آموزش عالی
مردانی: اساتید حق تخریب هیچ کاندیدایی را ندارند
رئیس بسیج اساتید با بیان اینکه اساتید حق تخریب هیچ کاندیدایی را ندارند، گفت: برخی به دنبال ایجاد دو قطبی هستند. دقت کنیم دوقطبی ایجاد نشود و دوقطبی‌ها به عمق بدنه جامعه نفوذ نکند.
پرونده 20 متقاضی گواهینامه پژوهشگران مستقل تایید شد
در اولین جلسه هیئت مرکزی بررسی صلاحیت پژوهشگران مستقل کشور صورت پذیرفت.
پیش‌بینی تمهیدات لازم برای امنیت و سلامت نوبت دوم آزمون سراسری ۱۴۰۳
رئیس شورای حفاظت آزمون سراسری از همکاری و هماهنگی دستگاه‌های اجرایی، قضائی، امنیتی، اطلاعاتی و انتظامی در جهت حفظ سلامت و امنیت نوبت دوم آزمون سراسری سال 1403 خبر داد.
نتایج نهایی پذیرش بدون آزمون دکتری تخصصی دانشگاه تهران اعلام شد
نتایج نهایی متقاضیان استعداد درخشان دکتری تخصصی Ph.D (بدون آزمون) سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳ دانشگاه تهران اعلام شد.
تفاهم‌نامه مشارکت میان ایرانداک و موسسه انتشارات دانشگاه تهران منعقد شد
با هدف گسترش همکاری‌ها و استفاده بهینه از منابع و امکانات و ارتقای اثربخشی و مشاهده‌پذیری انتشارات دانشگاهی، تفاهم‌نامه‌ای میان پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران و دانشگاه تهران منعقد شد.
معرفی دانشگاه‌های پیشتاز در طرح استاد محوری جهت رفع نیازهای کشور
دانشگاه‌های پیشتاز در طرح استاد محوری جهت حل مسائل کشور با پذیرش بدون آزمون دانشجویان استعداد‌های درخشان معرفی شدند.
با حضور رئیس مجلس و مهمانان داخلی و خارجی؛
آیین بزرگداشت ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی در ایران برگزار می‌شود
آیین بزرگداشت ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی در ایران با حضور رئیس مجلس شورای اسلامی، وزیر علوم، رئیس دانشگاه تهران، سفرای ۳۰ کشور، جمعی از رؤسای دانشگاه‌های داخل و خارج و دیگر شخصیت‌های علمی، فرهنگی و سیاسی در مصلی دانشگاه تهران برگزار می‌شود.
رئیس دانشگاه تهران خبر داد؛
لزوم برنامه آینده پژوهی برای منطبق‌سازی رشته‌های دانشگاهی با نیازهای جدید جامعه
رئیس دانشگاه تهران در تشریح بایسته‌های آموزش اثربخش، گفت: در یک برنامه ۱۰ ساله نیاز داریم که برنامه‌های آموزشی منطبق با نیازهای جدید تدوین شود و روش‌های آموزشی و نوع رشته‌های دانشگاهی نیز تغییر کند.
در گفت‌وگو با آنا مطرح شد؛
زلفی‌گل: تناقضی بین مسئله‌محوری و مقاله‌محوری در مرجعیت علمی وجود ندارد/ لزوم مرجع‌شدن تمام رشته‌ها
وزیر علوم گفت: مسئله‌محوری و مقاله‌محوری در کنار هم در مرجعیت علمی معنا پیدا می‌کنند، به این معنا که در مسئله‌محوری مسئله‌ای را به عنوان موضوع تحقیق انتخاب می‌کنیم و نتیجه آن باید به ثبت اختراع، کتاب، مقاله، تولید محصول و ... منجر شود و در این راستا تناقضی وجود ندارد.
کرسی ترویجی و نظریه‌پردازی برگزار می‌شود؛
مولفه‌های اخلاقی سیاست‌گذاری علم و فناوری کدامند؟
کرسی ترویجی «مولفه‌های اخلاقی سیاست‌گذاری علم و فناوری کدامند؟» با سخنرانی لیلا نامداریان، دانشیار پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، برگزار می‌شود.
موقعیت اقتصادی منطقه برای ادامه تحصیل در دانشگاه چقدر اهمیت دارد؟
دایرة المعارف دانشبنیانها ۱۱۱؛
