پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

فرهمند‌راد در گفتگو با آنا مطرح کرد؛

لزوم تقویت آموزش مجازی از نظر محتوایی و نرم‌افزاری برای سال تحصیلی جدید

دبیر هیئت نظارت جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بر لزوم تقویت آموزش مجازی از نظر محتوایی و نرم‌افزاری تأکید کرد.
IMG_20200901_103941_840.jpg

رضا فرهمند راد در گفتگو با خبرنگار حوزه تشکل‌های دانشگاهی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، درباره آموزش مجازی اظهار کرد: امروزه بدون شک آموزش مجازی یکی از بهترین راه‌های مهم تاثیرگذاری آموزشی در ایران و جهان چه در شرایط کرونایی و چه غیر کرونایی است.
وی افزود: مسئولان با توجه به فرصت اندک باقی مانده تا شروع ترم تحصیلی جدید، باید با استفاده از تجارب چند ماه گذشته و تلاش بیشتر، وضعیت آموزش مجازی را چه از لحاظ محتوا و شیوه تدریس و چه شبکه و نرم‌‌افزاری تقویت کنند.
دبیر هیئت نظارت جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بیان کرد: متاسفانه عدم اهتمام مناسب به موضوع شبکه‌های اجتماعی ایرانی و فضاسازی مناسب برای گسترش سامانه‌‌های آموزش مجازی در سال‌های گذشته موجب شده تا در بزنگاه کرونا دچار مشکلاتی شویم.
فرهمند راد ادامه داد: ضعف برخی اساتید در ارائه آموزش الکترونیک که گاهی ناشی از بلد نبودن یا بدتر از آن کم‌کاری است، موجب شده تا دانشجو حتی اگر بتواند از پس سامانه‌ها و شبکه‌های پرخطا هم بربیاید باز هم چیزی از مباحث دستگیر او نشود و در طول زمان شاهد فرسودگی استاد و دانشجو باشیم.
وی خاطرنشان کرد: این احساس که مسئولان به جای تلاش برای بهبود وضعیت آموزش آنلاین در شرایط کرونایی با ژست «همین است که هست» آن مقدار که باید و شاید تلاش نمی‌کنند، موجب بی‌انگیزگی دست‌اندرکاران آموزش می‌شود و باید مسئولان آموزش عالی فکری جدی و اساسی برای آموزش برخط با کمترین نقص و ایراد بکنند.
انتهای پیام/۴۱۱۸/


انتهای پیام/

ارسال نظر