برچسب ها - علی لطیفی
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی آخرین وضعیت چاپ و توزیع کتاب‌های درسی، جزئیات اجرای زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی و مهم‌ترین تغییرات برنامه درسی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش را تشریح کرد.
کد خبر: ۱۰۸۲۸۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۶/۲۴
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه تحول در آموزش و پرورش صرفاً با تغییر کتاب‌های درسی محقق نمی‌شود، گفت: زیست‌بوم جدید برنامه درسی تلاشی برای تغییر زمین بازی آموزش و حرکت از رویکرد کتاب‌محور به برنامه‌محور است؛ رویکردی که در آن مدرسه و معلم نقش فعال‌تری در طراحی و اجرای برنامه درسی دارند و کتاب درسی، به‌عنوان یکی از منابع یادگیری، در خدمت برنامه مدرسه قرار می‌گیرد.
کد خبر: ۱۰۸۲۰۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۶/۲۱
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آیین اختتامیه جشنواره کشوری «افق‌های نو در تدریس، مهارت‌آموزی و فناوری» با تاکید بر لزوم استقرار فرهنگ جدید برنامه درسی در مدارس، از توسعه اجرای این طرح در ۲۰۰ مدرسه کشور خبر داد و آن را گامی در جهت تحول نظام آموزش و پرورش دانست.
کد خبر: ۱۰۷۹۴۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۶/۱۰
در گفت‌وگو با آنا مطرح شد
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش از اجرای مرحله جدید تحول در برنامه‌های درسی، بازنگری محتوای برخی کتاب‌ها متناسب با تحولات اخیر، تغییر اساسی کتاب‌های رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای، تولید محتوای آموزشی مرتبط با هوش مصنوعی و بازطراحی هنری تعدادی از کتاب‌های درسی برای سال تحصیلی آینده خبر داد.
کد خبر: ۱۰۷۳۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۱۳
لطیفی در گفت‌وگو با آنا:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از ورود زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی به مرحله استقرار خبر داد و گفت: پس از اجرای آزمایشی در هشت مدرسه، این طرح از سال تحصیلی آینده در ۲۰۰ مدرسه منتخب کشور اجرا می‌شود و همزمان تولید محتوای آموزشی پایه دوم نیز در دستور کار قرار گرفته است.
کد خبر: ۱۰۷۲۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۸
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه نظام آموزش و پرورش کشور در حوزه تربیت اجتماعی و سیاسی هنوز با کاستی‌های جدی روبه‌رو است، گفت امروز در شرایطی قرار داریم که باید بایسته‌های نظام تعلیم و تربیت در دوران مقاومت و افق تمدنی پس از جنگ را بازتعریف کنیم. وی همچنین با اشاره به اندیشه‌های رهبر معظم انقلاب، مسئولیت‌پذیری، هویت مستقل ملی و دینی و تربیت نسلی مستقل را از مهم‌ترین الزامات تحقق تمدن نوین ایرانی ـ اسلامی دانست.
کد خبر: ۱۰۷۱۸۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تشریح چارچوب شایستگی‌های پایه در زیست‌بوم جدید برنامه درسی، تأکید کرد: تحقق اهداف تربیتی تنها با آموزش در کلاس درس امکان‌پذیر نیست و مدرسه باید با طراحی موقعیت‌های متنوع یادگیری، زمینه پرورش هویت، تفکر، مهارت‌های ارتباطی و خویشتن‌سازی دانش‌آموزان را فراهم کند.
کد خبر: ۱۰۷۱۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آیین افتتاحیه نشست زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی ویژه راهبران آموزشی با تأکید بر اینکه برنامه درسی «نقشه تربیت» و محور اصلی تحول در نظام آموزشی است، گفت: در زیست‌بوم جدید برنامه درسی، راهبران برنامه درسی به‌عنوان پیشگامان این تحول، به‌صورت مستمر در کنار معلمان و مدیران مدارس حضور خواهند داشت تا اجرای صحیح برنامه‌های درسی را راهبری و پشتیبانی کنند.
کد خبر: ۱۰۷۱۳۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۳
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر ضرورت واقع‌گرایی، انسجام منظومه‌ای و تدوین نقشه راهی شفاف برای آینده مدارس بین الملل تأکید کرد.
کد خبر: ۱۰۶۱۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۶
حجت‌الاسلام لطیفی در گفت‌وگو با آنا:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از ادامه ثبت سفارش کتاب‌های درسی تا پایان خرداد برای میان‌پایه‌ها خبر داد و اعلام کرد تاکنون بیش از ۴ میلیون و ۵۰ هزار دانش‌آموز ثبت سفارش انجام داده‌اند و هیچ کمبودی در تأمین کتاب‌ها وجود ندارد.
کد خبر: ۱۰۵۳۶۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۵
رئیس پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: فرصت ثبت‌سفارش کتب درسی تا پایان شهریور ادامه دارد و بخشی از کتاب‌های مهر ۱۴۰۵ از بهمن در انبار استانها و مناطق ذخیره‌سازی شده است.
کد خبر: ۱۰۵۱۸۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۸
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، گفت: وقايع جنگ رمضان از جمله شهادت رهبر معظم انقلاب اسلامی و دانش‌آموزان ميناب، ضرورت بازگشايی متفاوت مدارس در مهر ۱۴۰۵ با محوریت فرهنگ ایثار و مقاومت را نمايان می‌سازد.
کد خبر: ۱۰۵۱۱۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۶
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه تحول در برنامه درسی دیگر یک گزینه نیست، بلکه یک ضرورت است، گفت: اگر به‌دنبال ارتقای کیفیت آموزش و پرورش هستیم، باید از نگاه کتاب‌محور عبور کرده و به سمت زیست‌بوم جدید برنامه‌محور در مدرسه حرکت کنیم.
کد خبر: ۱۰۳۲۹۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۲۵
معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر جایگاه بی‌بدیل کتاب، جشنواره کتاب رشد را محور شکل‌گیری زیست‌بوم کتابخوانی در حوزه كودك و نوجوان در کشور دانست و بر ضرورت هم‌افزایی نهادهای فرهنگی برای گسترش فرهنگ مطالعه در مدارس تأکید کرد.
کد خبر: ۱۰۲۲۵۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۹
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر نقش محوری مدرسه در تحقق تحول آموزش‌وپرورش گفت: هر تحولی که در مدرسه دیده نشود، در واقع تحقق نیافته است.
کد خبر: ۱۰۰۲۶۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۷/۱۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تبیین مشکلات رویکرد کتاب محوری، گفت: کتاب یک ابزار است که بر چارچوب برنامه‌درسی معنا پیدا می‌کند و این برنامه است که به منبع معنا می‌دهد، در حالی که با اکتفای معلم به کتاب درسی فهم و عمل محدود می‌شود.
کد خبر: ۹۱۷۲۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۲۶
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش از بازنگری کتاب‌های درسی پایه اول ابتدایی برای سال تحصیلی جدید خبر داد و در عین حال تاکید کرد که این بازنگری چیزی نیست که جامعه به صورت عمومی احساس بکند.
کد خبر: ۹۰۵۲۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۲۳
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر نواقص و معایبی هم باشد، اگر احیاناً به مطلبی کمتر از حد لازم پرداخته شده باشد باید به نحو مقتضی برای اصلاح و تکمیل تلاش کرد ولی آیا به همین آسانی درباره افراد قضاوت کنیم.
کد خبر: ۹۰۴۸۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۲۰
در گفت‌وگو با آنا عنوان شد؛
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از چالش‌های اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و پرورش ایران نبود تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوای کتاب‌هاست که تأثیر بسیاری بر تکالیف درسی دارد.
کد خبر: ۹۰۱۲۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۲۳
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش گفت: می‌خواهیم آینده‌ای خوبی برای این سرزمین داشته باشیم، باید فرهنگ کتابخوانی را توسعه دهیم؛ آن چه ضروری است نیاز ما به کتاب خوب است هر کتابی شایسته نشر و خواندن نیست.
کد خبر: ۹۰۰۳۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۱۶
