معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر لزوم گره زدن دانش به حل مسائل جامعه، گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با عبور از نظریهپردازی صرف، جشنواره فرهیختگان را به رویدادی دائمی برای شناسایی فعالانه چالشها و پیوند علم با عمل برای اقتدار ایران اسلامی تبدیل کرده است.
مشاور رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: از ابتدای شروع ثبت نام تاکنون بیش از ۵۷۰ هزار نفر برای شرکت در آزمون سراسری و پذیرش دانشجو معلم ۱۴۰۵ نام نویسی کردهاند.
سازمان سنجش همزمان با آغاز ثبتنام کنکور ۱۴۰۵، ضوابط و مقررات شرکت در این آزمون را اعلام کرد؛ بر این اساس آزمون اختصاصی فقط یکبار در سال برگزار میشود و سوابق تحصیلی پایههای یازدهم و دوازدهم با تأثیر قطعی در نمره کل داوطلبان لحاظ خواهد شد.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامهریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر اینکه هوش مصنوعی دیگر صرفاً یک ابزار فناورانه در حاشیه رسانهها نیست، گفت: این فناوری بهتدریج به بخشی از منطق درونی و زیرساختی رسانههای نوین تبدیل شده و استفاده مسئولانه از آن، مستلزم شفافیت، پاسخگویی، نظارت انسانی و پایبندی به اصول اخلاقی است.
معاون پژوهشی وزارت علوم با تأکید بر نقش دانشگاهها در حل مسائل کلان کشور گفت: با توجه به تشدید ناترازی انرژی و چالشهای اشتغال، لازم است پژوهشگران بهویژه در حوزه انرژی و علوم انسانی ورود جدیتری داشته باشند و دانشگاهها در انتقال فناوری و بازگرداندن صنایع آسیبدیده به چرخه تولید نقشآفرینی کنند.
مشاور رئیس سازمان سنجش آموزش کشور، گفت: در ۲ روز گذشته بیش از ۱۶۵ هزار نفر برای آزمون سراسری ۱۴۰۵ و آزمون پذیرش دانشجو معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی ثبتنام کردهاند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری دولت آیتالله شهید رئیسی با تأکید بر شکلگیری نیازهای پژوهشی جدید در دوران پساجنگ گفت: توجه به پدافند غیرعامل در حوزههایی مانند ساختمانسازی، حملونقل، مترو و صنایع مختلف باید بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
معاون فرهنگی و سیاسی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، با تأکید بر اینکه شاخص سن ملاک دقیقی برای بهکارگیری نیروها نیست، گفت: تجربه انقلاب اسلامی نشان داده که هر کجا به جوانان اعتماد کردیم، شاهد موفقیت و پیشرفت بودهایم.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها با تأکید بر نقش بیبدیل رسانهها در ماندگاری حماسهها گفت: اگر حماسهای رخ دهد، اما روایت نشود، آن حماسه ناقص و حتی مرده است؛ همانگونه که واقعه عاشورا با روایتگری صادقانه به کمال رسید.
معاون فناوری وزیر علوم از اجرای الگوی جدید ساماندهی زیستبوم فناوری در دانشگاهها خبر داد و گفت: در این مدل، مراکز کارآفرینی، رشد و نوآوری حذف نمیشوند بلکه با ایجاد یک اتصال ساختاری و نهادی، فعالیت آنها در قالب یک ساختار منسجم برای افزایش اثرگذاری فناوری دانشگاهها ساماندهی میشود.
معاون فناوری وزارت علوم گفت: هدف ما این است که به جای تأکید صرف بر پایاننامهها، پایاننامههایی مورد حمایت قرار بگیرند که منجر به تولید محصولات اولیه دانشبنیان شوند.
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تشریح اقدامات این وزارتخانه در حوزه پژوهش، فناوری و مدیریت مسائل کلان کشور پس از جنگ، از تشکیل دبیرخانه ویژه مدیریت مسائل کلان، توسعه زیرساختهای علمی و حمایت از دانشگاهها، انجمنهای علمی و شرکتهای فناور خبر داد و تأکید کرد که آموزش عالی باید در شرایط متاثر از جنگ، مأموریتهای جدیدی را دنبال کند.
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران در نشست «فناوری، مسیر آینده» با محور «پساجنگ» ضمن گرامیداشت یاد شهدای کشور، بر نقش دانشمندان، اساتید و شرکتهای دانشبنیان در عبور از شرایط دشوار تأکید کرد و گفت حمایت از زیستبوم نوآوری و فناوری حتی در دوران جنگ نیز متوقف نشده است.
عضو هیات علمی دانشگاه تهران با تأکید بر پیچیدهتر شدن مسائل امروز گفت: دیگر نمیتوان چالشهایی مانند جنگ، سلامت، محیط زیست یا مدیریت بحران را تنها از دریچه یک رشته تخصصی تحلیل و مدیریت کرد. به گفته او، ضعف رویکردهای بینرشتهای در کشور باعث شده دانشگاهها از تحولات علمی جهان عقب بمانند و لازم است با جدیت بیشتری به سمت ایجاد رشتهها و گرایشهای ترکیبی حرکت کنند.
همزمان با روز ارتباطات و روابط عمومی، استادان و پژوهشگران حوزه ارتباطات با اشاره به تحولات سریع فناوری، گسترش شبکههای اجتماعی و ورود هوش مصنوعی، بر ضرورت بازنگری در آموزش دانشگاهی این رشته و تقویت مهارتهای عملی دانشجویان تأکید کردند.
معاون پژوهشی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، با تأکید بر اینکه «مهمترین رسالت معلم آموزش مهارت پرسشگری است»، پرسش را موتور رشد علمی دانست و گفت تقویت این مهارت در معلمان و استادان میتواند به توسعه علمی کشور منجر شود. او همچنین محور مسؤولیت دانشگاهها در دوران پساجنگ را بازسازی و تقویت فرهنگ و مهارت تابآوری در دانشگاهیان و کل جامعه عنوان کرد.
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم اعلام کرد بر اساس ابلاغیه فروردینماه وزارت علوم، برگزاری کلاسهای دانشگاهی همچنان بهصورت مجازی ادامه دارد، اما دفاع پایاننامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی بهصورت پیشفرض حضوری برگزار میشود و دانشجویان دارای سنوات نیز تا تیرماه فرصت دفاع خواهند داشت.
مدیر گروه برنامهریزی و توسعه آموزش عالی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، گفت: در شرایط کنونی، دانشگاهها باید با تسهیل آییننامهها، کاهش تنشهای آموزشی و تقویت ارتباط استاد و دانشجو، امید و شوق یادگیری را در میان دانشجویان حفظ کنند.