آغاز رسمی طرح هوش مصنوعی در مدارس سما استان تهران از مهر ماه؛ توسعه به استانهای دیگر در دستور کار
رسول اسکندری، معاون مدارس سما استان تهران، در گفتوگو با خبرنگار آنا، با اشاره به اجرای موفقیتآمیز طرح پایلوت آموزش هوش مصنوعی در مدارس سما شهر تهران، به تشریح جزئیات این طرح، اهداف آن، میزان استقبال دانشآموزان و خانوادهها و برنامههای توسعه آن در سال تحصیلی جدید پرداخت.
۲۵۰۰ دانشآموز در ۲۱ مدرسه؛ طرح پایلوت هوش مصنوعی در مدارس سما تهران
معاون مدارس سما استان تهران، با اشاره به اهمیت آموزش هوش مصنوعی در شرایط امروز جامعه، اظهار داشت: پروژه و طرح آموزش هوش مصنوعی برپایه مغز آگاهی در مدارس سما تهران را با دو هدف آغاز کردیم؛ نخست آمادهسازی دانشآموزان برای زیست در فضای هوش مصنوعی و دوم آموزش مهارت استفاده از آن. حدود سه تا چهار ماه کار مطالعاتی انجام شد، نقشه راه طراحی و سرفصلهای پایه تدوین گردید و طرح از اول مهرماه با ۲۱ مدرسه در سطح تهران از کلاس سوم دبستان تا پایه دوازدهم به صورت پایلوت اجرا شد و در حین اجرا، کتاب کار پایهها نیز تدوین گردید.
آموزش همزمان سه ضلع مدرسه، دانشآموز و خانواده و رفع نواقص برای اجرای رسمی از مهر
اسکندری با اشاره به رویکرد جامع این طرح تصریح کرد: این پروژه را صرفاً مختص دانشآموزان ندیدیم، بلکه اولیای مدرسه شامل مدیران و کادر مدارس و همچنین خانوادهها را نیز آموزش دادیم. دورههای آنلاین برای خانوادهها برگزار شد تا بسته «مدرسه، دانشآموز و خانواده» تکمیل شود. در طول یک سال اجرای پایلوت، نواقص کار برطرف شد، نقاط قوت و ضعف بررسی گردید و طرح به پختگی لازم رسید. امروز خروجیهای آن ارائه شد و انشاالله از اول مهرماه به صورت یک بسته کامل و رسمی در مدارس سما استان تهران اجرایی خواهد شد.
باشگاه نخبگان هوش مصنوعی؛ پرورش استعدادهای خاص در کدنویسی و برنامهنویسی
معاون مدارس سما استان تهران در ادامه به تشکیل باشگاه نخبگان هوش مصنوعی اشاره کرد و گفت: دانشآموزانی که استعدادهای خاصی در حوزه کدنویسی و برنامهنویسی داشتند، شناسایی و برای آنها آموزشهای ویژه کدنویسی برگزار شد. این دانشآموزان در همایش «پیشگامان آموزش هوش مصنوعی در مدرسه» در مقطع متوسطه دوم، خروجی قابلتوجهی ارائه دادند که نشاندهنده آمادگی آنان برای ورود به عرصههای تخصصیتر است.
موفقیت پایلوت هوش مصنوعی در تهران؛ زمینهساز توسعه به استانهای دیگر
اسکندری در پایان با اشاره به موفقیت طرح پایلوت و بسط آن به استانهای دیگر خاطرنشان کرد: با توجه به استقبال و نتایج مثبت این طرح، برنامهریزی برای توسعه آن به چند استان دیگر کشور در دستور کار قرار گرفته است. قطعاً چارهای جز زیست در فضای هوش مصنوعی نداریم و فرایند آموزش در مدارس در آینده بسیار متحول خواهد شد؛ بنابراین باید رویکردهای نوینی را در نظر بگیریم و دانشآموزان را برای مواجهه با تحولات پیشرو آماده کنیم.
انتهای پیام/
