قائم مقام رئیس بنیاد ملی نخبگان:
تأکید وزیر آموزشوپرورش بر تکمیل زنجیره کتابخوانی در مدارس
به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران، توسعه کتابخوانی در مدارس را نیازمند نگاهی زنجیرهای دانست و اظهار کرد: مصرف کتاب توسط دانشآموزان حلقه مهم و کلیدی این زنجیره است. به گفته او، پایان این زنجیره صرفاً به تولید و توزیع کتاب محدود نمیشود و باید بررسی شود که دانشآموزان تا چه اندازه از کتابها استفاده میکنند و چه برنامههایی برای بهرهبرداری بهتر از آنها وجود دارد.
وی با بیان اینکه کتاب خوب نیازی به توجیه ندارد، تأکید کرد: ابتداییترین وظیفه آموزشوپرورش و معلم به عنوان مربی، در اختیار قرار دادن کتابهای مناسب برای دانشآموزان و آشنا کردن آنها با آثار ارزشمند است.
کاظمی با اشاره به برگزاری بیستوسومین جشنواره رشد افزود: این جشنواره با ممیزی و معرفی کتابهای ارزشمند، نقش مهمی در معرفی آثار مناسب به خانوادهها و دانشآموزان ایفا میکند، هرچند تنها یکی از حلقههای زنجیره کتابخوانی به شمار میآید.
او دیگر حلقههای این زنجیره را تولید و انتشار کتاب عنوان کرد و گفت: کتابها باید بر اساس نیازهای واقعی دانشآموزان و با محوریت تقاضا طراحی و تولید شوند. به گفته وی، حمایت از مؤلفان و ناشرانی که سرمایه فکری، معنوی و مالی خود را صرف تولید کتاب میکنند، نقشی حیاتی در پویایی این حوزه دارد.
وزیر آموزشوپرورش درباره اقدامات انجامشده برای افزایش مصرف کتاب در مدارس اظهار کرد: تجهیز کتابخانههای کلاسی و مدرسهای در دستور کار قرار گرفته و سالانه بیش از پنجهزار کتابخانه کلاسی راهاندازی میشود، اما بخش مهمتر، تحقق کتابخوانی واقعی و مستمر در میان دانشآموزان است.
کاظمی همچنین به برگزاری جشنوارههای مختلف کتابخوانی در کشور، از جمله جشنواره کتاب نوش، اشاره کرد و گفت: با وجود این رویدادها، همچنان نیاز به حمایت و اقدامات گستردهتر برای ترغیب دانشآموزان به مطالعه احساس میشود؛ بهویژه در شرایطی که افزایش قیمت کتاب و هزینههای مرتبط، دسترسی به کتاب را دشوارتر کرده است.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد: با برنامهریزی منسجم و اقدامات مستمر، حوزه کتابخوانی در سالهای آینده بیش از پیش رشد کند و سرانه مطالعه دانشآموزان افزایش یابد
انتهای پیام/
