پیشنهاد سردبیر
آموزش و پرورش
فناوری باید در خدمت ارتقای کیفیت آموزش قرار گیرد/ تربیت ۵۰۰ مدرس تخصصی آموزش هوش مصنوعی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، از اجرای گسترده طرح آموزش هوش مصنوعی برای معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی خبر داد و گفت: این طرح با هدف توانمندسازی نیروی انسانی و آمادهسازی نسل آینده برای ورود به اقتصاد دیجیتال و فناوریهای نوین در سراسر کشور در حال اجرا است.
تمرکز بر عدالت آموزشی؛ از طرح «حامی» تا اجتماعات یادگیری معلمان
معاون آموزش ابتدایی در نشست تخصصی راهبران آموزشی، با تکید بر اجرای هدفمند طرح حمایت آموزشی «حامی»، گفت: این طرح با هدف جبران کاستیهای یادگیری و ارائه برنامههای آموزشی متناسب برای دانشآموزانی که نیاز به توجه بیشتری دارند، اجرا میشود.
برنامه آزمونهای نهایی تیر و مردادماه ۱۴۰۵ اعلام شد
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، برنامه زمانبندی برگزاری آزمونهای نهایی تیر و مردادماه ۱۴۰۵ را اعلام کرد.
دانشآموزان از بدو ورود به مدرسه غربالگری روانی میشوند/ ۱۰۸ مرکز سراج پشتیبان سلامت روان دانشآموزان در کشور
معاون بهداشت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از راهاندازی ۱۰۸ مرکز سلامت روانی و اجتماعی با عنوان سراج در سطح کشور خبر داد و اعلام کرد: در ایام جنگ بیش از پنج میلیون مشاوره از طریق خطوط ۱۹۰ و ۴۰۳۰ توسط کارشناسان بهداشت روان و روانپزشکان ارائه شده است.
وضعیت آبخوری و سرویس بهداشتی مدارس مورد توجه قرار گیرد
معاون تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه سرانه فضاهای ورزشی کشور به ازای هر دانشآموز ۰.۴۸ مترمربع است، گفت: در یکسال گذشته ۲۸۶۴ فضای ورزشی با اجرای طرح همدلی به مجموع فضاهای مدارس اضافه شده است، البته نباید از وضعیت نامناسب برخی آبخوریها و سرویسهای بهداشتی در مدارس به راحتی عبور کنیم.
همکاری با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در حوزه بازماندگان از تحصیل و عدالت آموزشی گسترش مییابد
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اجرای طرحهایی همچون «حامی» و برنامههای مرتبط با توسعه عدالت آموزشی، بهویژه در مناطق محروم و عشایری، اظهار کرد: اقدامات ارزشمندی برای جبران عقبماندگیهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانشآموزان انجام شده است و ظرفیتهای گسترده وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی نیز میتواند به پیشبرد هرچه بهتر این برنامهها کمک کند.
ورود به مدارس استعداد درخشان تنها یکی از راههای موفقیت است؛ دانشآموزان رد شده نباید احساس شکست کنند
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، تأکید کرد: پذیرفته نشدن در آزمون ورودی سمپاد به معنای نداشتن استعداد نیست و دانشآموزان نباید از نتایج این آزمون برداشت نادرست درباره تواناییهای خود داشته باشند.
دهکهای یک تا چهار را در آموزش پوشش میدهیم/ دوران انتقال اطلاعات از سوی معلم تمام شده است
رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی گفت که آموزش را به عنوان اصلیترین برنامه این بنیاد تعریف کردهاند و هدف، پوشش کامل دهکهای یک تا چهار با همکاری کمیته امداد و ستاد اجرایی فرمان امام است.
هوشمندسازی ۵۰ هزار کلاس درس در فاز اول؛ سمپاد تنها راه رقابت علمی ایران در دنیا
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش محوری آموزش در تحقق عدالت اجتماعی، از برنامه هوشمندسازی ۵۰ هزار کلاس درس در مدارس دولتی خبر داد.
فاصله طبقاتی دانشآموزان مستعد را میشکنیم؛ ۶۰ سایت کامپیوتری در مناطق کمبرخوردار افتتاح شد
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)، در آیین افتتاح کارگاههای رایانهای مدارس سمپاد در مناطق کمبرخوردار گفت که بیش از ۴۰ درصد دانشآموزان برخی از این مدارس از دهکهای اول تا چهارم اقتصادی هستند و هدف سمپاد، شکستن چرخه معیوب محرومیت از آموزش باکیفیت است.
