افزایش بودجه عمرانی دانشگاه فرهنگیان از ۱۵۰ میلیارد به ۲۵۰۰ میلیارد تومان
به گزارش خبرنگار آنا، رجبعلی برزویی رئیس دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری امروز ۶ اسفند ۱۴۰۴ با ارائه گزارشی از عملکرد دو سال اخیر خود در این دانشگاه اظهار کرد: نزدیک به دو سال است که توفیق خدمت در دانشگاه فرهنگیان را دارم و در طول ۳۲ سال فعالیت اجرایی در حوزه آموزش عالی، چه در مناطق محروم و چه در مناطق برخوردار و همچنین در عرصههای سیاستگذاری و شورای عالی انقلاب فرهنگی، هیچ مجموعهای را مقدستر از دانشگاه فرهنگیان ندیدهام.
وی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان محل تربیت نسل آینده کشور است، افزود: اگر این دانشگاه درست عمل کند، آینده کشور تضمین خواهد شد. همه کشورهای پیشرفته دنیا روی تربیت نسلها سرمایهگذاری میکنند و دانشگاه فرهنگیان دقیقاً مسئول چنین مأموریتی است، بنابراین اینجا قلب نظام تعلیم و تربیت کشور است.
برزویی با اشاره به سختیهای کار در این مجموعه گفت: با وجود سه دهه فعالیت اجرایی، هیچ مسئولیتی به سختی مدیریت دانشگاه فرهنگیان نبوده است، اما در عین حال هیچ جایی نیز به اندازه این دانشگاه برای من اهمیت و قداست نداشته است. مأموریت ما تربیت معلمانی در بالاترین سطح دانایی، اخلاق، دینداری و توان تربیتی است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان با مرور فراز و فرودهای تاریخی این نهاد بیان کرد: تربیت معلم در ۵۰ سال گذشته با افت و خیزهای زیادی مواجه بوده است. در سال ۱۳۷۱ حدود ۱۱۰ هزار دانشجو در این حوزه داشتیم، اما در مقطعی چهار ساله عملاً کل سیستم تربیت معلم منحل شد و داشتههای آن توزیع شد. در سال ۱۳۹۱ دانشگاه فرهنگیان مجدداً تأسیس شد، اما باز هم با نوسانات ظرفیتی روبهرو بود و حتی ظرفیت پذیرش تا حدود ۱۵ هزار نفر کاهش یافت.
وی ادامه داد: از سال ۱۳۹۷ مجدداً بر اهمیت این دانشگاه تأکید شد و از سال ۱۴۰۰ روند توسعه شتاب گرفت، اما همچنان فاصله زیادی با وضعیت مطلوب داشتیم. طی ۱۳ سال گذشته، رهبر معظم انقلاب در دیدارهای اردیبهشتماه با معلمان، هر سال بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان تأکید کردهاند و در مجموع بیش از ۴۰ دقیقه سخنان متمرکز درباره این دانشگاه ایراد کردهاند؛ علاوه بر دیداری که نزدیک به یک ساعت در خود دانشگاه به بیان نکات راهبردی درباره این مجموعه اختصاص یافت.
برزویی با اشاره به مشکلات زیرساختی دانشگاه در آغاز مسئولیت خود گفت: در برخی استانها نسبت عضو هیئت علمی به دانشجو به یک به ۹۰ و حتی یک به ۱۲۰ رسیده بود. در برخی مراکز، کلاسها با تراکم ۴۰ نفر برگزار میشد و تا یک سال پیش نیز کلاس و خوابگاه کانکسی داشتیم. این شرایط نشاندهنده فاصله جدی با استانداردهای آموزشی بود.
وی افزود: در سال ۱۴۰۲ کل بودجه تملک دارایی دانشگاه حدود ۱۵۰ میلیارد تومان بود؛ در حالی که دانشگاه ۱۰۰ مرکز داشت و عملاً به هر مرکز حدود یک و نیم میلیارد تومان اعتبار عمرانی میرسید که با چنین رقمی امکان تحول وجود نداشت. بودجه عمومی نیز صرفاً کفاف هزینههای جاری و آموزشی را میداد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: از ابتدای دوره مدیریتی جدید، دو اولویت اساسی را دنبال کردیم؛ نخست اصلاح و توسعه زیرساختها و دوم ارتقای کیفیت آموزشی. در حوزه زیرساخت، تلاش شد از ظرفیت سایر دستگاهها مانند دانشگاه پیام نور و مراکز آموزشی بلااستفاده استفاده شود، اما بسیاری از این واگذاریها عملی نشد و ناچار شدیم بر توان داخلی خود تکیه کنیم.
وی با قدردانی از حمایتهای دولت، مجلس و سازمان برنامه و بودجه گفت: در دولت شهید رئیسی گامهای مهمی برداشته شد و با حمایتهای وزیران آموزش و پرورش، بهویژه دکتر کاظمی، روند توسعه سرعت گرفت. وزیر آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان را قلب وزارتخانه میداند و این باور نقش مهمی در پیشبرد برنامهها داشته است.
برزویی اعلام کرد: نتیجه این حمایتها افزایش چشمگیر منابع بوده است، بهگونهای که بودجه تملک دارایی دانشگاه از ۱۵۰ میلیارد تومان به حدود ۲۵۰۰ میلیارد تومان رسیده و برای سال آینده نیز برنامهریزی برای جهش بزرگتری انجام شده که پس از تصویب نهایی اطلاعرسانی خواهد شد.
وی ادامه داد: از زمان تأسیس دانشگاه فرهنگیان تا پیش از امسال، مجموعاً ۲۰ هزار مترمربع مجوز ماده ۲۳ برای ساخت فضاهای جدید اخذ شده بود، اما تنها در سال جاری ۱۱۷ هزار مترمربع مجوز برای ساخت ۱۷ خوابگاه در ۱۶ استان کشور دریافت شد.
مساحت این پروژهها بین ۶ تا ۹ هزار مترمربع است و در ۱۶ استان نیز زمینهایی بین ۱۵ تا ۶۰ هکتار برای احداث سایتهای دانشگاهی جدید اختصاص یافته است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به بهبود وضعیت خوابگاهها گفت: در گذشته در برخی مراکز تا ۴۰ دانشجو در یک اتاق اسکان داده میشدند و میانگین اتاقها بین ۱۵ تا ۱۸ نفر بود. اکنون نسبت سرانه خوابگاه به حدود یک به ۱۰ رسیده است، هرچند این عدد همچنان بالاست. برنامهریزی شده است طی دو سال آینده خوابگاههای استاندارد با ظرفیت چهار تا شش نفر در هر اتاق احداث شود و اتاقهای بیش از هشت نفر حذف شوند.
برزویی تأکید کرد: توسعه زیرساختها پیشنیاز ارتقای کیفیت است و دانشگاه فرهنگیان برای ایفای نقش محوری خود در نظام تعلیم و تربیت، نیازمند استمرار حمایتهای مالی و مدیریتی است. به گفته وی، با افزایش منابع و اجرای پروژههای عمرانی گسترده، این دانشگاه وارد مرحله جدیدی از توسعه شده و بستر لازم برای تربیت معلمان توانمند و متعهد بیش از گذشته فراهم خواهد شد.
مسیر تحول ساختاری و محتوایی دانشگاه آغاز شده است / جذب ۱۵۰۰ استعداد برتر و حرکت به سمت ۳۱ دانشگاه مدرن استانی
رئیس دانشگاه فرهنگیان با تشریح اقدامات تحولی این دانشگاه اظهار کرد: ما دیدیم که مصوبههای متعددی نیاز داریم، سیاستگذاریهای فراوانی لازم است و برنامههای اصلی متعددی باید تدوین شود تا بتوانیم به اهدافمان برسیم. وظیفه مهم و اصلی ما تربیت معلم است و این مأموریت صرفاً با برگزاری کلاس محقق نمیشود، بلکه نیازمند مجموعهای گسترده از برنامههای علمی، فرهنگی، مهارتی و تربیتی است تا بتوانیم یک معلم شایسته و توانمند تربیت کنیم.
وی افزود: برای تحقق این هدف، کارهای بسیار زیادی را آغاز کردیم و در همان سال اول توانستیم چهار مصوبه از شورای عالی انقلاب فرهنگی اخذ کنیم تا مسیر اقدامات دانشگاه هموار شود. بسیاری از افراد دارای استعداد هستند، اما لزوماً در کنکور موفق نمیشوند. برخی استعداد ورزشی دارند، برخی استعداد قرآنی و برخی استعدادهای فرهنگی ویژه دارند. به عنوان مثال، یک حافظ قرآن ممکن است ویژگیهای اولیه معلمی را داشته باشد و بتواند در ورودی دانشگاه پذیرفته شود و در آینده معلم دینی موفقی باشد. یا فردی که در میادین ورزشی جهانی مقامآور بوده، میتواند معلم تربیتبدنی توانمندی شود. این افراد بخشی از دروس تخصصی را میگذرانند، اما قطعاً به دلیل تجربه و استعداد ویژه خود ظرفیت بالاتری دارند.
رئیس دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: بر همین اساس آییننامهای تحت عنوان آییننامه برتر در شورا مصوب کردیم که امسال برای نخستین بار اجرا شد و قریب به ۱۵۰۰ نفر از این مسیر جذب شدند. این اقدام گامی مهم در جهت بهرهگیری از ظرفیت استعدادهای خاص کشور در عرصه تعلیم و تربیت است.
برزویی با اشاره به استفاده از ظرفیت سایر دانشگاههای کشور گفت: در بخش دیگری از برنامهها تلاش کردیم از ظرفیت دانشگاههای دولتی نیز استفاده کنیم، به ویژه در حوزههایی که امکان ارائه کامل آموزش در دانشگاه فرهنگیان وجود ندارد. بخشی از آموزش میتواند در دانشگاههای دولتی با کیفیت مطلوب ارائه شود و بخش دیگر در دانشگاه فرهنگیان تکمیل شود.
وی درباره جذب هیئت علمی توضیح داد: یکی از موضوعات مهم ما تعیین تکلیف پروندههای باقیمانده و جذب استاد بود. انتخاب استاد در این دانشگاه همانند انتخاب معلم، فرآیندی متفاوت و ویژه دارد. در دو سال گذشته نزدیک به ۶۰۰ نفر از بهترینها را از طریق هیئت اجرایی جذب کردیم. این نیروهای جوان در سالهای آینده تحول قابل توجهی در دانشگاه فرهنگیان ایجاد خواهند کرد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان اصلاح ساختار را مهمترین تحول این دانشگاه دانست و گفت: ساختار پیشین دانشگاه به صورت پردیسی و بدون ساختار دانشکدهای منسجم اداره میشد و مأموریتهای ویژه دانشگاه با این ساختار همخوانی کامل نداشت. با اخذ مجوز از شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای گسترش آموزش عالی، ساختار جدیدی تعریف شد و پردیسهای استانی به دانشگاه فرهنگیان استانی تبدیل شدند. بر این اساس، ساختار سازمانی اصلاح و قریب به ۲۰۰۰ پست سازمانی اخذ شد.
وی افزود: اکنون در سراسر کشور، هر دانشگاه استانی دارای سه دانشکده است و هر دانشکده بین سه تا پنج گروه آموزشی دارد. تمامی ویژگیهای یک دانشگاه استاندارد در این ساختار پیشبینی شده و یک مدل اجرایی منسجم و تحولآفرین شکل گرفته است.
برزویی با اشاره به وضعیت اعضای هیئت علمی باسابقه اظهار کرد: بخشی از اعضای هیئت علمی ما که حدود ۱۰ سال پیش جذب شده بودند و ۲۰ تا ۳۰ سال سابقه خدمت در آموزش و پرورش داشتند، تا سال ۱۴۰۳ بازنشسته میشدند. با همکاری وزارت علوم و همراهی مسئولان مربوطه توانستیم مجوز بازنشستگی ۲۰۱ نفر از آنان را با شرایط هیئت علمی اخذ کنیم. همچنین حدود ۴۰۰ نفر دکترمعلم انتخاب شدند و تعدادی از افراد با تجربه که کمتر از ۲۰ سال خدمت داشتند نیز از طریق فراخوان و با طی مراحل قانونی جذب شدند. تمامی این فرآیندها با هماهنگی سازمان امور استخدامی، وزارت علوم و هیئت عالی مربوطه انجام شد.
وی درباره وضعیت اعتبارات و تملک داراییها گفت: در سال ۱۴۰۲ ارقام مربوط به تعمیر، تجهیز و تملک داراییها در حدود ۱۶۷ و ۱۹۰ بود، اما در سالهای بعد این اعداد رشد قابل توجهی داشته و در سال ۱۴۰۵ به مراتب بالاتر خواهد بود. این رشد نتیجه همراهی دولت و مجلس است و اتفاقات بسیار خوبی در حوزه اعتبارات هزینهای نیز رقم خورده است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: در دو سال گذشته رشد قابل توجهی در توسعه فضاهای کالبدی، خوابگاهی و رفاهی داشتهایم. با تأکید بر اینکه باید روی پای خود بایستیم، اقدامات گستردهای برای توسعه زیرساختها آغاز شد و امروز امکانات آموزشی و کمکآموزشی متناسب با رشد جمعیت دانشجویی افزایش یافته است.
در برخی موارد حتی نسبت توسعه فضاها از رشد جمعیت دانشجویی نیز بیشتر بوده و توانستهایم خود را به استانداردهای مطلوب نزدیک کنیم، هرچند بسیاری از فضاهای ما همچنان قدیمی هستند.
برزویی با اشاره به چشمانداز آینده دانشگاه فرهنگیان گفت: با تحول جدید و سایتهای تازهای که در اختیار گرفتهایم، اگر روند فعلی ادامه یابد، طی پنج سال آینده در ۳۱ استان کشور، ۳۱ دانشگاه مدرن و بهروز خواهیم داشت. دانشگاه فرهنگیان که تا امروز از نظر فضا جزو قدیمیترین دانشگاهها بود، در آیندهای نزدیک به یکی از نوسازترین، مجهزترین و مدرنترین دانشگاههای کشور تبدیل خواهد شد. تمامی این پروژهها با استانداردسازی واحد در سطح کشور طراحی شدهاند و در عین حال ساختار و نمای فضاها با اقلیم هر استان سازگار خواهد بود. پروژههای متعددی در این زمینه تعریف شده که تحولی اساسی در زیرساختهای دانشگاه ایجاد خواهد کرد.
مهر سال آینده مرجعیت علمی تعلیم و تربیت ایران را اعلام میکنیم / راهاندازی آزمایشگاههای هوشمند شبیهساز برای نخستینبار در کشور
رئیس دانشگاه فرهنگیان، امروز ۶ اسفند ۱۴۰۴ در نشست خبری با تشریح اقدامات و برنامههای این دانشگاه اظهار کرد: در استان قم زمین ۵ هکتاری در اختیار دانشگاه قرار گرفته و دو پروژه نیز در این استان در حال پیگیری جدی است که بهزودی به مرحله اجرا و بهرهبرداری خواهد رسید.
وی با اشاره به توسعه زیرساختهای ورزشی دانشگاه افزود: تا یک سال و نیم پیش در ۷۰ مرکز دانشگاهی امکانات ورزشی مناسبی نداشتیم، اما امروز در تمامی مراکز، فضاهای ورزشی ایجاد شده و در هفت تا ۱۰ استان مجموعههای ورزشی کامل راهاندازی شده است. در سایر استانها نیز فضاهای استاندارد در حال تکمیل است. توسعه فضاهای ورزشی از اولویتهای جدی دانشگاه است تا دانشجو معلمان بتوانند از امکانات مناسب بهرهمند شوند. سرانه فضای ورزشی از حدود ۷۰ هزار متر مربع به ۲۰۰ هزار متر مربع افزایش یافته که رشد قابل توجهی را نشان میدهد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به روند پذیرش دانشجو بیان کرد: سال گذشته ۳۰ هزار دانشجو جذب شدند و ۲ هزار نفر نیز از طریق مدارک دوگانه از سایر دانشگاهها به مجموعه اضافه شدند که مجموع ظرفیت را به ۳۲ هزار نفر رساند. با وجود دشواریهای هماهنگی، این فرآیند با موفقیت انجام شد.
برزویی درباره وضعیت هیئت علمی دانشگاه گفت: با وجود بازنشستگی حدود ۳۰۰ نفر از اعضای هیئت علمی پیشکسوت، تلاش کردیم با جذب نیروهای جدید شاخصهای علمی را حفظ کنیم. هماکنون هزار و ۶۱۲ عضو هیئت علمی در دانشگاه مشغول فعالیت هستند و ۱۲۰ نفر دیگر از محل بورسیهها طی هفتههای آینده اضافه خواهند شد که تعداد اعضا را به بیش از هزار و ۷۰۰ نفر میرساند. همچنین فراخوان جذب ۵۰۰ نفر دیگر تا پایان اسفند یا اوایل فروردین اعلام میشود و پیشبینی میکنیم تعداد اعضای هیئت علمی به بیش از ۲ هزار نفر برسد. برنامهریزی شده طی یک تا دو سال آینده حداقل هزار عضو هیئت علمی دیگر جذب شوند.
وی افزود: در حال حاضر حدود ۸۰ استاد تمام به دانشگاه اضافه شدهاند، در حالی که دو تا سه سال پیش تنها دو یا سه نفر در این مرتبه علمی داشتیم. این رشد، ارتقای قابل توجهی در شاخصهای کیفی دانشگاه ایجاد کرده است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان درباره نشریات علمی اظهار کرد: پیش از این تنها سه نشریه داشتیم که فاقد رتبههای علمی معتبر بودند، اما اکنون ۱۳ نشریه دارای گرید علمی و نمایههای معتبر فعالیت میکنند. هدفگذاری شده در ۱۸ رشته، ۱۸ مجله علمی راهاندازی شود و امیدواریم سال آینده به این هدف برسیم.
برزویی ادامه داد: در حوزه تألیف و چاپ کتاب، تمرکز بر تولید منابع درسی و تخصصی مورد نیاز دانش و حرفه معلمی است. همچنین تعدادی از استادان دانشگاه در زمره پژوهشگران برتر دو درصد کشور قرار دارند که نشاندهنده ظرفیت علمی مجموعه است.
وی با اشاره به بودجه فرهنگی دانشگاه گفت: بودجه فرهنگی امسال به ۲۱۰ میلیارد تومان رسیده که نسبت به گذشته رشد چشمگیری داشته است. یکی از تکالیف برنامه توسعه، توانمندسازی قرآنی دانشجو معلمان است. این طرح از سال ۱۴۰۱ با عنوان سواد قرآنی آغاز شد و اکنون ۴۳ هزار دانشجو معلم تحت پوشش آن هستند. دریافت گواهی صلاحیت این دوره برای همه دانشجو معلمان الزامی شده است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان درباره برنامههای فرهنگی و معنوی افزود: در حوزه سفر اربعین و راهیان نور، بخش عمده هزینهها توسط دانشگاه تأمین میشود. امسال با وجود برخی محدودیتها، حدود ۸ هزار دانشجو معلم به مناطق راهیان نور اعزام شدند. برنامهریزی شده همه دانشجویان حداقل یکبار در یکی از این اردوهای معنوی شرکت کنند.
برزویی از برگزاری کنگره شهدای دانشجو معلم خبر داد و گفت: تاکنون ۲۴ اجلاسیه در شهرستانها برگزار شده و چند اجلاسیه دیگر نیز در دست اجراست. تا امروز هزار و ۲۰۰ شهید دانشجو معلم شناسایی شدهاند. کنگره سراسری این شهدا بهار سال آینده برگزار خواهد شد.
وی مهمترین برنامه دانشگاه را اعلام مرجعیت علمی تعلیم و تربیت ایران دانست و تصریح کرد: مهر سال آینده بهصورت رسمی اعلام خواهیم کرد که دانشگاه فرهنگیان مرجعیت علمی تعلیم و تربیت ایران را بر عهده دارد و در مسیر مرجعیت علمی جهان اسلام نیز گام برمیدارد. در همین راستا، برگزاری یک کنگره بینالمللی با حضور کشورهای اسلامی در دستور کار قرار دارد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان درباره نظام جامع صلاحیت معلمی گفت: بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و تکالیف برنامه توسعه، از سال آینده همه معلمان علاوه بر آموزشهای تخصصی، باید گواهینامه صلاحیت معلمی دریافت کنند. نظام جامع صلاحیت معلمی طراحی و در وزارت آموزش و پرورش تصویب شده و در مسیر تثبیت نهایی قرار دارد.
هدف، تربیت معلمان مرجع و چندساحتی است که بتوانند در هر منطقهای پاسخگوی نیازهای آموزشی و تربیتی باشند.
برزویی همچنین به تصویب آییننامه ارتقای بومی اعضای هیئت علمی اشاره کرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان دارای آییننامه ارتقای اختصاصی خواهد بود که نقش استاد را در تمامی شئون تربیتی و حرفهای دانشجو معلم تقویت میکند.
وی درباره تحول در ساختار آموزشی دانشگاه افزود: بر اساس برنامه جدید، دانشجو معلمان سه سال نخست را به آموزشهای نظری میپردازند و سال چهارم بهصورت کامل در محیط مدرسه حضور مییابند؛ بخشی به عنوان کارورز و بخشی به عنوان مدرس فعالیت میکنند و استاد راهنما آنان را هدایت خواهد کرد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان از راهاندازی آزمایشگاههای هوشمند شبیهساز خبر داد و گفت: برای نخستینبار در کشور، آزمایشگاههای فیزیک، شیمی و زیست بهصورت شبیهسازی و با استفاده از فناوریهای نوین مانند عینکهای واقعیت مجازی راهاندازی میشود. قرارداد اجرای چهار آزمایشگاه برای یکی از استانها منعقد شده و پس از ارزیابی نتایج، این طرح در سایر استانها نیز اجرا خواهد شد. این اقدام موجب صرفهجویی در هزینهها و بهروز ماندن تجهیزات آموزشی خواهد شد.
وی از فعالیت دانشجویان رسانه دانشگاه قدردانی کرد و گفت: بهویژه پس از جنگ ۱۲ روزه اخیر، دانشجویان رسانهای دانشگاه فرهنگیان عملکرد قابل توجه و متفاوتی نسبت به بسیاری از دانشگاهها داشتند.
تا سه سال آینده دانشگاه فرهنگیان به یکی از مهمترین و زیباترین دانشگاههای کشور تبدیل میشود
رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به دستاوردهای اخیر این دانشگاه اظهار کرد: تحقق این توفیقات بدون حمایت جدی و باور ویژه رئیسجمهور نسبت به آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان امکانپذیر نبود.
وی افزود: در شورای عالی، با حضور شخص رئیسجمهور، مصوبات متعددی به تصویب رسیده و اتفاقات بسیار خوبی رقم خورده است.
برزویی تصریح کرد: رئیسجمهور نگاه ویژهای به حوزه تعلیم و تربیت دارد و همین رویکرد موجب شده تصمیمات مؤثری در حمایت از دانشگاه فرهنگیان اتخاذ شود.
رئیس دانشگاه فرهنگیان همچنین از همراهی سازمان امور استخدامی کشور قدردانی کرد و گفت: این سازمان یاری و یاوری قابل توجهی به دانشگاه داشته و کمکهای مؤثری در پیشبرد برنامهها ارائه کرده است.
وی در ادامه با اشاره به نقش شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: این شورا همراهی بسیار خوبی با دانشگاه فرهنگیان داشته و در مسیر تصویب و اجرای برنامههای تحولی نقشآفرین بوده است.
برزویی همچنین از همراهی مجلس شورای اسلامی بهویژه کمیسیون آموزش و کمیسیون تلفیق بودجه در سال جاری تقدیر کرد و افزود: این کمیسیونها همکاری قابل توجهی با دانشگاه فرهنگیان داشتهاند.
به گفته وی، در تعامل با نمایندگان مجلس، کمتر فردی دیده میشود که نسبت به دانشگاه فرهنگیان موضع منفی داشته باشد و اغلب نمایندگان با رویکرد حمایتی میپرسند چه اقدامی میتوانند برای تقویت این دانشگاه انجام دهند.
رئیس دانشگاه فرهنگیان این همدلی و همراهی گسترده میان نهادهای مختلف را لطف الهی دانست و تصریح کرد: در دوره مدیریت فعلی، انسجام و هماهنگی کمنظیری شکل گرفته است.
وی همچنین از همکاری نزدیک همکاران خود در دانشگاه و حمایتهای صورتگرفته در حوزه تربیت معلم قدردانی کرد و تأکید کرد: موضوع تعلیم و تربیت برای مسئولان امر از اهمیت بالایی برخوردار است.
برزویی در بخش دیگری از سخنان خود از همراهی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و شخص وزیر علوم قدردانی کرد و گفت: بدون حمایت مجموعه دستاندرکاران و دستگاههای مرتبط، دستیابی به این موفقیتها ممکن نبود.
وی با بیان اینکه همه کارکنان و مدیران دانشگاه فرهنگیان دست به دست هم دادهاند تا این توفیقات حاصل شود، خاطرنشان کرد: این دستاوردها بزرگ و قابل توجه است و ابراز امیدواری کرد که تا سه سال آینده، دانشگاه فرهنگیان به یکی از مهمترین و زیباترین دانشگاههای کشور تبدیل شود؛ جایگاهی که در شأن مأموریت اصلی آن یعنی تربیت معلمان برای نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران باشد.
انتهای پیام/