پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

در گفت‌وگو با آنا تشریح شد

بنای پنجمین جشنواره امامت و مهدویت بر مضامین نهج‌البلاغه؛ منشوری برای تربیت یاران امام مهدی(عج)

رئیس جشنواره امامت و مهدویت در استان خوزستان عنوان کرد که در نظر داریم با استفاده از مضامین اخلاقی، تربیتی و اعتقادی ذکرشده در نامه ۳۱ نهج‌البلاغه و تطبیق آن با دوران غیبت، برنامه‌ریزی پنجمین جشنواره امامت و مهدویت را بنا کنیم.

شهرام لک رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان به عنوان مجری یکی از برنامه‌های جشنواره امامت و مهدویت در کشور در دوره پنجم با محور نامه ۳۱ نهج‌البلاغه در گفت‌وگو با خبرنگار آنا در این باره اظهار کرد: سیاست بالادستی دانشگاه آزاد اسلامی و منویات رئیس دانشگاه همواره اصرار بر برگزاری رویداد‌های علمی و فرهنگی به صورت کیفی و فاخر بوده و به هیچ عنوان به مسائل ترویجی نگاه کمی نداشه‌اند. 

وی افزود: با توجه به رهنمود‌ها و تأکید رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بر محور نامه ۳۱ نهج‌البلاغه در پنجمین دوره جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت، استان خوزستان در نظر دارد با استفاده از مضامین اخلاقی، تربیتی و اعتقادی ذکرشده در نامه حضرت امیرالمومنین (ع) به فرزندشان حضرت امام حسن (ع) و تطبیق آن امور با دوران غیبت، برنامه‌ریزی جشنواره را بنا کند؛ چراکه این نامه را می‌توان به‌عنوان منشور تربیت یاران امام مهدی(عج) نیز در نظر گرفت.

رئیس جشنواره امامت و مهدویت در استان خوزستان در تشریح مضامین منطبق با نامه ۳۱ نهج‌البلاغه اظهار کرد: با توجه به تأکید مولا امیرالمومنین بر اهمیت تهذیب نفس، تقوا، صبر و استقامت و تطبیق این صفات با خصوصیات اصلی یاران امام زمان(عج)، رویداد امسال می‌تواند نقش بسزایی بر ترویج این اصول داشته باشد.

لک ادامه داد: با توجه به هشدار حضرت که دنیا پر از فریب و آزمایش است و تأکید ائمه بر مقاومت در برابر فتنه‌ها و حفظ دین مبین اسلام، این مفاهیم و مضامین، منطبق با دوران غیبت امام زمان(عج) بوده که پر است از فتنه‌ها و شبهات.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز اضافه کرد: تأکید مولا به امام حسن(ع) بر امیدواری و صبر در برابر مشکلات و ارتباط این اصول با فلسفه انتظار فرج در مبانی مهدویت از دیگر مضامین نامه ۳۱ نهج‌البلاغه است.

وی در تشریح چهارمین مضمون از نامه ۳۱ نهج‌البلاغه گفت: اصل مسئولیت پذیری و اصلاح جامعه در یادآوری مولا به فرزندشان در عهده‌داری مسئولیت هدایت امت بیان شده و این موضوع از وظایف اصلی شیعیان در عصر غیبت بوده که امت اسلام، باید در جهت اصلاح و زمینه‌سازی برای ظهور حضرت منجی (عج) تلاش کند. این قبیل مضامین را می‌توان به‌عنوان محور‌های چندگانه جشنواره در نظر گرفت و آثار دریافتی فاخر شعرا را با گستره بین‌المللی به این مهم سوق داد.

لک در پاسخ به این پرسش که جشنواره با محور نهج‌البلاغه در قشر دانشگاهی و دانشجویی و دیگر اقشار جامعه چه تأثیری دارد؟ چنین پاسخ داد: رویدادی فاخر با محور نهج‌البلاغه، همچون پنجمین دوره جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت در میان قشر دانشگاهی، دانشجویان و دانش‌آموزان علاوه بر تعمیق باور‌های دینی، می‌تواند نسلی آگاه، اخلاق‌مدار، عدالت‌خواه و مسئولیت‌پذیر پرورش دهد که هم در عرصه علمی و هم در صحنه اجتماعی نقش‌آفرینی مثبت داشته باشند و این تأثیرات عمیق و چندبُعدی در ابعاد فردی، اجتماعی، علمی و اخلاقی نمود خواهد داشت.

رئیس جشنواره امامت و مهدویت در استان خوزستان افزود: گنیجنه‌های نهج‌البلاغه، باعث تقویت ایمان و معنویت در میان دانشجویان و دانش‌آموزان بوده و پاسخگوی شبهات فکری به‌ویژه در محیط‌های دانشگاهی است که با چالش‌های عقیدتی روبه‌رو هستند.

به گفته وی، می‌توان با مفاهیم نهج‌البلاغه ترویج توحید و عدالت‌خواهی را در میان نسل جدید نهادینه کرد و بینش سیاسی دانشجویان را ارتقا داد و آنها را از انفعال و سطحی‌نگری دور کرد و الگویی برای مدیریت و رهبری در اختیار دانشجویان و دانش آموزان، قرار داد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بیان کرد: می‌توان با مفاهیم نهج‌البلاغه علاوه بر ترویج روحیه ایثار و از خودگذشتگی، هویت اسلامی-ایرانی دانش‌آموزان و دانشجویان را مستحکم کرده  و مقاومت در برابر فرهنگ مصرف‌گرایی و فردگرایی را افزایش داد و با تأکید بر مدیریت زمان، برنامه‌ریزی، تلاش و پشتکار، موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و دانشجویان بوده و سبک رهبری و کار گروهی را آموزش داد و انگیزه تلاش و پیشرفت را در آنها تقویت کرد.

دبیر هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان گفت: با توجه به تجربه موفق این دانشگاه در برنامه‌های فاخر همچون تجلیل از مفاخر انقلاب اسلامی و یادواره شهدای دانشجو، وجود پیوست رسانه مانند پخش زنده در کانال آپارات، شبکه‌های اینترنتی، شبکه ماهواره‌ای الاهواز و شبکه‌های صدا و سیما به صورت زنده و برخط، علاوه بر نمود تأثیرگذاری دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یکی از اقطاب تأثیرگذار اجتماعی، موجب بهره اقشار مختلف جامعه و عامه مردم از برکات رویداد‌های فاخر مذهبی است.

لک یادآور شد: باتوجه به نقش بی‌بدیل دانشگاه آزاد اسلامی در تقویت بنیه علمی جامعه استان خوزستان و تربیت مدیران و فعالان در نهاد‌های دولتی و غیردولتی و قدمت این نهاد علمی فرهنگی، دارای تعاملات گسترده با سازمان‌ها و نهاد‌های خارج از دانشگاه بوده‌ایم و همواره این سازمان‌ها، نقش خود را در ترویج مضامین فرهنگی اسلامی در استان با مشارکت با دانشگاه آزاد اسلامی به بهترین نحو ممکن ایفا کرده‌اند.

انتهای پیام/

ارسال نظر