پیشنهاد سردبیر
حجت الاسلام و المسلمین پناهیان:
برنده جایزه مغز و استاد علوم اعصاب دانشگاه نیویورک در گفت‌وگو با آناتک:
آموزش و پرورش
یک مقام مسئول وزارت آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با آنا مطرح کرد
مصرف دخانیات در مدارس؛ از برخورد انضباطی تا مداخله مشاوره‌ای و درمانی
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش با تشریح برنامه‌های این وزارتخانه برای پیشگیری از مصرف دخانیات و سایر رفتار‌های پرخطر در میان دانش‌آموزان، از تدوین طرح تخصصی پیشگیری از استعمال دخانیات با عنوان پاد با همکاری جمعیت مبارزه با استعمال دخانیات ایران خبر داد و گفت: این طرح در سال تحصیلی جاری در مناطق هدف مشخص اجرا می‌شود.
خانواده‌ها هنوز با انتخاب رشته متناسب با استعداد دانش‌آموزان کنار نیامده‌اند
وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر نقش خانواده‌ها در هدایت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: هنوز نتوانسته‌ایم خانواده‌ها را متقاعد کنیم که اجازه دهند فرزندانشان متناسب با استعداد، توانایی و علاقه خود مسیر تحصیلی‌شان را انتخاب کنند؛ در حالی که میل و رغبت نیز در کنار توانایی، از عناصر مهم انتخاب رشته است.
جهش ۱.۱۵ نمره‌ای معدل امتحانات نهایی در سال جنگ
وزیر آموزش و پرورش با اعلام افزایش میانگین معدل نهایی دانش‌آموزان کشور به میزان ۱.۱۵ نمره در شرایط جنگی و آموزش مجازی، از افزایش تعداد مدارس شبانه‌روزی عشایری از ۱۵۷ به ۱۷۹ مدرسه خبر داد و گفت: دانش‌آموزان ایرانی امسال ۱۸ مدال طلای جهانی در رقابت‌های علمی کسب کردند؛ در حالی که مجموع مدال‌های طلای این رقابت‌ها در سال‌های گذشته ۱۱ مدال بود.
هدف‌گذاری آموزش هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی به بیش از یک میلیون دانش‌آموز مدارس غیردولتی کشور
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی از هدف‌گذاری آموزش هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی به بیش از یک میلیون دانش‌آموز مدارس غیردولتی کشور در سال تحصیلی جاری خبر داد.
ارسال بیش از ۱۲ هزار اثر به جشنواره ملی لباس دانش‌آموزی در شرایط جنگی
مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش با اعلام ارسال بیش از ۱۲ هزار اثر به دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی گفت: این جشنواره با هدف تقویت هویت اسلامی ایرانی، توجه به سلیقه دانش‌آموزان و پیوند آموزش با مهارت و تولید برگزار می‌شود.
تأکید بر ارتقای کیفیت برنامه‌های آموزشی و تحقق عدالت آموزشی
وزیر آموزش و پرورش در گفت و گوی تلفنی با جلسه شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل، خواستار شناسایی نیازها، بررسی شاخص‌های عملکردی و تدوین برنامه‌های متناسب با اولویت‌های نظام تعلیم و تربیت شد و بر لزوم ارزیابی مستمر اقدامات و شناسایی نقاط قوت و زمینه‌های نیازمند بهبود تأکید کرد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش:
مشارکت دانش‌آموزان و خانواده‌ها، محور برنامه‌های پیشگیری از اعتیاد است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش‌آفرینی دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌ها در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، انعقاد تفاهم‌نامه با ستاد مبارزه با مواد مخدر را زمینه‌ساز تقویت برنامه‌های مشترک فرهنگی و تربیتی در سال تحصیلی جدید دانست.
رئیس باشگاه دانش‌پژوهان در گفت‌وگو با آنا:
جریان علمی کشور با آسیب زیرساخت‌ها متوقف نخواهد شد
رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با اشاره به تهدید‌های مطرح‌شده درباره احتمال هدف قرار گرفتن زیرساخت‌های دیجیتال منطقه، گفت: کشور‌هایی که بخش عمده توانمندی خود را بر امکانات و زیرساخت‌های خریداری‌شده از خارج متکی کرده‌اند، در صورت آسیب دیدن این زیرساخت‌ها با چالش‌های جدی‌تری مواجه می‌شوند؛ در حالی که سرمایه اصلی ایران، استعداد‌های انسانی و ظرفیت علمی نهادینه‌شده در میان نخبگان است و جریان علمی کشور با آسیب دیدن زیرساخت‌ها متوقف نخواهد شد.
منافع فرهنگیان در صندوق ذخیره باید به خود معلمان برسد/ پیگیری ارزش مالکانه و سهام‌دار شدن اعضا
وزیر آموزش و پرورش از پیگیری اصلاح اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان، سامان‌دهی شرکت‌های زیان‌ده، تقویت نظارت مالی و تدوین آیین‌نامه انتخابات نمایندگان معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان خبر داد و بر ضرورت تعیین تکلیف سهم فرهنگیان بازنشسته و حرکت به سمت سرمایه‌گذاری بورسی به جای بنگاه‌داری تأکید کرد.
انتقاد مدال‌آور طلای المپیاد نجوم از جایزه ۵۰ میلیونی؛ امکان برداشت روزانه فقط یک میلیون تومان!
دارنده 2 مدال طلای المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک، با انتقاد از شیوه پرداخت جوایز به مدال‌آوران اظهار کرد در یکی از مراسم‌های تقدیر اخیر، جایزه ۵۰ میلیون تومانی در نظر گرفته شده بود؛ اما امکان برداشت از آن تنها تا سقف روزانه یک میلیون تومان فراهم بود! محدودیتی که ضرورت بازنگری در سازوکار پرداخت جوایز و فراهم کردن امکان بهره‌مندی به‌موقع دانش‌پژوهان از حمایت‌های مالی را برجسته می‌کند.
