سی‌ونهمین اجلاس مدیران آموزش و پرورش با حضور رئیس‌جمهور آغاز شد

آموزش و پرورش
سی‌ونهمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش سراسر کشور با حضور رئیس‌جمهور آغاز شد.

به گزارش خبرنگار آنا، سی‌ونهمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش سراسر کشور با حضور رئیس‌جمهور و با شعار حماسه همدلی برای ایران، برای مدرسه آغاز شد.

این اجلاس از ۲۵ تا ۲۷ مردادماه به‌صورت حضوری و مجازی برگزار می‌شود و بیش از هزار نفر از مدیران ستادی، مسئولان استانی و رؤسای مناطق آموزش‌وپرورش کشور در آن حضور دارند.

ایجاد هماهنگی و هم‌افزایی میان مدیران، انتقال تجربه‌ها، بررسی چالش‌های نظام تعلیم‌وتربیت و ارائه راهکار‌های عملی برای ارتقای کیفیت آموزشی، پرورشی و تربیتی، از اهداف برگزاری این رویداد سه‌روزه است.

تبدیل سیاست‌ها، راهبرد‌ها و اولویت‌های نظام تعلیم‌وتربیت در سال تحصیلی جدید به برنامه‌های اجرایی، ایجاد هماهنگی میان صف و ستاد و تبادل تجربه‌ها و الگو‌های موفق مدیریتی نیز در زمره مهم‌ترین اهداف این اجلاس قرار دارد.

بررسی موضوعات تخصصی در شش قطب

در جریان این رویداد، مناطق آموزش‌ وپرورش کشور در قالب شش قطب به بررسی موضوعات تخصصی می‌پردازند.

اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، توسعه عدالت آموزشی، الزامات برنامه هفتم پیشرفت و تدوین برنامه‌های اجرایی منطبق با اسناد بالادستی، از جمله محور‌های مورد بررسی در نشست‌های تخصصی سی‌ونهمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش کشور است.

هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در دستور کار

نقش و ظرفیت هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در فرایند‌های آموزشی نیز از دیگر موضوعات مورد توجه در این اجلاس است.

سی‌ونهمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش سراسر کشور با هدف تقویت هماهنگی میان سطوح مختلف مدیریتی آموزش‌وپرورش و ارائه راهکار‌های عملی بر‌ای رفع مسائل و چالش‌های نظام تعلیم‌وتربیت برگزار می‌شود.

کاظمی: ۱۱ هزار و ۵۰۰ کلاس درس به فناوری‌های روز مجهز شد

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور که با حضور مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی و به‌ویژه شهدای دولت، از حضور رئیس‌جمهور در این اجلاس قدردانی کرد.

کاظمی با خیرمقدم به رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور که به‌صورت حضوری و برخط در اجلاس حضور داشتند، اظهار کرد: به نمایندگی از نظام تعلیم و تربیت، از رئیس‌جمهور برای حضور در این جمع صمیمانه تشکر می‌کنم و امیدواریم با جهد و کوشش بتوانیم قدردان حمایت‌های ایشان باشیم.

وی با تبریک هفته دولت و ایام ربیع‌الاول، از حضور میدانی و جهادی رئیس‌جمهور در شرایط دشوار کشور قدردانی کرد و گفت: امیدواریم خداوند به رئیس‌جمهور و دولت در مسیر خدمت به مردم و عبور از شرایط سخت کشور، توفیق و توان بیشتری عطا کند.

بیش از ۱۵۰۰ مدیر در اجلاس رؤسای آموزش و پرورش حضور دارند

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به روند برگزاری سی‌ونهمین اجلاس گفت: بیش از ۱۵۰۰ مدیر در این اجلاس حضور دارند و این رویداد یکی از تجربه‌های ارزشمند مدیریتی در آموزش و پرورش است.

وی این اجلاس را یادگار شهیدان رجایی و باهنر و میراث ارزشمند مدیریت آنان دانست و افزود: در آستانه آغاز سال تحصیلی قرار داریم و یکی از مهم‌ترین و بزرگ‌ترین رویداد‌های آموزش و پرورش را در این اجلاس دنبال می‌کنیم.

کاظمی تأکید کرد: پیام این اجلاس باید این باشد که با وجود تلاش دشمن برای ایجاد اختلال در روند خدمت‌رسانی کشور، آموزش و پرورش با قدرت در میدان حضور دارد و همه ارکان نظام تعلیم و تربیت در کنار یکدیگر برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده هستند.

آموزش و پرورش در جنگ ۱۲ روزه تعطیل نشد

کاظمی با اشاره به شرایط دشوار سال گذشته و جنگ ۱۲ روزه، اظهار کرد: آموزش و پرورش در دوران جنگ تعطیل نشد و استمرار جریان تعلیم و تربیت، نخستین سیاست ما بود.

وی ادامه داد: با استفاده از ظرفیت شبکه شاد، آموزش‌های آنلاین و بسته‌های آموزشی آفلاین تلاش کردیم همه دانش‌آموزان، حتی در شرایط دشوار، تحت پوشش آموزش قرار داشته باشند.

وزیر آموزش و پرورش افزود: در کنار استمرار آموزش، پشتیبانی‌های لازم از دانش‌آموزان انجام شد و بیش از ۷ هزار مدرسه در اختیار مراکز تبلیغاتی و فرهنگی قرار گرفت. همچنین بیش از ۸ هزار مدرسه برای اسکان و ارائه خدمات اختصاص یافت.

کاظمی با اشاره به برگزاری امتحانات در شرایط جنگی گفت: با وجود تلاش دشمن برای مختل کردن روند آموزشی، امتحانات را با اقتدار برگزار کردیم و سال تحصیلی سخت گذشته را به پایان رساندیم.

اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی و ساخت هزاران کلاس درس

وزیر آموزش و پرورش با تشریح برنامه‌های این وزارتخانه برای سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: نهضت توسعه عدالت آموزشی با رویکرد کیفیت و هویت در دستور کار قرار گرفته و در این چارچوب، ساخت هزاران کلاس درس و فضای آموزشی دنبال می‌شود.

وی افزود: در این چارچوب، ساخت ۲ هزار و ۴۰۰ پروژه و ۱۱ هزار کلاس درس تا مهر ۱۴۰۴ در دستور کار قرار گرفته و برنامه ساخت ۱۳ هزار کلاس درس تا مهر ۱۴۰۵ نیز دنبال می‌شود.

کاظمی از ساخت و تکمیل حدود ۶ هزار فضای آموزشی و استانداردسازی حدود ۵۰ هزار کلاس درس خبر داد و گفت: خیرین نیز مشارکت قابل توجهی در این مسیر داشته‌اند و بالغ بر ۵۰ هزار میلیارد تومان از سوی خیرین برای توسعه فضا‌های آموزشی کمک شده است.

وی همچنین با اشاره به آسیب‌دیدگی برخی مدارس در جریان جنگ گفت: بازسازی حدود هزار و ۵۰۰ واحد آموزشی آسیب‌دیده نیز در دستور کار قرار گرفته است.

تجهیز ۱۱ هزار و ۵۰۰ کلاس به فناوری‌های روز

کاظمی توسعه نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس را از دیگر برنامه‌های آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: نهضت توسعه نیروگاه‌های خورشیدی آغاز شده و از ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی نیز برای ارتقای زیرساخت‌های آموزشی استفاده می‌کنیم.

وی افزود: حدود ۱۰ هزار کلاس درس از محل مسئولیت‌های اجتماعی به‌روزرسانی شده و ۱۱ هزار و ۵۰۰ کلاس درس نیز به فناوری‌های روز مجهز شده‌اند.

وزیر آموزش و پرورش، پرداخت به‌موقع بیش از ۴۰ مورد از مطالبات معلمان و افزایش بودجه آموزش و پرورش در سال‌های ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ را از دیگر اقدامات انجام‌شده برشمرد.

کاهش بازماندگی از تحصیل

کاظمی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه عدالت آموزشی گفت: افزایش نرخ پوشش تحصیلی و کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل، از جمله دستاورد‌های آموزش و پرورش بوده است.

وی افزود: پوشش دوره پیش‌دبستانی به بیش از ۹۰ درصد رسیده و تلاش شده است پوشش تحصیلی در دوره‌های متوسطه اول و دوم و دسترسی دانش‌آموزان مناطق محروم به فوق‌برنامه‌های آموزشی، با کمک پویش البرز افزایش یابد.

وزیر آموزش و پرورش توسعه مدارس عشایری، توسعه هنرستان‌ها، به‌کارگیری راهبران آموزشی و افزایش ضریب نفوذ مدارس استعدادهای درخشان را از دیگر اقدامات در مسیر عدالت آموزشی عنوان کرد.

توانمندسازی معلمان و توسعه سرمایه انسانی

وی با اشاره به اهمیت سرمایه انسانی، اظهار کرد: توانمندسازی معلمان و اصلاح فرایندهای آموزشی بر اساس چارچوب نقشه تحول، از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش است.

کاظمی گفت: حدود ۹۰ درصد معلمان دوره ابتدایی و متوسطه در برنامه‌های توانمندسازی مورد توجه قرار گرفته‌اند و تقویت سرمایه انسانی به‌عنوان یکی از محورهای اصلی تحول در آموزش و پرورش دنبال می‌شود.

آموزش هوش مصنوعی به میلیون‌ها دانش‌آموز و صدها هزار معلم

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های این وزارتخانه در حوزه فناوری‌های نوین گفت: توسعه آموزش مهارتی و آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان، از برنامه‌های مهم آموزش و پرورش است.

وی افزود: حدود ۳ میلیون و ۴۰۰ هزار دانش‌آموز تحت آموزش‌های مرتبط با هوش مصنوعی قرار گرفته‌اند و ۲۰۰ هزار معلم نیز آموزش‌های لازم در این حوزه را دریافت کرده‌اند.

پایش آسیب‌های اجتماعی ۳ میلیون دانش‌آموز

کاظمی با اشاره به اقدامات آموزش و پرورش در حوزه آسیب‌های اجتماعی گفت: حدود ۳ میلیون دانش‌آموز در چارچوب برنامه‌های پایش آسیب‌های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته‌اند و برای موارد شناسایی‌شده، مداخلات اولیه انجام شده است.

عدالت، کیفیت و هویت؛ سه محور اصلی تحول

وزیر آموزش و پرورش سه محور عدالت، کیفیت و هویت را سیاست‌های محوری این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: ذیل این سه محور، هشت تحول بنیادی برای سال پیش‌رو تعریف شده است.

وی افزود: هدف ما این است که با همراهی همه ارکان نظام تعلیم و تربیت، این سیاست‌ها را عملیاتی کنیم و در مسیر ارتقای کیفیت آموزش، تحقق عدالت آموزشی و تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان گام برداریم.

کاظمی با اشاره به جلسات متعدد رئیس‌جمهور درباره ارتقای کیفیت آموزش گفت: رئیس‌جمهور برای موضوع کیفیت آموزشی جلسات متعددی برگزار کرده و توجه ویژه‌ای به این موضوع دارد.

رفع چالش‌های دانشگاه فرهنگیان در دستور کار

وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود به وضعیت دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان در حوزه‌های فضا، تجهیزات و نیروی انسانی با چالش‌هایی مواجه است که امیدواریم بتوانیم این مسائل را با سرعت برطرف کنیم.

وی تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان یکی از مهم‌ترین ارکان تربیت معلم و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش است و رفع کمبودها و تقویت زیرساخت‌های آن باید با جدیت دنبال شود.

پیگیری بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان با حمایت رئیس‌جمهور

کاظمی همچنین با اشاره به مسائل معیشتی فرهنگیان، اظهار کرد: موضوع معیشت فرهنگیان و فاصله میان دریافتی کارکنان آموزش و پرورش با سایر کارکنان دولت، از مسائل مهمی است که مورد توجه قرار دارد.

وی افزود: رئیس‌جمهور نسبت به مسائل معیشتی فرهنگیان دغدغه دارند و این موضوع با تدبیر و حمایت ایشان در حال پیگیری است. امیدواریم بتوانیم با مجموعه اقداماتی که در این زمینه دنبال می‌شود، بخشی از این فاصله را کاهش دهیم و شرایط معیشتی فرهنگیان را بهبود ببخشیم.

موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در عرصه‌های جهانی

کاظمی با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان ایرانی در رقابت‌های بین‌المللی گفت: این دستاوردها در شرایطی به دست آمده که آموزش و پرورش یکی از سخت‌ترین سال‌های خود را پشت سر گذاشته است.

وی افزود: دانش‌آموزان کشور حتی در شرایط دشوار و زیر فشار ناشی از جنگ، مسیر تلاش و پیشرفت را ادامه دادند و موفقیت‌های ارزشمندی به دست آوردند.

مشارکت ۱۰ میلیون دانش‌آموز در پویش‌های پرورشی

وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در حوزه پرورشی حدود ۳۰ پویش برگزار شده و ۱۰ میلیون دانش‌آموز در این برنامه‌ها مشارکت کرده‌اند.

وی افزود: در حوزه برنامه‌های قرآنی، تقویت هویت ملی و دینی و فعالیت‌های پرورشی نیز اقدامات قابل توجهی انجام شده است.

کاظمی در پایان تأکید کرد: آموزش و پرورش با تکیه بر سه محور عدالت، کیفیت و هویت و با همراهی مدیران و همه ارکان نظام تعلیم و تربیت، خود را برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده می‌کند تا سال تحصیلی پیش‌رو با آرامش، کیفیت و کمترین دغدغه برای دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌ها آغاز شود.

انتهای پیام/

ارسال نظر