کولیوند: آموزش رایگان هلالاحمر، چراغی برای نسل آینده ایران است
به گزارش خبرنگار آنا، پیرحسین کولیوند، رئیس جمعیت هلالاحمر، در نشست دیدار با معلمان داوطلب «مدرسه مجازی هلالاحمر» ضمن تسلیت سالگرد شهادت رئیسجمهور شهید و قدردانی از فداکاری فرهنگیان داوطلب، این طرح را نمونهای بارز از «جهاد علمی، عدالت آموزشی و تعاون مردمی» دانست که در زمانه دشواریهای آموزشی، امید تازهای به میلیونها دانشآموز کشور بخشیده است.
کولیوند در سخنان خود با اشاره به شکلگیری ایده مدرسه مجازی در بحبوحه برنامهریزیهای جمعیت برای خدمات اجتماعی و مشاورهای، گفت: «در زمان فعالیت سامانه ۴۰۳۰ که نقش مؤثری در کاهش اضطرابهای اجتماعی و افزایش تابآوری مردم داشت، دکتر عابد با ایده مدرسه مجازی به دفترم آمد. همانجا پیشنهاد دادم کار را با گروه آموزش آغاز کند. استقبال فراوانی شد و روزبهروز معلمان داوطلب بیشتری از پایه دوم دبستان تا دبیرستان به طرح پیوستند.
وی با تجلیل از تلاش انساندوستانه داوطلبان افزود: آنچه این معلمان انجام دادند کمتر از امدادگری نیست. همانطور که در دوران جنگ امدادگران جان مردم را نجات میدادند، اینان امروز با آموزش علم، آینده جوانان را نجات میدهند. آنها بدون هیچ چشمداشتی، با گذشت و ایثار، دانش خود را به هزاران دانشآموز منتقل کردند و از هر جهت مصداق ایثار و فداکاریاند.
رئیس جمعیت هلالاحمر با تأکید بر اینکه این حرکت مردمی، چهرهای تازه از عدالت آموزشی به نمایش گذاشته است، گفت: این طرح باعث شد فاصله میان دانشآموزان شهر و روستا از میان برداشته شود. از دورترین نقاط کشور تا بزرگترین مدارس پایتخت، همه فرصتی برابر برای آموزش پیدا کردند. اکنون هر دانشآموزی، در هر زمان و مکانی، میتواند به محتوای آموزشی مجازی دسترسی پیدا کند و بارها به آن بازگردد. همین سهولت، باعث رشد علمی چشمگیر و افزایش علاقه به یادگیری شده است.
به گفته کولیوند، طرح مدرسه مجازی تنها یک آموزش مجازی ساده نیست، بلکه حرکتی فرهنگی و ملی است که روحیه داوطلبی و مسئولیت اجتماعی را در جامعه زنده کرده است. وی ادامه داد: داوطلبی فقط پرداخت پول یا کمک مادی نیست؛ ارزشمندترین نوع داوطلبی، وقف تجربه و دانش است. وقتی معلمی بدون هیچ منفعتی از وقت خود میگذرد تا ذهن و آینده دانشآموزی روشن شود، این خدمت، نجاتی مادامالعمر است.
وی با اشاره به آثار روانی این مشارکت علمی، خاطرنشان کرد: دانشآموز وقتی میبیند بهترین آموزگاران کشور بهصورت رایگان برای او تدریس میکنند، انگیزه و اعتمادبهنفسش افزایش مییابد و امیدش به آینده دوچندان میشود. او احساس میکند دیده شده و همین حس ارزشمندی، او را برای پیشرفت و خدمت به جامعه مصممتر میکند.
کولیوند در ادامه با یادآوری تأکیدات رهبر معظم انقلاب بر تقویت سطح علمی و فرهنگی جوانان گفت: ما وظیفه داریم در مسیر علم و آموزش گام برداریم. وقتی سطح سواد عمومی جامعه بالا میرود، آسیبهای اجتماعی کاهش پیدا میکند و مردم توانمندتر میشوند. آموزش، بهترین راه نجات انسانهاست و مدرسه مجازی هلالاحمر، جلوهای از همین نجات است.
به گفته وی، طرح مدرسه داوطلبی، افزون بر ایفای نقش آموزشی، مفهوم «مسئولیت اجتماعی جمعیت» را نیز تقویت کرده است: جمعیت هلالاحمر نهادی مردمی است، نه متعلق به وزارتخانه یا سازمانی خاص. ما کنشگران اجتماعی هستیم که توانمندان را به نیازمندان پیوند میدهیم و حلقه اتصال خیر و نیکوکاری در آموزش و توانمندسازی اجتماعی را شکل میدهیم.
رئیس جمعیت با اشاره به بازخوردهای مثبت خانوادهها و رضایت بالای والدین در سراسر کشور اظهار کرد: در مدت کوتاهی، هزاران پیام تشکر و دعای خیر از خانوادهها دریافت کردهام. تأثیر این برنامه به اندازهای چشمگیر است که نمودارهای آماری آن در حال تهیه است تا میزان اثربخشی طرح در سطح ملی مشخص شود.
کولیوند در بخش پایانی سخنان خود از آغاز طرح آموزش عمومی کمکهای اولیه و نجات برای مردم خبر داد و گفت: به دستور مقام معظم رهبری، آموزش امداد و نجات برای همه آحاد مردم باید فراگیر شود. تجربه ما نشان داده است هرجا سطح آگاهی مردم بالاتر رفته، میزان آسیبها کاهش یافته است. هدف ما تربیت جامعهای آگاهتر و آمادهتر است تا در آینده نسلی عالم، شجاع، داوطلب و فداکارتر از امروز، مسیر خدمت را ادامه دهد.
وی در پایان با قدردانی از معلمان داوطلب مدرسه هلالاحمر گفت: این حرکت ارزشمند، چراغی است که باید هر روز فروغش بیشتر شود. شما معلمان داوطلب، ماه شب چهاردهمید که باید با نور علم، جامعه را روشنتر سازید.
انتهای پیام/
