پیشنهاد سردبیر
پایان مأموریت «پیمانکاران آشوب» در بزنگاه مذاکرات مسقط 

گزارش آنا از پشت‌پرده بازداشت ۴ عنصر کلیدی حلقه «ضدوفاق» و متلاشی شدن شبکه سایه

کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

آموزش علوم کامپیوتری در مدارس ضروری است

نظرسنجی‌های اخیر نشان می‌دهد شکاف بزرگی میان تقاضا برای یادگیری دانش کامپیوتری و تعداد مدارسی که آن را آموزش می‌دهد، وجود دارد.
f42216119fdb732a61799fcfb1c35084.jpg

به گزارش خبرنگار حوزه‌ دانشگاه‌های جهان گروه دانشگاه خبرگزاری آنا  از اجوکیشن دایو، نتایج یک نظرسنجی جدید از مایکروسافت حاکی از آن است که ارتباط گسسته‌ای میان اهمیت دادن به علوم کامپیوتری و به‌کارگیری این مهارت‌ها در مدرسه وجود دارد.


براساس این نظرسنجی، 88 درصد از معلمان مقطع ابتدایی تا دبیرستان معتقد هستند که آموزش علوم کامپیوتری برای موفقیت دانش‌آموزان در محیط کار بسیار مهم است؛ با این حال تنها 20 درصد از این معلمان اعلام کردند که دانش‌آموزان آنها در حوزه علوم کامپیوتری آموزش می‌بینند. این شکاف به چند دلیل از جمله عدم وجود برنامه تحصیلی در حوزه علوم کامپیوتری، عدم وجود بودجه و عدم وجود انگیزه ایجاد شده است.


 دولت ترامپ اخیراً برنامه‌ای پنج ساله برای تقویت آموزش دروس علم، تکنولوژی، مهندسی و ریاضی در مدارس منتشر کرده است؛ اما چه کسی اطمینان حاصل می‌کند که مهارت‌های علوم کامپیوتری در مدارس آموزش داده می‌شوند؟ 80 درصد از معلمانی که در نظرسنجی مایکروسافت شرکت کرده بودند بر این باورند که شرکت‌های تکنولوژی بزرگ مانند مایکروسافت، اپل و گوگل باید به آموزش و ایجاد بودجه برای آموزش علوم کامپیوتری در مدارس کمک کنند.


انتهای پیام/4021/


 


انتهای پیام/

ارسال نظر