شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام
بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب
نسخههای نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکراتها؛
آیین نامه رتبه بندی معلمان در حال بررسی کارشناسانه است
مجتبی هاشمی مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزای علم و فناوری آنا در خصوص اعتراض معلمان به رتبه بندی گفت: بعد از اجرای اولیه که مرحله استقرار رتبه برای افراد بود و بعد از بخش رسیدگی به شکایات که سال ۱۴۰۲ اتفاق افتاد در نهایت رتبه بندی به عنوان یک فعالیت جاری در وزارت آموزش و پرورش در بخش امور اداری تعریف شد.
وی افزود: به لحاظ اینکه هر عزیز بزرگواری که تحت عنوان معلم وارد نظام تعلیم و تربیت میشود باید دارای یک رتبه استحقاقی باشد، این نوع فعالیت دارد برنامه ریزی میشود و طبیعتا همه عزیزانی که در این زمینه صاحب حق هستند طبق قاعده فعالیت هایش انجام میشود.
هاشمی ادامه داد: ما در قالب بررسی مشکلات و مسائل مشابه که در اجرای نظام رتبه بندی داشتیم فرایندهای مرتبط با بازنگری آیین نامه اجرایی را در دستور داریم و در حوزه کارشناسی و پژوهشی این کار در حال انجام است.
انتهای پیام/
