برچسب ها - علی لطیفی
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از توزیع بیش از ۹۹.۵ درصد کتاب‌های درسی در سال تحصیلی جاری خبر داده و اعلام کرده است که موارد باقی‌مانده در مرحله لکه‌گیری و پیگیری قرار دارند؛ آماری که در کنار تأمین ۱۶۳ میلیون جلد کتاب برای حدود ۱۶ میلیون دانش‌آموز، این پرسش را مطرح می‌کند که سرنوشت دانش‌آموزانی که با گذشت هفته‌ها از آغاز سال تحصیلی هنوز به کتاب‌های درسی خود دسترسی ندارند، چیست و مسئولیت جبران این تأخیر بر عهده کدام بخش است؟
کد خبر: ۱۰۹۶۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۸/۲۲
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی آخرین وضعیت چاپ و توزیع کتاب‌های درسی، جزئیات اجرای زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی و مهم‌ترین تغییرات برنامه درسی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش را تشریح کرد.
کد خبر: ۱۰۸۲۸۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۶/۲۴
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه تحول در آموزش و پرورش صرفاً با تغییر کتاب‌های درسی محقق نمی‌شود، گفت: زیست‌بوم جدید برنامه درسی تلاشی برای تغییر زمین بازی آموزش و حرکت از رویکرد کتاب‌محور به برنامه‌محور است؛ رویکردی که در آن مدرسه و معلم نقش فعال‌تری در طراحی و اجرای برنامه درسی دارند و کتاب درسی، به‌عنوان یکی از منابع یادگیری، در خدمت برنامه مدرسه قرار می‌گیرد.
کد خبر: ۱۰۸۲۰۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۶/۲۱
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آیین اختتامیه جشنواره کشوری «افق‌های نو در تدریس، مهارت‌آموزی و فناوری» با تاکید بر لزوم استقرار فرهنگ جدید برنامه درسی در مدارس، از توسعه اجرای این طرح در ۲۰۰ مدرسه کشور خبر داد و آن را گامی در جهت تحول نظام آموزش و پرورش دانست.
کد خبر: ۱۰۷۹۴۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۶/۱۰
در گفت‌وگو با آنا مطرح شد
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش از اجرای مرحله جدید تحول در برنامه‌های درسی، بازنگری محتوای برخی کتاب‌ها متناسب با تحولات اخیر، تغییر اساسی کتاب‌های رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای، تولید محتوای آموزشی مرتبط با هوش مصنوعی و بازطراحی هنری تعدادی از کتاب‌های درسی برای سال تحصیلی آینده خبر داد.
کد خبر: ۱۰۷۳۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۳
لطیفی در گفت‌وگو با آنا:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از ورود زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی به مرحله استقرار خبر داد و گفت: پس از اجرای آزمایشی در هشت مدرسه، این طرح از سال تحصیلی آینده در ۲۰۰ مدرسه منتخب کشور اجرا می‌شود و همزمان تولید محتوای آموزشی پایه دوم نیز در دستور کار قرار گرفته است.
کد خبر: ۱۰۷۲۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۸
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه نظام آموزش و پرورش کشور در حوزه تربیت اجتماعی و سیاسی هنوز با کاستی‌های جدی روبه‌رو است، گفت امروز در شرایطی قرار داریم که باید بایسته‌های نظام تعلیم و تربیت در دوران مقاومت و افق تمدنی پس از جنگ را بازتعریف کنیم. وی همچنین با اشاره به اندیشه‌های رهبر معظم انقلاب، مسئولیت‌پذیری، هویت مستقل ملی و دینی و تربیت نسلی مستقل را از مهم‌ترین الزامات تحقق تمدن نوین ایرانی ـ اسلامی دانست.
کد خبر: ۱۰۷۱۸۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تشریح چارچوب شایستگی‌های پایه در زیست‌بوم جدید برنامه درسی، تأکید کرد: تحقق اهداف تربیتی تنها با آموزش در کلاس درس امکان‌پذیر نیست و مدرسه باید با طراحی موقعیت‌های متنوع یادگیری، زمینه پرورش هویت، تفکر، مهارت‌های ارتباطی و خویشتن‌سازی دانش‌آموزان را فراهم کند.
کد خبر: ۱۰۷۱۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آیین افتتاحیه نشست زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی ویژه راهبران آموزشی با تأکید بر اینکه برنامه درسی «نقشه تربیت» و محور اصلی تحول در نظام آموزشی است، گفت: در زیست‌بوم جدید برنامه درسی، راهبران برنامه درسی به‌عنوان پیشگامان این تحول، به‌صورت مستمر در کنار معلمان و مدیران مدارس حضور خواهند داشت تا اجرای صحیح برنامه‌های درسی را راهبری و پشتیبانی کنند.
کد خبر: ۱۰۷۱۳۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۳
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر ضرورت واقع‌گرایی، انسجام منظومه‌ای و تدوین نقشه راهی شفاف برای آینده مدارس بین الملل تأکید کرد.
کد خبر: ۱۰۶۱۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۶
حجت‌الاسلام لطیفی در گفت‌وگو با آنا:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از ادامه ثبت سفارش کتاب‌های درسی تا پایان خرداد برای میان‌پایه‌ها خبر داد و اعلام کرد تاکنون بیش از ۴ میلیون و ۵۰ هزار دانش‌آموز ثبت سفارش انجام داده‌اند و هیچ کمبودی در تأمین کتاب‌ها وجود ندارد.
کد خبر: ۱۰۵۳۶۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۵
رئیس پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: فرصت ثبت‌سفارش کتب درسی تا پایان شهریور ادامه دارد و بخشی از کتاب‌های مهر ۱۴۰۵ از بهمن در انبار استانها و مناطق ذخیره‌سازی شده است.
کد خبر: ۱۰۵۱۸۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۸
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، گفت: وقايع جنگ رمضان از جمله شهادت رهبر معظم انقلاب اسلامی و دانش‌آموزان ميناب، ضرورت بازگشايی متفاوت مدارس در مهر ۱۴۰۵ با محوریت فرهنگ ایثار و مقاومت را نمايان می‌سازد.
کد خبر: ۱۰۵۱۱۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۶
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه تحول در برنامه درسی دیگر یک گزینه نیست، بلکه یک ضرورت است، گفت: اگر به‌دنبال ارتقای کیفیت آموزش و پرورش هستیم، باید از نگاه کتاب‌محور عبور کرده و به سمت زیست‌بوم جدید برنامه‌محور در مدرسه حرکت کنیم.
کد خبر: ۱۰۳۲۹۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۲۵
معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر جایگاه بی‌بدیل کتاب، جشنواره کتاب رشد را محور شکل‌گیری زیست‌بوم کتاب‌خوانی در حوزه كودك و نوجوان در کشور دانست و بر ضرورت هم‌افزایی نهادهای فرهنگی برای گسترش فرهنگ مطالعه در مدارس تأکید کرد.
کد خبر: ۱۰۲۲۵۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۹
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر نقش محوری مدرسه در تحقق تحول آموزش‌وپرورش گفت: هر تحولی که در مدرسه دیده نشود، در واقع تحقق نیافته است.
کد خبر: ۱۰۰۲۶۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۷/۱۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تبیین مشکلات رویکرد کتاب محوری، گفت: کتاب یک ابزار است که بر چارچوب برنامه‌درسی معنا پیدا می‌کند و این برنامه است که به منبع معنا می‌دهد، در حالی که با اکتفای معلم به کتاب درسی فهم و عمل محدود می‌شود.
کد خبر: ۹۱۷۲۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۲۶
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش از بازنگری کتاب‌های درسی پایه اول ابتدایی برای سال تحصیلی جدید خبر داد و در عین حال تاکید کرد که این بازنگری چیزی نیست که جامعه به صورت عمومی احساس بکند.
کد خبر: ۹۰۵۲۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۲۳
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر نواقص و معایبی هم باشد، اگر احیاناً به مطلبی کمتر از حد لازم پرداخته شده باشد باید به نحو مقتضی برای اصلاح و تکمیل تلاش کرد ولی آیا به همین آسانی درباره افراد قضاوت کنیم.
کد خبر: ۹۰۴۸۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۲۰
در گفت‌وگو با آنا عنوان شد؛
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از چالش‌های اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و پرورش ایران نبود تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوای کتاب‌هاست که تأثیر بسیاری بر تکالیف درسی دارد.
کد خبر: ۹۰۱۲۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۲۳
