توسط متخصصان یک شرکت دانشبنیان؛
حجت‌الاسلام جلیلی در گفت‌وگوی تفصیلی با آنا مطرح کرد؛
استفاده از اساتید دانشگاه آزاد اسلامی برای اقناع دانشجویان در بحث حجاب/ فعالیت تشکل‌های دانشجویی توسعه پیدا می‌کند
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران معتقد است که باید در بحث حجاب از تخصص و نقش محوری اساتید دانشگاهها در شفاف سازی و اقناع دانشجویان استفاده کرد.
گروه دانشگاه خبرگزاری آنا؛ حدود دو سال است که نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی به‌صورت مستقل راه‌اندازی شده است، دوره جدید فعالیت این نهاد در دانشگاه آزاد اسلامی، برنامه‌های ویژه‌ای برای دانشگاه در نظر گرفته شده که مخاطبان مختلفی از اساتید و دانشجویان را به خود اختصاص داده است.
حجت‌الاسلام مرتضی جلیلی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران مأموریت‌های ویژه نهاد را در گفت‌وگو با آنا توضیح می‌دهد. بخش اول این مصاحبه با عنوان «دانشگاه قوه عاقله کشور است/ لزوم به‌کارگیری اساتید در مسائل مهم کشور» در خبرگزاری آنا منتشر شده و در ادامه بخش دوم این مصاحبه را می‌خوانید:
آنا: برنامه اصلی شما برای بحث حجاب دانشجویان چیست؟
حجت‌الاسلام جلیلی: نگاه ما این است که از اساتید گروه معارف و مخصوصاً اساتید دانش خانواده استفاده کنیم، دوره‌هایی برایشان گذاشته شود البته کارهای مقدماتی شروع شده است. همچنین در حال تدوین محتوای خوب پیرامون حجاب هستیم تا بتوانیم به‌صورت منطقی دانشجویان را نسبت به حجاب قانع کنیم.
به عقیده من علاوه بر اینکه باید محتوای خوب تولید شود، باید این محتوا به‌خوبی در کلاس به دانشجویان گفته شود. هم‌اکنون در حال آماده‌سازی محتواها و شناسایی اساتید در این زمینه هستیم.
مسئله حجاب قابل دفاع است و ما از آن دفاع می‌کنیم. برنامه این نیست که بگوییم می‌خواهیم از بحث حجاب کنار بکشیم. قانونی در این زمینه وجود دارد که کاملاً از نظر عقلی، فطری، اخلاقی و دینی صحیح است.
پس حرف کلی ما این است که اگر قرار است قانونی اجرا شود، از قبل باید ذهنیت جامعه هدف نسبت به آن قانون توجیه شود تا منطقی و عقلانی به نظر آید، بعد که از نظر ذهنی پذیرفته شد، اجرا و عملیات خیلی راحت‌تر می‌شود. انسان آزاد آفریده شده، یعنی آزاد است. به زور نمی‌شود کسی را نسبت به اجرای یک قانون مجبور کرد، حتی خدا هم این کار را نکرد. حتی پیامبر هم در مسائل اجتماعی کار ذهنی و توجیهی انجام می‌داد.
علاوه بر اینکه باید محتوای خوب تولید شود، باید این محتوا به‌خوبی در کلاس به دانشجویان گفته شود
حتی در جنگ‌هایی که صدر اسلام اتفاق افتاده، از قبل کارهای فرهنگی انجام شد. مثلاً خطبه‌هایی که امیرالمؤمنین در جنگ جمل یا صفین داشتند بیانگر همین است. گاهی حتی کارهای فرهنگی آن‌قدر طولانی می‌شد که برخی از اصحاب می‌گفتند چرا حضرت علی (ع) این‌قدر جلسه می‌گذارند؟ حضرت می‌گفتند که باید ذهنشان درست شود خیلی‌ها نباید کشته شوند، برخی منحرف شده‌اند که اگر حرف‌های ما را بشوند توجیه می‌شوند. بنابراین اگر می‌خواهیم یک اتفاق بیفتد، باید قبل از عملیات اجرایی، ذهنیت مخاطب نسبت به آن قانون توجیه و تفهیم شود. وقتی که باور شد خودبه‌خود اجرا درست می‌شود.
برخی از دانشجویان در بحث حجاب تحت تأثیر فضای رسانه‌ای و اجتماعی هستند ولی جالب است که وقتی کار فرهنگی روی این افراد انجام می‌شود در نهایت مدافع سرسخت حجاب می‌شوند. تعبیرشان این بود که فشار اجتماعی بعضی وقت‌ها ممکن است نگذارد ما بعضی از کارها را انجام دهیم.
بیشتر بخوانید:
دانشگاه قوه عاقله کشور است/ لزوم به‌کارگیری اساتید در مسائل مهم کشور
آنا: با توجه به دوران کرونا برخی از دانشجویان دچار آسیب‌های روحی و روانی شده‌اند آیا نهاد در این زمینه برنامه‌ای دارد؟
حجت‌الاسلام جلیلی: اگر بناست برای دانشجو در عرصه فرهنگی کاری انجام شود، یک بخش آن اساتید هستند، بخش دیگر را باید خود دانشجویان در قالب کانون‌ها و تشکل‌ها انجام دهند. اگر بناست اتفاقی بیفتد، دانشجو باید احساس کند کار، کار خودش است چون دانشجویان همدیگر را بهتر از همه می‌شناسند، بالاخره نسل ما از نسل کنونی فاصله دارد. درست است که در فضای دانشگاه با آن‌ها مواجه هستیم اما آن‌ها وقتی کنار هم هستند، فهم درست‌تری نسبت به سلیقه‌ها، ذائقه‌ها و نیازهای خود دارند.
بنابراین اگر بناست اتفاقی بیفتد که روی دانشجو تأثیرگذار باشد و این کار را بپسندد باید از جنس خودش برایش انجام داد. یکی از برنامه‌هایی که داریم این است که کانون‌ها و تشکل‌های دانشجویی در دانشگاه فعال شوند که الآن تقریباً فعال نیستند.
برخی از دانشجویان در بحث حجاب تحت تأثیر فضای رسانه‌ای و اجتماعی هستند ولی جالب است که وقتی کار فرهنگی روی این افراد انجام می‌شود در نهایت مدافع سرسخت حجاب می‌شوند. تعبیرشان این بود که فشار اجتماعی بعضی وقت‌ها ممکن است نگذارد ما بعضی از کارها را انجام دهیم.
یکی از برنامه‌هایمان این است که این کانون‌ها و تشکل‌ها فعال شوند، بعد ما می‌خواهیم به‌عنوان متولیان کار فرهنگی از فعالیت دانشجویان پشتیبانی کنیم. این پشتیبانی به‌صورت محتوایی، شکلی و ساختاری، مهارتی و مالی خواهد بود.
هم‌اکنون بسیج در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز فعال است سعی خواهیم کرد که سایر تشکل‌های دانشجویی را نیز فعال کنیم چراکه ۵۵ هزار دانشجو در واحد تهران مرکزی و ۳۴۰ هزار دانشجو در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران مشغول به تحصیل هستند.
وظیفه مسئولان دانشگاه و نهاد رهبری این است که فعالیت‌های دانشجویی تشکلی را ارتقا دهیم، کمکشان کنیم که بتوانند با نگاه و سلیقه خودشان ولی در چارچوب قانون کار کنند، ما بستر را آماده می‌کنیم تا به فعالیت بپردازند.
علاوه بر این اقدامات احساس می‌کنیم که دانشجویان به امور مشاوره‌ای در بحث‌های خانوادگی، روابط و آموزشی نیز نیاز دارند. به همین دلیل جلسات مشاوره به‌صورت جدی برگزار می‌شود. در ایام کرونا این مشاوره‌ها به‌صورت تلفنی انجام می‌شد اما اکنون می‌توان به سمت حضوری شدن پیش رفت.
علاوه بر این کارگاه‌های مشاوره عمومی با عناوین مهارت حل مسئله، ازدواج و مهارت انتخاب همسر برگزار کردیم. به‌زودی این کارگاه‌ها را نیز به‌صورت حضوری برگزار خواهیم کرد.
آنا: برای ازدواج دانشجویی چه برنامه‌هایی تدوین کرده‌اید؟
حجت‌الاسلام جلیلی: موضوع ازدواج دانشجویی بسیار مهم است شاید منتقدانی داشته باشد اما در کل این رویکرد بسیار قابل دفاع است. دو عامل در ازدواج بسیار مهم است اول ازدواج بهنگام دیگری ازدواج آسان است.
یک بخش قابل‌توجهی از طلاق‌ها و جدایی‌هایی که در زندگی اتفاق می‌افتد برمی‌گردد به این که ازدواج بهنگام نیست و دیر اتفاق می‌افتد و باعث تنش‌های بین زوجین و عدم فرزندآوری می‌شود اما اگر ازدواج بهنگام اتفاق بیفتد قطعاً مشکل فرزندآوری به وجود نخواهد آمد. به نظر ما یکی از بهنگام‌ترین سن ازدواج زمان دانشجویی است چراکه در دوران دانشجویی بین دانشجویان علاقه و صمیمیت ایجاد می‌شود که در زندگی آینده می‌تواند بسیاری از مشکلات را حل کند. در بحث ازدواج باید عاقلانه ازدواج صورت گیرد اما زندگی باید عاشقانه باشد. هر چه سن ازدواج بیشتر شود دیگر زندگی عاقلانه می‌شود به جای اینکه عاشقانه باشد. در این شرایط زوجین در مشکلات گذشت نمی‌کنند. خیلی از مشکلات در فضای احساسی و دوست داشتن حل می‌شود.
دومین فاکتور هم آسان بودن ازدواج است. بسیاری از مشکلات زندگی به خاطر بریزوبپاش‌های بی‌رویه و چشم‌وهم‌چشمی ایجاد می‌شود در صورتی که با رویکرد ازدواج آسان جلوی آن‌ها گرفته می‌شود.
یکی از بهنگام‌ترین سن ازدواج زمان دانشجویی است چراکه در دوران دانشجویی بین دانشجویان علاقه و صمیمیت ایجاد می‌شود که در زندگی آینده می‌تواند بسیاری از مشکلات را حل کند
در نهایت حرف ما این است که اگر ازدواج‌ها آسان و بهنگام باشد، خیلی از طلاق‌ها اتفاق نخواهد افتاد و زندگی‌ها دوام بیشتری خواهند داشت. ازدواج دانشجویی این دو خصوصیت را دارد و اتفاقاً آمار هم این را تأیید می‌کند. آماری نهاد رهبری از بازه ۱۰ ساله منتشر کرده که نشان می‌دهد آمار طلاق در ازدواج‌های دانشجویی به میزان ۵ درصد است در صورتی که در کشور به‌صورت متوسط آمار طلاق بالای ۳۰ درصد است در بعضی از شهرها این آمار به بالای ۵۰ درصد نیز می‌رسد.
آمار پایین طلاق در ازدواج دانشجویی نشان می‌دهد که برنامه موفقی بوده است، لذا ما در بحث ازدواج دانشجویی حرف و نظر داریم. البته باورمان این است که باید بهتر ورود پیدا کنیم. فعالیت ما بیشتر در عرصه آموزش مهارت‌ها بوده است چون فضای دانشگاه فضایی است که اساتید حضور دارند و می‌توان از ظرفیت آن‌ها استفاده کرد، فکر می‌کنیم باید یک مقدار جلوتر حرکت کنیم.
البته در بعضی از دانشگاهها به‌صورت معارفه در ازدواج دانشجویی عمل شده است ولی باید جدی‌تر ورود کنیم چراکه در بحث معرفی افراد به یکدیگر می‌توان برنامه‌ریزی دقیق کرد و یک ساختار سازمانی برای آن در نظر گرفت.
البته بعد از ازدواج نیز نیاز است که ارتباطمان را با دانشجویان حفظ کنیم چراکه پس از ازدواج به آموزش بیشتری نیاز دارند، در این دوران بحث همسرداری، فرزندآوری و حتی اشتغال نیز مطرح می‌شود، اتفاقاً نهاد نمایندگی رهبری در این زمینه پیگیر است، خبر دارم که دنبال پرداخت تسهیلات خاص به دانشجویان هستند که به‌زودی درباره آن اطلاع‌رسانی خواهد شد.
آنا: این رویکردها به دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی هم اختصاص پیدا می‌کند؟ چون دانشگاه آزاد خودش یک کمک‌هایی به زوج‌های دانشجو می‌کند. جشنواره‌های مشخصی هم در این زمینه در دانشگاه آزاد اسلامی در نظر گرفته شده است؟
حجت‌الاسلام جلیلی: بعضی از برنامه‌ها نیاز به تصمیم‌گیری جدید دارد. ولی واقعیت امر این است که نهاد رهبری در این عرصه جدی است، طرح‌هایی هم دارد که ان‌شاءالله باید اجرایی شود، اگر دوستان دانشگاه آزاد اسلامی نیز مصوب و بار مالی‌اش را تأمین کنند، ان‌شاءالله اتفاقات بهتری خواهد افتاد.
انتهای پیام/۴۰۴۰/
انتهای پیام/
آنا گزارش می دهد؛
پنج فناوری نوآورانه حفظ و مدیریت آب کدامند؟
آیا سرفصل های درسی در مدارس و دانشگاهها نیاز به بازنگری دارد؟