از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا
خطای محاسباتی در اتاقهای فکر واشنگتن
جبلی در گفتوگو با آنا:
رئیس دانشگاه علمی کاربردی: به دنبال دانشآموخته ماهر متفاوت از سایر دانشگاهها هستیم
به گزارش خبرگزاری آنا، سیدضیاء هاشمی در چهاردهمین جلسه کارگروه بررسی راهکارهای ارتقای علم و فناوری کشور که به میزبانی دانشگاه علمی کاربردی برگزار شد، ضمن اعلام دستور کار کارگروه با اشاره به اهمیت مهارتآموزی برای ایجاد اشتغال پایدار اظهار کرد: مهارتآموزی و الزامات پیوست آن از جمله مسائلی است که توجه ویژهای را در بین دستگاههای متولی آموزش مهارت میطلبد.
هاشمی افزود: در سالهای آتی، اشتیاق برای تحصیل در دانشگاههای مهارتی نیز بیشتر شده و این امر لزوم هماندیشی بین دانشگاههای مهارتی و دستگاههای متولی مهارتآموزی را بیش از پیش مینمایاند.
برقراری نظام صلاحیت حرفهای در سطوح چندگانه و اجرای آن از دیگر موارد طرح شده توسط معاون علمی، فرهنگی و اجتماعی معاون اول رئیس جمهور بود.
محمد علیاکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز در این جلسه ضمن ابراز خرسندی از رضایت دستگاههای بالادستی از عملکرد آموزشی-مهارتی این دانشگاه اظهار کرد: اجرای طرح تضمین اشتغال، تمرکز بر تقاضامحوری، برنامهمحوری و پایش مستمر، تمرکز بر شیوههای کسب درآمد پایدار، تقویت مراکز رشد و نوآوری، پایش وضعیت اشتغال دانشآموختگان و جلب نظر کارفرمایان در تامین نیروی کار مورد نیاز از مهمترین محورهای سیاست توسعه دانشگاه جامع علمی کاربردی است.
وی در ادامه گفت: به دنبال دانشآموخته ماهر متفاوت از سایر دانشگاهها هستیم و با تمام ظرفیت، این تفاوت را حفظ خواهیم کرد.
در این جلسه که با حضور معاونان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، روسای دانشگاههای منتخب، صاحبنظران آموزش عالی و مدیرعامل بانک رفاه کارگران برگزار شد، برابر دستور کار اعلام شده مباحث مربوط به توسعه آموزشهای مهارتی، ارتقای وضعیت معیشتی اعضای هیات علمی و خدمات رفاهی قابل عرضه در سطح دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مورد بررسی و همفکری قرار گرفت.
قرار است جمعبندی این دیدگاهها جهت تصمیمسازی به محمد عارف؛ معاون اول رییس جمهور ارائه شود.
انتهای پیام/
