جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا
خطای محاسباتی در اتاقهای فکر واشنگتن
تحول علوم انسانی با تمرکز بر روزآمدی، کارآمدی و بومیسازی امکانپذیر است
به گزارش خبرگزاری آنا، سید محمود هاشمی، سرپرست معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی، در مراسم توانمندسازی هیئت علمی دانشگاه آزاد که در واحد تهران مرکزی برگزار شد، گفت: «بنا داریم با همکاری شما، تحولی جدی در علوم انسانی ایجاد کنیم که مبتنی بر سه محور کلیدی باشد: روزآمدی، کارآمدی و بومیسازی، و در عین حال با آموزههای اسلامی همسو باشد.»
وی با بیان اینکه انگیزه و پشتکار اعضای هیئت علمی جوان کمنظیر و بیسابقه است، افزود: «اگرچه ممکن است برخی استادان با مرتبه علمی بالاتر نیز دغدغههایی مشابه داشته باشند، اما نیروی جوان انرژی، ظرفیت و انگیزه بیشتری برای حرکت در مسیر تحول دارد.»
هاشمی تأکید کرد: «تحول در علوم انسانی باید با تولید نظریه آغاز شود، و اگر تولید نظریه برای ما دشوار است، حداقل باید نقد نظریههای غربی را در دستور کار قرار دهیم و از آنها به شیوهای بهره ببریم که هم ناظر به بومیسازی و هم به کارآمدی باشد. در واقع، باید تراز بازرگانی علم را تنظیم کنیم؛ به همان میزان که علم وارد میکنیم، باید صادر کنیم یا حداقل با نگاه کارآمدی و بومیسازی از آن بهره ببریم.»
او به ضعف موجود در حوزه نظریهپردازی اشاره کرد و گفت: «در طول یک سال گذشته، دانشگاه آزاد نتوانسته نظریه قابل توجهی از اعضای هیئت علمی خود ارائه دهد. بخشی از این مسئله به آگاهی محدود اعضا از دستورالعملها و رویکردهای انگیزشی مربوط میشود و بخشی دیگر ناشی از تمرکز نکردن بر مسیر علمی منظم است. اگر بخواهیم صاحبنظر شویم و نظریه تولید کنیم، باید روی موضوعی مشخص، مرتبط با مسائل کشور و نیازهای جامعه، تمرکز کنیم و مسیر دو تا سه ساله علمی را پیگیری کنیم.»
هاشمی سپس به اهمیت استفاده از منابع مرجع در تدریس اشاره کرد و گفت: «استفاده از جزوههای کوتاه و غیرروزآمد برای آموزش درسهای تخصصی کافی نیست. غیرت علمی در کنار غیرت ملی، لازمه این تحول است و باید با اهمیت دادن به سرفصلهای علمی و کتابهای مرجع، آموزش با کیفیت و روزآمد را به دانشجویان ارائه کنیم.»
وی همچنین بر نقش هیئت علمی در تولید محتوا، بازنگری سرفصلها و مشارکت در فصلنامهها تأکید کرد: «در دانشگاه آزاد ۴۱۲ رشته علوم انسانی وجود دارد که بازنگری سرفصلها و تولید منابع مرجع حداقل پنج سال زمان میطلبد. اعضای هیئت علمی با ذوق، انگیزه و همکاری با پیشکسوتان و خبرگان میتوانند در کارگروههای تخصصی مشارکت کرده، منابع مرجع تولید و فصلنامهها را مدیریت و سیاستگذاری کنند و بدین طریق، اثرگذاری علوم انسانی و هنر را در دانشگاه و جامعه افزایش دهند.»
هاشمی در بخش دیگری از صحبتهای خود افزود: «علیرغم تعداد بالای دانشجویان و استادان علوم انسانی، هنوز اثرگذاری این حوزه در جامعه و دانشگاه ملموس نیست. برخی ممکن است بگویند علوم انسانی غیرقابل لمس است، اما اثرگذاری این رشته از طریق کارکرد آن در جامعه و دانشگاه باید محسوس شود. استادان علوم انسانی باید با رویکرد کارکردگرایی، دانشجویان را به سمت حل مسائل واقعی سوق داده و امیدآفرینی کنند. این امر هم نقش آموزشی و هم نقش اجتماعی استادان را تقویت میکند.»
وی در پایان با تأکید بر جایگاه هنر و اهمیت آن در دانشگاه گفت: «در گذشته به هنر توجه کافی نشده است، در حالی که ایدهها و آثار نوآورانه در این حوزه میتوانند اثرگذاری بسیار بالایی در سطح ملی و بینالمللی داشته باشند. اعضای هیئت علمی علوم انسانی و هنر با مشارکت فعال در این حوزهها میتوانند زمینهساز تحول و اثرگذاری واقعی دانشگاه آزاد باشند و نقش خود را در تربیت دانشجویان و توسعه جامعه به نحو شایسته ایفا کنند.»
انتهای پیام/
