دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری
۱۰ شهريور ۱۴۰۰ - ۱۱:۰۹
به ریاست دکتر طهرانچی؛

نخستین جلسه آسیب‌شناسی آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد

نخستین جلسه آسیب‌شناسی آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست دکتر طهرانچی برگزار شد.
کد خبر : ۶۰۴۶۰۸
image-20210901110650-1.jpeg

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، نخستین جلسه آسیب‌شناسی آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و با حضور جواد علمائی معاون علوم، مهندسی و کشاورزی، عزیز نجف‌پور آقابیگلو سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی، مجید شمس رئیس مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر و سایر اعضا برگزار شد.


دکتر طهرانچی در این جلسه با تأکید بر اهمیت آموزش مجازی گفت: آموزش مجازی مجموعه‌ای از کنش‌های یادگیری در جهان شبکه‌ای است، حال سؤال مهمی که در این زمینه مطرح می‌شود، این است که آیا در آموزش مجازی فقط شیوه ارتباطی استاد با دانشجو تغییر کرده است؟ این موضوع بسیار گسترده است و باید تمام جوانب آن مورد تحقیق و بررسی قرار گیرد.


وی افزود: در آموزش مجازی ما دچار یک روش جدید در ارتباط استاد و دانشجو شدیم که زیرساخت، فن، مهارت و فرهنگ خاص خود را دارد. باید در این زمینه مهارت‌های هر دو طرف تغییر کرده و با افزایش مهارت‌ها، تماس آن‌ها شبه واقعی شود. این موضوع باید مورد بررسی قرار گیرد.


دکتر طهرانچی در ادامه به بیان موضوعات گسترده‌ای در خصوص فضای مجازی ازجمله توسعه IT، نسل‌های جدید ارتباطات، ابزارهای جدید حوزه ICT، نقش کرونا در آموزش مجازی، تغییر تکنولوژی آموزشی، آموزش الکترونیک، دانشگاه به‌عنوان یک کنشگر فعال در آموزش مجازی، آموزش مجازی هوشمند و ... پرداخت.


در ادامه این جلسه، پژوهشی که درخصوص آسیب‌شناسی آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده بود، ارائه شد. سؤال اصلی این پژوهش این بود که مهم‌ترین آسیب‌ها و راهکارهای آموزش مجازی از نگاه ذینفعان (دانشجویان، اساتید، مجریان و مطلعین) در دانشگاه آزاد اسلامی کدامند؟

گوشتیران
قالیشویی ادیب

در این پژوهش به آسیب‌شناسی، بررسی میزان پذیرش آموزش مجازی و بررسی میزان رضایت از آموزش مجازی پرداخته شده است.


آسیب‌شناسی آموزش مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی در این پژوهش به سه دسته آسیب‌شناسی مرحله برنامه‌ریزی و آموزش مجازی، آسیب‌شناسی مرحله اجرای آموزش مجازی و آسیب‌شناسی مرحله ارزیابی، نظارت و کنترل آموزش مجازی تقسیم می‌شود.


این پژوهش به تفصیل درخصوص آسیب‌شناسی آموزش مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی و راهکارهای حل مشکلات برون‌رفت از این آسیب‌ها پرداخته است.


انتهای پیام/۴۰۴۰/


ارسال نظر