سردبیر سامانه «علمخوان» با هشدار نسبت به جذابیتهای گمراهکننده در برخی اخبار پزشکی گفت: مخاطبان آگاه باید بدانند پیشرفتهای علمی معمولاً تدریجی است و برای ارزیابی صحت یک خبر سلامت، توجه به نوع مطالعه، حجم نمونه، داوری همتا و تفاوت میان همبستگی و رابطه علّی ضروری است.
معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت با اشاره به پیشرفتهای علمی کشور در حوزه پزشکی تأکید کرد: بسیاری از یافتهها و دستاوردهای پژوهشگران ایرانی در منابع علمی و راهنماهای بالینی ثبت شدهاند، اما اطلاعرسانی ناکافی باعث شده بخش قابل توجهی از این ظرفیتها برای جامعه شناختهشده نباشد.
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به جایگاه دروس عمومی در دانشگاهها تصریح کرد: ما در دانشگاهها بیش از ۲۰ واحد دروس عمومی داریم که نیازمند بازتعریف بر اساس رویکرد عمومیسازی علم هستند.
معاون پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به انتشار سالانه بیش از ۷ هزار مقاله علمی در این دانشگاه، بر لزوم تبدیل نتایج پژوهشها به محتوای قابل استفاده برای جامعه تأکید کرد و «علمخوان» را پاسخی به این نیاز دانست.
سامانه «علمخوان» با حضور معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت رونمایی شد؛ بستری که با هدف عمومیسازی پژوهشهای دانشگاهی، تبدیل دستاوردهای علمی به محتوای رسانهپسند و تقویت ارتباط میان دانشگاه، رسانه، صنعت و سیاستگذاری راهاندازی شده است.
با وجود پیشتازی دختران در کنکور و ورود به دانشگاه، بازار کار ایران همچنان چهرهای مردانه دارد. دادههای جدید نشان میدهد که مردان فارغالتحصیل، نه تنها در بخش دولتی، بلکه در بخش خصوصی نیز با اختلافی ۲۶ درصدی، فرصتهای شغلی را از زنان میربایند. این گزارش نگاهی دارد به چرایی خانهنشینی ۶۷ درصد از زنان تحصیلکرده در بخش غیردولتی و موانعی که سد راه تخصص بانوان شده است.
دیگر داشتن هر مدرکی، کلید ورود به بازار کار نیست. تازهترین آمارها حاکی از آن است که نرخ اشتغال با افزایش مدرک تحصیلی، رابطهای مستقیم و معنادار دارد؛ جایی که دکتری تخصصی با ۷۶ درصد اشتغال در صدر ایستاده و هنر با نرخ ناامیدکننده ۲۴ درصد، در انتهای لیست قرار دارد. اما در این میان، یک استثنای بزرگ وجود دارد: دانشگاه فرهنگیان که با اشتغال ۱۰۰ درصدی، به تنهاترین جزیره آرام در دریای متلاطم بیکاری تبدیل شده است.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با تأکید بر تداوم فعالیتهای فرهنگی دانشگاهها در دوره آموزش مجازی گفت: دانشگاهها تلاش کردند حتی در این شرایط نیز پویایی فرهنگی حفظ شود و برنامههایی مانند وبینارها، کارگاههای آموزشی و نشستهای علمی برای استمرار فعالیتهای دانشجویی برگزار شد.
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه شهید بهشتی با تأکید بر لزوم تحول در نظام آموزش عالی و پیوند عمیقتر علم و فناوری با نیازهای جامعه گفت: انتظار افزایش مستقل شرکتهای فناور در حوزه علوم انسانی انتظار دقیقی نیست؛ بلکه باید علوم انسانی در درون واحدهای فناور و شرکتهای دانشبنیان تقویت و توسعه یابد.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری و توسعه فناوری وزارت علوم از اجرای برنامههای راهبردی برای پیوند دانشگاه، صنعت و پارکهای فناوری خبر داد و با تبیین جزئیات طرحهای «کاراپ» و «کارا»، بر تبدیل پایاننامههای تقاضامحور به واحدهای فناور و بازنگری در مأموریت پارکهای علم و فناوری برای ارتقای تابآوری در شرایط ویژه تاکید کرد.
در گفتوگوی رئیس پارک علم و فناوری استان خراسان رضوی با آنا مطرح شد
رئیس پارک علم و فناوری استان خراسان رضوی با تأکید بر ضرورت حضور پررنگتر وزارت علوم در ارکان تصمیمگیری کشور، گفت: هرچند سهم اقتصاد دانشبنیان در تولید ناخالص داخلی ممکن است کوچک به نظر برسد، اما فناوریِ پشت این بخش، تأثیری بسیار فراتر از اعداد ظاهری بر اقتصاد و زیرساختهای کشور دارد.
قائممقام وزارت علوم با اشاره به آسیبدیدگی دانشگاهها و مراکز آموزشی در جریان حملات اخیر گفت: وزارت علوم مستندسازی خسارات را آغاز کرده و علاوه بر پیگیری داخلی برای جبران آسیبها، مدارک و تصاویر را برای اطلاعرسانی بینالمللی به یونسکو ارسال کرده است.
رئیس دانشگاه پیام نور گفت: بر اساس اعلام وزارت علوم، کلاسهای باقیمانده در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری بهصورت حضوری برگزار خواهد شد و آموزش در سایر مقاطع همچنان مجازی ادامه دارد.
مشاور رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از پایان مهلت مجدد ثبتنام آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته ۱۴۰۵ در امشب خبر داد و تأکید کرد این مهلت دیگر تمدید نمیشود.
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران با تشریح چالشهای پیشآمده برای شرکتهای فناور در دوران جنگ، تأکید کرد که هدف اصلی در دوران پساجنگ، بهرهگیری از توان تخصصی این شرکتها برای جبران عقبماندگیهای فناوری و بازگشت به ثبات اقتصادی پیش از بحران است.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، دانشگاه را «جای گفتوگو» و «نهاد میانجی» برای کاهش شکافهای اجتماعی معرفی کرد و از پیگیری جدی «کرسیهای آزاداندیشی» در راستای حل اختلافات و رسیدن به تفاهم در کشور خبر داد.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، سوابق تحصیلی پایههای یازدهم و دوازدهم با سهم ۶۰ درصد بهصورت «تأثیر قطعی» در نمره نهایی کنکور اعمال میشود و ۴۰ درصد نیز به آزمون اختصاص دارد.
معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور با تشریح جزئیات آزمونهای ۱۴۰۵ اعلام کرد: در پایه هفتم «نمونه دولتی» وجود ندارد و آزمون این پایه صرفاً برای پذیرش مدارس سمپاد برگزار میشود.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در جمع خبرنگاران در حاشیه نشست خبری امروز، با اشاره به بررسی برخی پیشنهادها درباره داوطلبان آسیبدیده از جنگ، گفت: تاکنون هیچ سهمیه جدیدی در این زمینه نهایی نشده و موضوع همچنان در دست بررسی است.