جامعه - آموزش و پرورش

آموزش و پرورش
۵۰ درصد دانش‌آموزان باید تا پایان برنامه هفتم در هنرستان‌ها تحصیل کنند

۵۰ درصد دانش‌آموزان باید تا پایان برنامه هفتم در هنرستان‌ها تحصیل کنند

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مهارت‌آموزی در نظام تعلیم و تربیت گفت: بر اساس برنامه هفتم توسعه، تا پایان این برنامه باید نیمی از دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه در هنرستان‌های فنی، حرفه‌ای و کاردانش تحصیل کنند.
صباغیان: معلمان در اسنپ هستند، آقای وزیر بجنگید یا کنار بروید!
مجلس در تندترین مواجهه با وزیر آموزش و پرورش

صباغیان: معلمان در اسنپ هستند، آقای وزیر بجنگید یا کنار بروید!

نماینده مردم مهریز گفت: میانگین نمرات در برخی استان‌ها به زیر ۱۰ رسیده و معلمان ناچارند در اسنپ کار کنند؛ آقای وزیر! اگر نمی‌توانید برای ارتقای آموزش و پرورش بجنگید، کنار بروید. در مقابل، وزیر آموزش و پرورش علت بخشی از افت تحصیلی را تعطیلی‌های ناشی از آلودگی هوا، ناترازی انرژی و برگزاری دو نوبت کنکور دانست.
وزیر آموزش و پرورش: رشد علمی دانش‌آموزان چشمگیر است/ افت تحصیلی ریشه در عوامل مزمن دارد

وزیر آموزش و پرورش: رشد علمی دانش‌آموزان چشمگیر است/ افت تحصیلی ریشه در عوامل مزمن دارد

وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به اینکه افت تحصیلی دانش‌آموزان مسئله‌ای مزمن در نظام آموزشی کشور است، گفت: با وجود چالش‌هایی مانند تعطیلی‌های ناشی از آلودگی هوا و ناترازی انرژی، روند رشد علمی دانش‌آموزان در سال‌های اخیر صعودی بوده است.
«مدرسه تراز»؛ از سند روی کاغذ تا ابرپروژه ملی تحول در آموزش‌وپرورش

«مدرسه تراز»؛ از سند روی کاغذ تا ابرپروژه ملی تحول در آموزش‌وپرورش

صاحب‌نظران تعلیم‌وتربیت در همایش بین‌المللی «مدرسه تراز» تأکید کردند که سند تحول بنیادین، نقشه راه آینده آموزش‌وپرورش است، نه مجموعه‌ای از بخشنامه‌ها. اجرای این سند نیازمند معلمان توانمند، محتوای آموزشی متناسب با نسل امروز و مدیریتی چابک است؛ چراکه بدون فراهم‌سازی این پیش‌نیازها، تحول واقعی در مدرسه و جامعه ممکن نخواهد بود.
فاجعه سهرین؛ ایست قلبی یا فشار مدرسه‌؟ زنگ هشدار برای اصلاح نظام تربیتی

فاجعه سهرین؛ ایست قلبی یا فشار مدرسه‌؟ زنگ هشدار برای اصلاح نظام تربیتی

مرگ دلخراش دانش‌آموز ۱۴ ساله در مدرسه‌ای در روستای سهرین زنجان، پرسش‌های جدی درباره امنیت جسمی و روانی دانش‌آموزان و شیوه‌های تربیتی مدارس مطرح کرده است. در حالی که اورژانس علت فوت را ایست قلبی اعلام کرده، مجلس از احتمال تنبیه بدنی و فشار جسمانی خبر داد و خواستار بررسی فوری و شفاف این حادثه شد.
اجرای سراسری طرح «همیار سمپاد» برای گسترش عدالت آموزشی در کشور

اجرای سراسری طرح «همیار سمپاد» برای گسترش عدالت آموزشی در کشور

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، از اجرای گسترده برنامه «همیار سمپاد» در سراسر کشور خبر داد و گفت: این طرح با هدف تحقق عدالت آموزشی، پرورش روحیه مسئولیت‌پذیری اجتماعی و کاهش شکاف آموزشی میان مدارس سمپاد و مدارس دولتی کم‌برخوردار اجرا می‌شود.
دوره اول متوسطه، نقطه شکل‌گیری شخصیت و تفکر دانش‌آموزان است

دوره اول متوسطه، نقطه شکل‌گیری شخصیت و تفکر دانش‌آموزان است

وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت دوره اول متوسطه در رشد فکری، اخلاقی و اجتماعی دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: در این سه سال سرنوشت‌ساز، باید استعدادها شناسایی، مهارت‌های زندگی تقویت و ارتباط دانش‌آموزان با معنویت و مسئولیت اجتماعی تعمیق یابد.
مدرسه‌ای که با هوش مصنوعی و ۲ ساعت درس در روز، ۶۵ هزار دلار می‌گیرد

مدرسه‌ای که با هوش مصنوعی و ۲ ساعت درس در روز، ۶۵ هزار دلار می‌گیرد

برای ۶۵ هزار دلار در سال، دانش‌آموزان مدرسه Alpha در شمال ویرجینیا تنها ۲ ساعت در روز درس می‌خوانند و باقی وقت خود را به مهارت‌های زندگی، ورزش و پروژه‌های عملی اختصاص می‌دهند. در این مدرسه خبری از معلمان سنتی نیست و دانش‌آموزان توسط «راهنما»هایی هدایت می‌شوند که با کمک هوش مصنوعی، مسیر یادگیری شخصی‌شده را برای هر کودک طراحی می‌کنند.
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود

تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، در نامه‌ای به محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس و نایب‌رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، نسبت به مصوبه اخیر این شورا درباره افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال اعتراض کرد.
نهضت ساخت مدارس برکت ادامه دارد

نهضت ساخت مدارس برکت ادامه دارد

رئیس ستاد اجرایی فرمان امام گفت: نهضت توسعه زیرساخت‌های آموزشی در کشور با هدف تحقق عدالت آموزشی ادامه دارد. وی با اشاره به ساخت ۹۰۰ مدرسه در یک سال گذشته و جمع‌آوری مدارس کانکسی، اعلام کرد ستاد اجرایی فرمان امام آماده حمایت از تکمیل مدارس نیمه‌تمام است و محرومیت‌زدایی آموزشی را سرمایه‌گذاری برای آینده ایران دانست.