پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

کارشناس آموزش و پرورش:

هوشمندسازی مدارس کپری خنده‌دار است/ مدارس کپری پیش از اینترنت به امکانات اولیه نیاز دارد

کارشناس آموزش و پرورش گفت:ادعای مطرح شده در خصوص هوشمندسازی مدارس کپری، خنده‌دار بوده و تنها کاریکاتور هوشمندسازی است زیرا برای ایجاد مدرسه هوشمند، مدیریت هوشمند و فرهنگ‌سازی نیاز است.
156550258.jpg

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، چند روز گذشته توئیت وزیر جوان ارتباطات در خصوص هوشمندسازی مدارس کپری خبرساز شد. این در حالی است که آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان از این ماجرا اظهار بی‌اطلاعی کرده و مدام پاسخ در این خصوص را به پیگیری‌های انجام‌شده موکول می‌کند.


برخی از مسئولان آموزش و پرورش نیز از این ماجرا اظهار بی‌اطلاعی کرده و از انتشار این خبر اظهار تعجب کردند. اما مهدی بهلولی در گفتگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، در این خصوص گفت: هوشمندسازی سازوکار خودش را دارد و تنها وصل اینترنت دلیل بر هوشمندسازی نیست.


وی توضیح داد: برای آنکه کلاسی هوشمند شود، باید شرایط هوشمندسازی در این مدارس اجرایی شود. تخته‌بُرد الکترونیکی و لپ‌تاپ از ابتدایی‌‌ترین وسایل هوشمندسازی در یک مدرسه است.


این کارشناس آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: وقتی مدرسه و یا کلاسی قرار است به سمت هوشمندسازی حرکت کنند، باید آموزش‌های لازم به معلمان و دانش‌آموزان داده شود.


وی با تأکید بر اینکه آمار مدارس هوشمند در کل کشور زیاد نیست، ادامه داد: در خود تهران نیز وقتی مدرسه‌ای می‌خواهد هوشمند شود، باید امکانات آن مدت‌ها سنجیده و پس از آن، نام مدرسه هوشمند بر روی آن نهاده شود.


بهلولی با اشاره به اینکه در مدارس کپری طبق گفته‌های انجام شده، تنها یک خط اینترنت وصل شده است، ادامه داد: ادعای مطرح شده در خصوص هوشمندسازی مدارس کپری، خنده‌دار بوده و تنها کاریکاتور هوشمندسازی است زیرا برای ایجاد مدرسه هوشمند، مدیریت هوشمند و فرهنگ‌سازی نیاز است.


وی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان در مدارس کپری بیش و پیش از اینترنت به امکانات اولیه درس خواندن نیاز دارند، اضافه کرد: مدرسه‌ای که سقف ندارد، نیمکت ندارد و معلم یک خط در میان سر کلاس حاضر می‌شود، نیازی به اینترنت ندارد و باید برای تأمین مایحتاج اولیه مدارس فکری کرد نه اینترنت.


این کارشناس آموزش و پرورش تصریح کرد: شاید گفتن این موضوع و اینترنت‌دار شدن مدارس کپری به‌جای احساس خوشحالی، احساس درد در افراد ایجاد کند زیرا که یک خط اینترنت، هوشمندسازی نیست و این ادعایی پوشالی است.


انتهای پیام/4087/


انتهای پیام/

ارسال نظر