در گفتوگوی تفصیلی با آنا تشریح شد؛
سیستم آموزشی
مخترع ایرانی از سختی‌های ثبت اختراع می‌گوید؛
دانشگاه‌های ما عملا دبیرستان‌های بزرگی هستند که شور و نشاط علمی در آن‌ها کم‌تر دیده می‌شود
محمد حاجی‌احمدی برگزیده المپیاد شیمی سال 87، در همکاری با مهندسان کشاورزی دانشگاه صنعتی اصفهان سامانه رطوبت‌سنج قابل‌حملی اختراع کرده‌است که می‌تواند بدون آسیب رساندن به محصول، میزان رطوبت را اندازه‌گیری کند.
کد خبر: ۲۲۴۴۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۰۵
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
کمبود 70 هزار معلم تا پایان سال 96
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از کمبود 70 هزار معلم تا پایان سال 96 خبر داد.
کد خبر: ۱۶۴۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۱/۱۲
وزیر آموزش و پرورش:
رقابت محوری موجب ایجاد استرس و اضطراب در دانش‌آموزان می‌شود
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد مدارس باید از مشق، دیکته و حافظه محوری که ذهن دانش آموز را درگیر می‌کند و او را از لذت فراگیری علم محروم می‌سازد، تغییر کند، عنوان کرد: پیامد رقابت محوری در مدرسه ایجاد استرس و اضطراب در دانش آموزان است و اعتماد به نفس آنان را از بین می‌برد
کد خبر: ۱۶۰۸۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۰۳
آن ها دانش آموزان را به این درک می رسانند که همه شبیه هم نیستند و هر کسی استعداد منحصر به فرد و ویژه خود را دارد و باید جایگاه مناسب با ویژگی های فردی خود را در جامعه پیدا کند.
کد خبر: ۱۳۷۶۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۰۶
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌و‌گو با آنا خبر داد:
ورود 14 هزار نیروی متخصص به مقطع ابتدایی در سال تحصیلی آینده
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از ورود 14 هزار نفر نیروی متخصص، آموزش دیده و فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی آینده به سیستم آموزشی کشور خبر داد.
کد خبر: ۶۰۷۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۲۱
در گزارش لوکال فرانس مطرح شد
عوامل ناکامی بین‌المللی دانشگاه‌های فرانسه
مدت‌هاست که دانشگاه‌های فرانسه نتوانسته‌اند جایگاه قابل قبولی در مقایسه‌های بین‌المللی به دست بیاورند، از طرفی تعداد زیاد دانشجویان دانشگاه‌های فرانسه باعث شده است که دولت این کشور هزینه‌های زیادی را متحمل شود. تمامی این مسائل کارشناسان را بر آن داشته تا به ریشه‌یابی این معضلات بپردازند.
کد خبر: ۴۵۷۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۸/۰۴
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید در سازمان پژوهش به استناد الگوی برنامه درسی یک برنامه عملیاتی ارزیابی تولیدات درسی داشته باشیم، گفت: هنوز این خلاء در سازمان پژوهش وجود دارد و باید بیشتر روی آن کار کرد.
کد خبر: ۴۰۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۷/۰۵
آشنایی با مفاهیم اقتصاد دانش‌بنیان (۳۴)
