رئیس دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد ممسنی عنوان کرد

دانشگاه فراتر از انتقال دانش؛ تأکید بر نقش تربیتی و الگو بودن استادان در مسیر تربیت نسل آینده

ممسنی
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی بر ضرورت نقش تربیتی و الگو بودن استادان در مسیر تربیت نسل آینده تأکید کرد.

به گزارش خبرگزاری آنا، نشست هم‌اندیشی دستیاران آموزشی با حضور دکتر احسان زنبوری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی، اعضای هیئت‌رئیسه و مدیران گروه‌های آموزشی، به همت معاون باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان واحد نورآباد ممسنی و با هدف ارتقای کیفیت آموزش، تقویت فعالیت‌های پژوهشی و تبیین مسئولیت‌های علمی، فرهنگی و تربیتی استادان برگزار شد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی با اشاره به جایگاه اثرگذار استادان در تربیت نسل آینده اظهار کرد: دانشگاه صرفاً محلی برای انتقال دانش و اعطای مدرک تحصیلی نیست، بلکه نهادی علمی، فرهنگی و تربیتی است که در شکل‌گیری شخصیت، نگرش و آینده دانشجویان نقش تعیین‌کننده‌ای دارد.

زنبوری با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی، حضور منظم و به‌موقع استادان در کلاس‌های درس، برگزاری کامل جلسات آموزشی، رعایت سرفصل‌های مصوب، آمادگی علمی و استفاده از شیوه‌های مؤثر تدریس را از مهم‌ترین الزامات حرفه‌ای استادان برشمرد و افزود: «نظم آموزشی و تعهد استاد نسبت به کلاس درس، نخستین نشانه احترام به حقوق دانشجو و مسئولیت‌پذیری حرفه‌ای است. کیفیت آموزش زمانی ارتقا می‌یابد که استاد علاوه بر تسلط علمی، نسبت به زمان،م محتوای آموزشی و فرایند یادگیری دانشجویان احساس مسئولیت داشته باشد.»

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نقش الگویی استادان تصریح کرد: «دانشجویان تنها از آنچه استاد تدریس می‌کند نمی‌آموزند، بلکه از رفتار، گفتار، نظم، اخلاق و شیوه مواجهه او با مسائل نیز الگوبرداری می‌کنند. گاهی یک رفتار سنجیده، یک برخورد محترمانه یا یک توصیه دلسوزانه می‌تواند اثری ماندگارتر از ساعت‌ها آموزش نظری بر شخصیت و آینده دانشجو داشته باشد.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی با تأکید بر ضرورت توجه به ابعاد فرهنگی و تربیتی آموزش عالی خاطرنشان کرد: «استاد دانشگاه در کنار مسئولیت علمی، رسالتی فرهنگی و اجتماعی نیز بر عهده دارد. تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری، اخلاق‌مداری، هویت فرهنگی، تفکر نقادانه و امید به آینده در میان دانشجویان، بخشی از این مسئولیت است. محیط کلاس باید فضایی برای گفت‌وگوی علمی، احترام متقابل و رشد فکری و شخصیتی دانشجویان باشد.»

زنبوری با اشاره به اهمیت پژوهش و تولید علم، دستیاران آموزشی را به مشارکت فعال در فعالیت‌های پژوهشی، انتشار مقالات علمی، حضور در طرح‌های تحقیقاتی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دعوت کرد و گفت: «پویایی علمی دانشگاه در گرو پیوند مؤثر آموزش و پژوهش است. انتظار داریم استادان جوان در کنار فعالیت آموزشی، مسیر رشد علمی و پژوهشی خود را نیز با جدیت دنبال کنند.»

وی با اعلام حمایت دانشگاه از فعالیت‌های علمی و پژوهشی استادان افزود: مجموعه مدیریتی دانشگاه، حمایت از ایده‌های نوآورانه، فعالیت‌های پژوهشی مسئله‌محور، همکاری‌های علمی و ارتقای توانمندی‌های تخصصی استادان را از اولویت‌های خود می‌داند و تلاش خواهد کرد در چارچوب ظرفیت‌ها و امکانات موجود، زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای علمی را فراهم سازد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی بر اهمیت تعامل سازنده میان دستیاران آموزشی، مدیران گروه‌ها و معاونت آموزشی تأکید کرد و خواستار توجه جدی به ضوابط آموزشی، پاسخ‌گویی مناسب به دانشجویان، حفظ شأن و کرامت آنان و مشارکت فعال در برنامه‌های علمی و فرهنگی دانشگاه شد.

زنبوری خاطرنشان کرد: موفقیت واقعی دانشگاه تنها با شاخص‌های کمی و آمارهای آموزشی سنجیده نمی‌شود؛ بلکه یکی از مهم‌ترین معیارهای آن، کیفیت دانش‌آموختگانی است که از نظر علمی توانمند، از نظر اخلاقی مسئولیت‌پذیر و از نظر اجتماعی اثرگذار باشند. تحقق این هدف، بیش از هر چیز به نقش و تعهد استادان وابسته است.

در ادامه این نشست، اعضای هیئت‌رئیسه، مدیران گروه‌های آموزشی و دستیاران آموزشی به تبادل نظر درباره مسائل آموزشی، چالش‌های تدریس، فعالیت‌های پژوهشی و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش پرداختند.

انتهای پیام/

ارسال نظر