آموزش و پرورش
بازماندگی از تحصیل در ایران
روندی صعودی که هر سال دهها هزار دانشآموز را از مسیر آینده خارج میکند
آمارها نشان میدهد که تعداد بازماندگان از تحصیل در سه دوره آموزشی ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم طی چهار سال اخیر روندی فزاینده داشته است؛ بهطوری که تنها در سال تحصیلی جاری، بیش از یک میلیون و چهل هزار دانشآموز از سیستم آموزشی خارج شدهاند و بیشترین رقم مربوط به دوره متوسطه دوم است که نشاندهنده بحران عمیقتری در مراحل پایانی تحصیل است.
تحول بنیادین در نظام آموزشی با نگاه بلندمدت آغاز شده است
وزیر آموزش و پرورش از همکاری مجلس در حل چالشهای تعلیم و تربیت قدردانی کرد و گفت: برنامه ۷ ساله بازطراحی نظام آموزشی با تاکید بر عدالت و توسعه مهارتآموزی در حال اجراست.
افتتاح هنرستان مهارت تبریز آغاز تحول در آموزش مهارتی است
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی بر اهمیت توازن آموزش نظری و مهارتی تاکید کرد و از رشد چشمگیر ظرفیت آموزشهای مهارتی در کشور خبر داد.
سهم دانشآموزان فنی و حرفهای تا سال ۱۴۵۰ به بیش از ۵۰ درصد میرسد
وزیر آموزش و پرورش از راهاندازی ۱۵ هنرستان وابسته و برنامهریزی برای ایجاد ۸۵۰ هنرستان جوار خبر داد و گفت: با همافزایی وزارت آموزش و پرورش و سازمان آموزش فنی و حرفهای، ضریب اشتغال دانشآموزان در این حوزه، سال گذشته بهطور چشمگیری افزایش یافت.
پیشدبستانی ۲ به صورت تدریجی و با پشتوانه علمی اجباری میشود
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تأکید بر نگاه ویژه دولت چهاردهم به تعلیم و تربیت، از برنامهریزی برای اجباری شدن تدریجی دوره پیشدبستانی ۲ با هدف پوشش کامل نوآموزان و نظارت جدی بر شهریه کودکستانها خبر داد.
تحول در روشهای آموزش و حمایت از یادگیری کودکان در اولویت آموزش ابتدایی است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تبریک هفته ملی کودک و نوجوان گفت: در دولت چهاردهم توجه ویژهای به آموزش ابتدایی شده و برنامههایی مانند «توانا» و «حامی» با هدف توانمندسازی معلمان و حمایت از دانشآموزان نیازمند، تحولی جدی در کیفیت یادگیری و عدالت آموزشی ایجاد کردهاند.
عدالت آموزشی و توانمندسازی معلمان محور تحول آموزش متوسطه است
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش شوراها در تحقق اهداف سند تحول بنیادین گفت: ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی معلمان و توسعه آموزشهای مهارتی از اولویتهای اصلی آموزش و پرورش است و با مشارکت خیّران، دستگاههای اجرایی و خانوادهها میتوان به عدالت آموزشی واقعی در کشور دست یافت.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
ضرورت همافزایی همه ارکان تربیت برای تحول بنیادین
مدیرکل برنامه و بودجه وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر اهمیت سند مدرسه تراز در تحقق اهداف تحول بنیادین آموزش و پرورش، مهمترین مانع اجرای نظام ارزیابی و تضمین کیفیت را عدم همافزایی و همکاری تمام ارکان تربیتی دانست و بر لزوم برنامهریزی تدریجی، شناسایی توانمندیها و استفاده از ظرفیتهای محلی برای پیشبرد این تحول تأکید کرد.
حاشیههای جذب «کارنامهسبزها» و چالش عدالت در استخدام معلمان
در حالیکه وزارت آموزشوپرورش اعلام کرده «تکمیل ظرفیت برای استخدام ندارد»، گروهی از داوطلبان موسوم به «کارنامهسبزها» با راهاندازی پویشی در فضای مجازی خواستار استخدام خود شدهاند. آنان میگویند در آزمون کتبی پذیرفته شدهاند اما به دلیل ظرفیت محدود از ورود به خدمت بازماندهاند.
سرمایهگذاری برای آموزش، سرمایهگذاری برای آینده کشور است
مراسم افتتاح مدرسه زندهیاد دکتر گنجی در روستای دستگرد، با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، برگزار شد.
