در آیین بزرگداشت شیخ شهابالدین سهروردی تأکید شد
صدور فرمهای نهایی هدایت تحصیلی آغاز شد؛ اولویت «الف» دو هفته فرصت ثبتنام دارند
به گزارش خبرنگار آنا، همزمان با پایان فرآیند بررسی اطلاعات تحصیلی دانشآموزان پایه نهم، صدور فرمهای نهایی هدایت تحصیلی در سراسر کشور آغاز شده و دانشآموزان میتوانند بر اساس اولویتهای تعیینشده برای ثبتنام در رشتههای دوره متوسطه دوم اقدام کنند.
سمیه سادات ابراهیمی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، با اعلام آغاز صدور فرمهای نهایی هدایت تحصیلی در گفتوگو با خبرنگار آنا اظهار کرد: فرمهایی که پیش از ۲۵ تیرماه در اختیار دانشآموزان قرار گرفته بود، صرفاً جنبه آزمایشی داشت و بر اساس تحلیلهای اولیه صادر شده بود، اما پس از تکمیل فرآیند بررسی اطلاعات، فرمهای هدایت تحصیلی از ۲۵ تیرماه به بعد به صورت نهایی و قطعی صادر شده و ملاک ثبتنام دانشآموزان خواهد بود.
وی با اشاره به جامعه آماری دانشآموزان پایه نهم گفت: امسال یک میلیون و ۳۹۸ هزار و ۴۸۷ دانشآموز در پایه نهم تحصیل کردهاند که تاکنون برای ۸۷.۳۹ درصد از آنان فرم هدایت تحصیلی صادر شده است.
به گفته ابراهیمی، صدور فرم هدایت تحصیلی در این مرحله تنها برای دانشآموزانی انجام شده که در امتحانات خردادماه موفق به قبولی شدهاند و دانشآموزانی که در برخی دروس تجدید شدهاند، پس از اعلام نتایج امتحانات شهریور و قبولی در آنها، فرم هدایت تحصیلی خود را دریافت خواهند کرد.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: تاکنون برای یک میلیون و ۸۳ هزار و ۲۸۰ دانشآموز در سراسر کشور فرم هدایت تحصیلی صادر شده است.
فرصت دو هفتهای برای ثبتنام اولویت «الف»
ابراهیمی با اشاره به زمانبندی ثبتنام دانشآموزان در رشتههای مختلف دوره متوسطه دوم اظهار کرد: مطابق روال هر سال، در مرحله نخست دانشآموزانی که در فرم هدایت تحصیلی دارای اولویت «الف» هستند، به مدت دو هفته فرصت دارند تا برای ثبتنام در رشته مورد نظر خود اقدام کنند.
وی افزود: پس از پایان این بازه زمانی، در صورت باقی ماندن ظرفیت، امکان ثبتنام برای دانشآموزانی که در اولویت «ب» قرار دارند نیز فراهم خواهد شد.
فرآیند هدایت تحصیلی امسال تغییری نکرده است
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه امسال هیچ تغییری در سازوکار هدایت تحصیلی ایجاد نشده است، گفت: تمامی مراحل هدایت تحصیلی مطابق ضوابط و دستورالعملهای سالهای گذشته اجرا میشود و ملاکهای تعیین رشته نیز تغییری نداشته است.
وی با اشاره به سیاستهای کلان نظام آموزشی کشور در توسعه آموزشهای مهارتی افزود: بر اساس سیاستهای کلی کشور و همچنین اهداف پیشبینیشده در برنامه هفتم توسعه، وزارت آموزش و پرورش از استانها انتظار دارد که توسعه متوازن رشتههای تحصیلی را دنبال کنند و حدود ۵۰ درصد ظرفیت پذیرش دانشآموزان به شاخههای فنیوحرفهای و کاردانش اختصاص یابد.
ابراهیمی البته تأکید کرد: تحقق این هدف با توجه به ظرفیتها، امکانات و شرایط هر استان متفاوت خواهد بود و برنامهریزیها متناسب با نیازهای هر منطقه انجام میشود.
هدایت تحصیلی فقط بر اساس نمرات نیست
وی با تشریح شاخصهای مؤثر در تعیین رشته تحصیلی دانشآموزان اظهار کرد: هدایت تحصیلی تنها بر پایه نمرات درسی انجام نمیشود، بلکه مجموعهای از عوامل در آن نقش دارند.
به گفته مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، بخشی از امتیازات مربوط به نظر و انتخاب دانشآموز، دیدگاه والدین و ارزیابی دبیران است که در فرآیند هدایت تحصیلی لحاظ میشود.
وی افزود: بخش دیگر نیز بر اساس عملکرد تحصیلی دانشآموزان و نمرات کسبشده در پایه هفتم، پایه هشتم و همچنین نمرات نوبت اول و دوم پایه نهم محاسبه و در نتیجه نهایی هدایت تحصیلی اثرگذار است.
استقرار میزهای هدایت تحصیلی در ۷۳۸ منطقه آموزشی
ابراهیمی از استقرار میزهای هدایت تحصیلی در سراسر کشور خبر داد و گفت: به منظور راهنمایی دانشآموزان و خانوادهها، در همه استانها و ۷۳۸ منطقه آموزشی، میز هدایت تحصیلی با حضور کارشناسان و مشاوران مجرب آموزش و پرورش تشکیل شده است.
وی هدف از راهاندازی این مراکز را ارائه مشاوره تخصصی، پاسخگویی به پرسشهای دانشآموزان و کمک به انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی عنوان کرد.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در خصوص اعتراض احتمالی برخی دانشآموزان نیز توضیح داد: اگر اعتراضی نسبت به نتیجه هدایت تحصیلی وجود داشته باشد، در بسیاری از موارد منشأ آن نمرات تحصیلی است و دانشآموزان باید برای بررسی و پیگیری این موضوع به بخش آموزش متوسطه مراجعه کنند.
مشاوران مدارس در تابستان نیز کنار دانشآموزان هستند
ابراهیمی با اشاره به ارائه خدمات مشاورهای در مناطق کمتر برخوردار گفت: در مناطق محروم نیز کارشناسان و مشاوران مجرب در ادارات آموزش و پرورش مستقر شدهاند تا طی یک ماه آینده خدمات مشاورهای لازم را به دانشآموزان و خانوادهها ارائه دهند.
وی خاطرنشان کرد: علاوه بر کارشناسان مستقر در مناطق، مشاوران مدارس نیز با وجود تعطیلات تابستانی در مدارس حضور دارند و وظیفه راهنمایی دانشآموزان و والدین برای انتخاب رشته مناسب را بر عهده گرفتهاند تا فرآیند هدایت تحصیلی با دقت، آگاهی و آرامش بیشتری انجام شود.
انتهای پیام/
