.
در مقابل، مخالفان گسترش سهمیهها میگویند نظام پذیرش دانشگاهها همین حالا نیز با انواع سهمیهها روبهرو است و افزودن سهمیههای جدید، میتواند عدالت آموزشی را بیش از گذشته تحت تأثیر قرار دهد. به اعتقاد این گروه، اگر قرار است تغییری صورت گیرد، باید در قالب بازنگری کلی نظام سهمیهها باشد، نه ایجاد امتیازات جدید.
وعدهای که چشمها را به شورای عالی انقلاب فرهنگی دوخته است
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کرده که این مطالبه را در جلسه شورا مطرح خواهد کرد؛ موضوعی که اگر به تصویب برسد، میتواند مسیر ورود بخشی از مدالآوران المپیادهای نوظهور به دانشگاه را تغییر دهد.
اکنون باید دید شورای عالی انقلاب فرهنگی در میانه دو نگاه متفاوت حمایت بیشتر از نخبگان علمی یا محدود کردن دامنه سهمیههای کنکور، چه تصمیمی خواهد گرفت؛ تصمیمی که نهتنها برای مدالآوران امسال، بلکه برای آینده المپیادهای نوظهور و انگیزه هزاران دانشآموز مستعد کشور نیز اهمیت خواهد داشت.
انتهای پیام/
