![تولید نهال و پایههای رویشی باکیفیت و زودرس از طریق کشتبافت](/files/fa/news/1403/5/24/617783_575.jpg)
اقتدار ایران مهمترین عامل ترس دشمنان از جمهوری اسلامی است
![اقتدار ایران مهمترین عامل ترس دشمنان از جمهوری اسلامی است](/files/fa/news/1401/7/18/40198_976.jpg)
به گزارش خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا از کرج، حسین کلانتری در جلسه فوقالعاده معاونان، رؤسای دانشکدهها و مسئولان بسیج (اساتید، دانشجویی و کارکنان) دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج اظهار کرد: اغتشاشات ریشه تاریخی دارد و عوامل داخلی و خارجی نیز در آن دخیل هستند، ریشه تاریخی، آن است که مورخ یهودی انگلیسی به نام لوئیس که طراح تجزیه ایران بوده، گفته که ایران وسیع و قوی برای غرب و سرمایهداران تهدید است و ایران باید به ۶ بخش ترک، کرد، لر، عرب، بلوچ و فارس تجزیه شود.
وی افزود: بخش خارجی آن این است که بهتازگی هم گروهک تروریستی کومله، دمکرات، وهابیها، منافقین و تجزیهطلبان اقداماتی را آغاز کردهاند و آنها طاقت دیدن پیشرفتهای ایران را ندارند؛ بنابراین با توجه به فرهنگ دینی و ضد استکباری ایرانیان، تجزیه ایران را نشانه رفته و فوت یک دختر جوان را بهانه کردهاند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری که فرمودند «اغتشاش برنامهریزی شده بود و دشمن با اصل ایران قوی و مستقل مشکل دارد. نمیتواند پیشرفت کشور را تحمل کند، دعوا سر استقلال، اقتدار و پیشرفت کشور بوده و فوت یک جوان بهانه دشمن است»، گفت: اجرای سرود سلام فرمانده، حضور ۲۰ میلیونی مردم در اربعین، گسترده جغرافیای سیاسی و پیشرفت کشور برای آنها آزاردهنده است و در داخل برخی استادان دانشگاه، کلاسها را تحریم کردند.
کلانتری عنوان کرد: در برخورد با جوانان همه یک حکم ندارند، برخی هیجانی هستند و تأثیرپذیر از برنامه اینترنتی به خیابان میآیند، برخی ضدانقلاب بوده که باید محاکمه شوند. دشمن کف خیابان را نشانه رفته؛ اما به موقع شلیک میکند، مدارس، جوانان، دانشجویان، نظام و تجزیه کشور هدف نهایی دشمن است. تجربه سه فتنه قبل (سالهای ۷۸، ۸۸ و ۹۸) این بوده که دشمن زمانی شلیک میکند که همه چیز آرام است و نشانه رفتن حجاب، پرچمسوزی، هتک حرمت، فحش و دشنام معنای زیادی دارد.
وی با تبیین اهداف دشمنان در حوادث اخیر، پیشرفت و اقتدار ایران را از مهمترین عوامل ترس دشمنان از جمهوری اسلامی دانست وادامه داد: فتنه ۱۴۰۱ در دانشگاه باید جدی گرفته شود. نظارت بر ورود و خروج دانشجویان، زمینهسازی فضای گفتمان، حضور در جمع دانشجویان، حل مسائل دانشگاه در دانشگاه، فعالسازی تیمهای دانشجویی و مدیریت محتوایی شبهات ازجمله موارد مهمی است که باید توسط معاونان و رؤسای دانشکدهها در دانشگاه اجرایی شود.
انتهای پیام/۴۱۲۱/
انتهای پیام/