پیشنهاد سردبیر
تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

وزیر آموزش‌وپرورش:

صداوسیما نظام تعلیم و تربیت را دچار چالش می‌کند

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه کتب کمک‌درسی مانع تحقق اهداف تربیتی است گفت: صداوسیما با تبلیغ مکرر کتاب‌های کمک‌آموزشی، نظام تعلیم و تربیت را دچار چالش می‌کند.
IMG_1919.JPG

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا از وزارت آموزش‌وپرورش، سید محمد بطحایی در آئین بهره‌برداری هم‌زمان طرح‌های زیربنایی و اقتصادی استان سمنان که با حضور رئیس‌جمهور و از طریق ویدئوکنفرانس در سالن هلال سمنان انجام شد، اظهار کرد: با تلاش‌های دولت تدبیر و امید آمار مدارس غیر ایمن به کمتر از 30 درصد کاهش‌یافته است این در حالی است که در سال 85 این آمار حدود 70 درصد بود.


وی تصریح کرد: در سال 85 حدود دو سوم مدارس کشور نیازمند تخریب و بازسازی و خطرآفرین بود. با اقدامات انجام‌گرفته برای بازسازی مدارس و احداث مدارس جدید، خوشبختانه امروز این نسبت برعکس شده و امروز دو سوم مدارس کشور ایمن و تنها یک‌سوم آن نیازمند بازسازی است.


بطحایی با اشاره به افزودن 8 هزار کلاس درس جدید به فضاهای آموزشی کشور در سال تحصیلی جاری، خاطرنشان کرد: دولت برای احداث و بازسازی مدارس و فضاهای آموزشی نیازمند کمک خیرین است.


عضو کابینه تدبیر و امید خاطرنشان کرد: صداوسیما با تبلیغ مکرر آگهی کتاب‌های کمک‌آموزشی، نظام تعلیم و تربیت را دچار چالش می‌کند، ادامه این روند و تبلیغ کتاب‌های کمک‌آموزشی به تقویت حافظه‌محوری در دانش‌آموزان می‌انجامد و این موضوع مانع تحقق اهداف تعلیم و تربیت است.


وی ادامه داد: در مدارس توجه به موضوع تربیت باید در کنار آموزش مسائل علمی صورت گیرد و آموزش مهارت‌های زندگی، راست‌گویی، صداقت، صبوری و ازخودگذشتگی برای دانش‌آموزان ارائه شود، لذا فقدان شادابی و نشاط دانش‌آموزان در مدارس، نشان از ایراد کار در نظام آموزشی است و ضرورت دارد نشاط و شادابی در مدرسه‌ها تقویت شود بنابراین ما برای ارائه آموزش‌های کاربردی به دانش‌آموزان پایه اول تا سوم ابتدایی، در قالب وسایل بازی و کلاس‌های بازی آموزش را ارائه می‌دهیم.


انتهای پیام/4076


انتهای پیام/

ارسال نظر