تشکیل نظام علوم آزمایشگاهی امکانپذیر است/ رشد ۶۷ درصدی دریافتی پرستاران
به گزارش خبرنگار آنا، محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در نشست هماندیشی با دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی کشور و فعالان رسانهای، ضمن پاسخگویی به سوالات و مطالبات نمایندگان دانشجویی در حوزههای صنفی، آموزشی، رفاهی و ساختاری، دیدگاهها و برنامههای وزارت بهداشت را تشریح کرد.
ظفرقندی در پاسخ به مطالبه دانشجویان پیرامون بازار کار و ضرورت تشکیل ساختار نظاممند برای رشته علوم آزمایشگاهی اظهار داشت: اینکه آیا ایجاد یک سازمان مستقل یا نظام برای رشته علوم آزمایشگاهی ممکن است، ۱۰۰ درصد امکانپذیر است. همانطور که رشتههای روانشناسی یا پرستاری برای خود نظام مستقل، شماره نظام و سازوکار قانونی دارند، مسیر تشکیل نظامی برای خودِ رشته علوم آزمایشگاهی نیز کاملاً وجود دارد و ما هم با آن موافقیم و هر کمکی لازم باشد انجام میدهیم.
وی در عین حال با اشاره به فرض قرارگیری این رشته در چارچوب سازمان نظام پزشکی افزود: اگر قرار باشد این موضوع ذیل سازمان نظام پزشکی تعریف شود، طبیعتاً باید در چارچوب ساختاری و قوانین شورای عالی نظام پزشکی قرار گیرد و ادله و دفاعیات کافی به این شورا ارائه شود تا درباره آن رأیگیری و تصمیمگیری قانونی به عمل آید.
افزایش دریافتی کادر درمان؛ از رشد نرخ اضافه کار تا افزایش کارانه
وزیر بهداشت در ادامه، با اشاره به پیگیریهای پیچیده و بیندستگاهی برای اصلاح دریافتیهای جامعه پرستاری و کادر سلامت تصریح کرد: فرآیند افزایش تعرفه و دستمزدها بسیار پیچیده و منوط به طی مراحل مفصل در مراجع تصمیمگیر مانند شورای حقوق و دستمزد است؛ جایی که همکاران ما با ارائه ادله کافی و تأمین منابع توانستند موضوع را به اثبات برسانند تا به عنوان نمونه، نرخ اضافهکاری پرستاران از ۲۵ هزار تومان به حدود ۹۰ هزار تومان مصوب شود.
وی گفت: با مجموع پیگیریهای انجامشده، میانگین رشد دریافتی پرستاران با احتساب افزایش تعرفه و کارانه به ۶۷ درصد رسید. این اقدامات باید گامبهگام صورت گیرد و شأن و جایگاه خادمان سلامت ایجاب میکند که این پیگیریها مستمر باشد؛ اگرچه مهار و جبران کامل آثار تورم نیازمند لحاظ کردن شرایط کلان اقتصادی، سیاسی و ملی است.
تضمین امنیت منتقدان و استقبال دولت از مطالبهگری دانشجویی
ظفرقندی در واکنش به دغدغه دانشجویان پیرامون امنیت پس از بیان انتقادات، با رد هرگونه محدودیت برای نقدهای منصفانه تأکید کرد: آزادی بیان و امنیت پس از آن، از حقوق مسلم انسانی و مبتنی بر قوانین کشور است. نگرش آقای رئیسجمهور، رویکرد این دولت و سوابق ما نشان میدهد که کاملاً موافق بیان انتقادات هستیم. مرز نقد با مسائلی، چون تهمت و خلافگویی مشخص است، اما در حوزه وزارت بهداشت با حضور مسئولانی، چون دکتر حبیبی (معاونت دانشجویی و فرهنگی) هیچ نگرانی برای بیان مطالب وجود ندارد و حتی در صورت بروز مشکل، شخصاً برای برطرف شدن آن ورود و پیگیری کردهایم.
حمایت از توسعه رسانههای دانشجویی و ساختارمند شدن پایگاهها
وزیر بهداشت در پاسخ به مطالبه نماینده رسانه دانشجویی (مفدا / پایگاههای خبری دانشگاهی) مبنی بر رسمیتبخشی، تأمین ساختار و بودجه مستقل این مجموعهها گفت: مسیر توسعه و ارتقای هر ساختاری در گرو اثبات توانمندی و ظرفیتهای خود آن مجموعه است. همانند دوران گذشته که خبرگزاریهای دانشجویی با ایستادگی و تلاش جایگاه خود را تثبیت کردند، شما نیز اگر توانمندی و ارزشافزوده این رسانهها را در حوزه سلامت ثابت کنید، وزارت بهداشت و مجموعه آموزش عالی قطعاً از آن حمایت و استقبال کامل خواهد کرد.
اولویت ثبات مدیریتی در دانشگاههای علوم پزشکی
ظفرقندی در خصوص تغییرات مدیریتی در دانشگاههای علوم پزشکی از جمله دانشگاههای مناطق مرزی (نظیر ایرانشهر) و تأثیر آن بر روند توسعه، تصریح کرد: مبنا و جهتگیری اصلی ما رعایت مصالح دانشگاههاست و حداکثر تلاشمان این است که تغییرات پیاپی مدیریتی اتفاق نیفتد؛ چرا که هرگونه جابهجایی مدیریتی هزینهساز است و روند پیگیری برنامهها را تحت تأثیر قرار میدهد.
تمهیدات وزارت بهداشت در شرایط بحران و بهبود حقالزحمه دستیاران
وزیر بهداشت با اشاره به مدیریت بهداشت و درمان در شرایط اضطرار و مواجهه با تهدیدات، تأکید کرد: برای شرایط خاص و جنگی، تمهیدات لازم، سناریوهای پدافندی و پشتیبانی بیمارستانی از پیش طراحی شده است و وزارت بهداشت با ارتباطات مستمر و برنامهریزیشده، هماهنگیهای لازم را برای پوشش مراکز درمانی و خوابگاهی در سراسر کشور تدارک دیده است.
وی در پایان با اشاره به دریافتیهای دانشجویان و دستیاران افزود: در بخشهای آموزشی و دانشجویی نیز متناسب با ظرفیتهای بودجهای کشور تلاش کردیم حمایتها ارتقا یابد؛ از جمله در حوزه دستیاران (رزیدنتها) که حداقل دو برابر افزایش در مبالغ و پرداختیها مدنظر قرار گرفت تا بخشی از زحمات این عزیزان جبران شود.
انتهای پیام/
