معاون امور آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد؛
پیاده‌سازی سامانه نظارت و ارزیابی و جلوگیری از رکود علمی در دانشگاه آزاد اسلامی
معاون امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی یکی از رویکردهای مهم این معاونت را نظارت بر واحدها و مراکز دانشگاهی به منظور اصلاح و بهبود روند آموزشی برشمرد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، دکتر علیرضا رهایی در جلسه شورای واحد ورامین-پیشوا با قدردانی از رویکرد مدیریتی جدید در واحد ورامین که با نگاه مسأله محور و کاربردی خود توان مضاعفی در دانشگاه ایجاد کرده است گفت: فراهم‌‌ساختن بسترهای لازم برای شبیه‌سازی محیط دانشگاه به فضای کار با هدف آشنایی دانشجویان و فعالیت آنها در زمینه رشته تخصصی‌شان با موفقیت در واحد ورامین اجرا شده است و با پایلوت‌شدن این دانشگاه در حوزه غذا و امنیت غذایی به زودی به الگوی موفق کارآفرینی تبدیل می‌شود.
معاون امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی، مهم‌ترین سیاست‌های کلی حوزه آموزش را تبیین کرد و گفت: ارتقای کیفی در واحدهای دانشگاهی و سما یکی از مهم‌ترین موضوعات مورد تاکید مسئولان دانشگاه است. باید شرایطی را از لحاظ بهبود کیفیت و خدمات فراهم کنیم تا دانشجو با دست پر دانشگاه را ترک کند.
راه‌اندازی پورتال یکپارچه آموزشی و سامانه جامع نظارت و ارزیابی و تدوین طرح آمایش
رهایی کاهش دانشجو و فضای رقابتی سنگین را یکی از چالش‌های عمده مطرح کرد و افزود: یکی از مزیت‌های بخش خصوصی در دنیا انعطاف پذیری و تطبیق آن با شرایط موجود است. دانشگاه آزاد اسلامی هم باید مثل بخش خصوصی فکر کند که چه خدماتی ارائه دهد تا متقاضیات ادامه تحصیل با آگاهی از آنها این مرکز را برای ادامه تحصیل خود انتخاب کنند.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی از برنامه‌ای محوری برای ارتقای سطح کیفیت این دانشگاه خبر داد و گفت: ساماندهی و راه‌اندازی پورتال یکپارچه آموزشی و برنامه‌ریزی سامانه جامع نظارت و ارزیابی و تدوین طرح آمایش دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس نیازهای منطقه‌ای و توانایی‌های هر واحد دانشگاهی و بازنگری و فعال کردن شورای برنامه‌ریزی دانشگاه از جمله این برنامه‌هاست.
وی هدف از راه‌اندازی پورتال سراسری را یکسان‌سازی و وحدت رویه در امور جاری واحدهای دانشگاهی عنوان و خاطرنشان کرد: سامانه بازمهندسی رشته‌ها در راستای پایش رشته‌ها و بر اساس شاخص‌های متنوع و با نگاه آمایشی در سطح مراکز، واحدها، استانها و مناطق دانشگاهی به تفکیک صورت می‌گیرد.
رهایی حرکت در مسیر طرح آمایش آموزش عالی را ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی دانست و گفت: این طرح مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است و دانشگاه به طور جدی در این مسیر گام بر می‌دارد چرا که طرح آمایش بر حسب نیازهای منطقه‌ای، پتانسیل‌های تخصصی واحدها و مراکز آموزشی تدوین شده و به عنوان نقشه راه برای توسعه آموزش بسیار راه‌گشاست.
پیاده‌سازی سامانه نظارت و ارزیابی و جلوگیری از رکود علمی
رهایی یکی از رویکردهای مهم معاونت آموزش را نظارت بر واحدها و مراکز آموزشی به منظور اصلاح و بهبود روند آموزشی برشمرد و خاطرنشان کرد: سامانه نظارتی ایجاد شده کمک خواهد کرد که واحدها به طور مستمر گزارش عملکرد خود را ارسال کنند تا در معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی بررسی و نقاط قوت و ضعف گزارش‌ها مشخص و به واحدها به منظور اصلاحات اعلام شود که در نهایت این فرایند به ارتقای سطح کیفیت آموزش منجر خواهد شد.
این مقام مسئول ادامه داد: طبق بررسی‌های صورت گرفته اعضای هیات علمی دارای رکود علمی این دانشگاه شناسایی شده‌اند و به آنها تذکر داده شده است. موضوع رکود علمی اعضای هیات علمی برای دانشگاه مهم است و باید این افراد تحرک علمی پیدا کرده و فعالیت‌های خود را در اسرع وقت اصلاح کنند.
طبق بررسی‌های صورت گرفته اعضای هیات علمی دارای رکود علمی این دانشگاه شناسایی شده‌اند و به آنها تذکر داده شده است. موضوع رکود علمی اعضای هیات علمی برای دانشگاه مهم است و باید این افراد تحرک علمی پیدا کرده و فعالیت‌های خود را در اسرع وقت اصلاح کنند
وی از اجرای طرح همزمان ویژه استادان حق التدریس نیز خبر داد و افزود: همچنان که اعضای هیأت علمی به صورت مستمر مورد ارزیابی قرار می‌گیرند، استادان حق التدریس نیز از این اصل مهم جدا نیستند و از نظر علمی باید خود را به اثبات برسانند.
رهایی با اشاره به معضل بیکاری در جامعه و اهمیت نقش دانشگاه‌ها برای مقابله با این مشکل بیان کرد: دانشگاه‌ها به عنوان مهم‌ترین نهاد پرورش نیروی انسانی و تبدیل آنان به نیروی متخصص مورد نیاز در فرآیند خلق ایده تا تبدیل آن به ثروت به شمار می‌روند و تجربه نشان داده است که برای این نیروهای خلاق هر کجا بستر لازم ایجاد شده پتانسیل خود را نشان داده‌اند.
معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان این سؤال که چرا دانشجویان ما از واردشدن در فضایی غیر از دانشگاه می‌هراسند افزود: دانشگاه وظیفه دارد تا دانشجویی تربیت کند که علاوه بر کسب علم و دانش با شرایط کار و فضای بازار آشنایی پیدا کرده و بعد از پایان تحصیل، موفقیت خود را از نشستن بر روی صندلی دیگر در دانشگاه دنبال نکند.
رهایی با قدردانی از رویکرد مدیریتی جدید در واحد ورامین-پیشوا و قرچک که با نگاه مسأله محور وکاربردی خود توان مضاعفی در دانشگاه ایجاد کرده است خاطر نشان کرد: این واحد دانشگاهی با بهره مندی از امکانات خود شامل آزمایشگاه های مجهز و مزارع آموزشی و تحقیقاتی متعدد توانسته است در حوزه کشاورزی و علوم صنابع غذایی نقش آفرینی کرده و مؤثر واقع شود.
رهایی افزود: فراهم ساختن بسترهای لازم برای شبیه‌سازی محیط دانشگاه به محیط کار با هدف آشنایی دانشجویان و فعالیت آنها در زمینه رشته تخصصی شان با موفقیت در واحد ورامین اجرا شده است و با پایلوت شدن این واحد در حوزه غذا و امنیت غذایی به زودی به الگوی موفق کارآفرینی تبدیل می شود.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی از ادامه حرکت قدرتمند در مسیر ارائه خدمات بهینه به دانشجویان تأکید و عنوان کرد: بر همه ما دانشگاهیان وظیفه است تا با رعایت صرفه و صلاح دانشگاه بهترین خدمات را به دانشجویان خود ارائه دهیم و با توسعه فعالیت های خود موجبات سربلندی نظام جمهوری اسلامی را فراهم بیاوریم.
انتهای پیام/
انتهای پیام/
