برچسب ها - محسن حاجی میرزایی
حاجیمیرزایی:
وزیر آموزش و پرورش گفت: ساماندهی نیروی انسانی و نیروی مورد نیاز استانها برای شروع سال تحصیلی آینده مورد توجه قرار گرفت و تاکید شد که حتی یک کلاس بدون معلم نباشد.
کد خبر: ۵۸۵۴۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۱
حاجی میرزایی:
وزیر آموزشوپرورش گفت: هیچ پیشرفتی بدون «توسعه فرهنگی» اتفاق نمیافتد و هیچ شاخص معتبری برای پیشرفت و توسعه بهاندازه، «توسعه فرهنگی»، نمیتوان پیدا کرد.
کد خبر: ۵۸۴۶۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۸
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اعتبار لازم در بودجه برای اجرای لایحه رتبهبندی پیشبینی شده است، گفت: رتبهبندی هر زمان در مجلس به تصویب برسد از ابتدای فروردین ۱۴۰۰ برای معلمان اعمال میشود.
کد خبر: ۵۸۲۰۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۸
از شعار تا عمل ستاد ملی مقابله با کرونا؛
با وجود اینکه جلوگیری از مسافرتهای غیرضروری و ممنوعیت برگزاری اجتماعات از جمله راههای جلوگیری از شیوع کرونا است اما ستاد ملی مقابله با کرونا با اصرار فراوان تأکید دارد تا امتحانات دانشآموزان به صورت حضوری برگزار شود.
کد خبر: ۵۸۰۵۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۸
نمایندگان مجلس با ۱۴۵ رأی موافق، اظهارات وزیر آموزش و پرورش را در نشست علنی امروز مجلس قانعکننده دانستند.
کد خبر: ۵۸۰۴۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۱
دستور کار صحن مجلس:
وزیر آموزشوپرورش برای پاسخگویی به دو سؤال نمایندگان در مورد مدیریت ضعیف و ناکارآمد این وزارتخانه، هفته جاری به مجلس میرود.
کد خبر: ۵۷۹۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۸
حاجیمیرزایی:
وزیر آموزشوپرورش گفت: معلم کارمند نیست. معلم نباید با سایر کارمندان در یک نظام حقوقی پرداخت قرار بگیرد؛ چون آینده جامعه در اختیار معلم است.
کد خبر: ۵۷۸۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۳
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش گفت: خیرین مدرسهساز در کار انسانسازی مشارکت میکنند لذا هنرمند هستند.
کد خبر: ۵۷۸۱۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۹
حاجی میرزایی:
وزیر آموزش و پرورش از تصویب لایحه رتبه بندی معلمان در هیئت وزیران خبر داد.
کد خبر: ۵۶۹۴۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷
وزیر آموزشوپرورش:
وزیر آموزشوپرورش گفت: فارغالتحصیلی دانش آموزان الزاماً نباید به دانشگاه متصل شود بلکه برای بسیاری از مشاغل نیاز به مهارت در سطوح عمومی داریم و باید بتوانیم در دوره تحصیلات عمومی، مهارتهای لازم را به آنها آموزش دهیم.
کد خبر: ۵۶۹۳۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش گفت: ایده حیاط پویا ایدهای است که مدرسه را به عرصهای برای توسعه تحرکات جمعی دانش آموزان مبدل میکند.
کد خبر: ۵۶۸۲۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۲
پیام تسلیت حاجیمیرزایی به بازماندگان اکرمی؛
وزیر آموزش و پرورش در پیام توییتری خود ضمن تسلیت به بازماندگان علی اکرمی یکی از خبرنگاران اصحاب رسانه نوشت: علی اکرمی هم رفت و داغی دیگر بر دل نهاد.
کد خبر: ۵۶۷۷۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۱
وزیر آموزش و پرورش در جشنواره خیرین مدرسه ساز کشور:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خیرین مدرسه ساز نقش مهمی در توسعه آموزش و پرورش دارند، گفت: در ۸ سال اخیر سهم خیرین در مدارس مشارکتی ۴۰درصد و در مدارسی که خودشان ساختند حدود ۲۰درصد است.
کد خبر: ۵۶۶۶۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۶
حاجی میرزایی:
وزیر آموزشوپرورش در جشنواره خیرین مدرسهساز گفت: مدرسه نه یک مکان بلکه یک امکان و ظرفیت و محیط مناسبی برای پیگیری این اهداف بلند است.
کد خبر: ۵۶۶۵۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۵
حاجی میرزایی در توئیتی اعلام کرد؛
وزیر آموزش و پرورش با انتشار توئیتی از صدور سند مالکیت اردوگاه شهید باهنر به نام این وزارتخانه خبر داد.
کد خبر: ۵۶۶۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۵
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شبکه شاد جایگزین آموزش نیست، گفت: اینترنت در شاد رایگان است و اگر وجهی دریافت شود پیگرد قانونی دارد.
کد خبر: ۵۶۵۱۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۳۰
در مراسمی با حضور وزیر آموزش و پرورش؛
وزیر آموزش و پرورش در آیین تقدیر از عوامل تولید فیلم «یدو» گفت: تماشاگران از این فیلم برای یادگیری و زندگی بهره گیرند و برای آینده آنها موثر باشد.
کد خبر: ۵۶۴۹۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۹
سوال از وزیر آموزش و پرورش،گزارش کمیسیون حقوقی در مورد استنکاف رئیس جمهور از اجرای ماده یک قانون مدنی و بررسی طرح «جهش تولید و تامین مسکن» هفته جاری در مجلس بررسی میشود.
کد خبر: ۵۶۳۷۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۵
وزیرآموزش و پرورش:
وزیرآموزش و پرورش شنبه شب در برنامه گفتوگوی ویژه خبری شبکه دو سیما افزود: هدفگذاری اصلی سواد آموزی در کشور بر روی جمعیت فعال ۱۰ تا ۴۹ سال است که ۹۶ درصد آن، هم اکنون باسواد هستند.
کد خبر: ۵۶۲۲۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۹
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش گفت: اولین مقدمه و لازمه انجام یک کار خوب درک صحیح و روشن از محتوای کار است؛ تحقق مأموریتها بدون درک عمیق از اهداف نظام تعلیم و تربیت میسر نیست.
کد خبر: ۵۶۱۶۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۶
