پیشنهاد سردبیر
تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

ضرورت تغییر فضای مدارس از محیطی صرفاً اداری به آموزشی

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: رویکرد دولت چهاردهم بر یادگیری خلاق، کار گروهی و پرورش تفکر علمی متمرکز است تا دانش‌آموزان به جای حفظ صرف مطالب، مهارت‌های کاربردی و ارزشمند زندگی را بیاموزند.

به گزارش خبرگزاری آنا، رضوان حکیم‌زاده در همایش «تبیین رویکرد‌ها و برنامه‌های تحولی آموزش و پرورش» که با حضور فرهنگیان و مدیران نواحی استان قزوین در سالن جلسات دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، اظهار کرد: عملکرد آموزش و پرورش استان قزوین در تمامی شاخص‌ها بالاتر از میانگین کشوری است و این استان در آموزش ابتدایی پیشتاز کشور به شمار می‌آید.

وی با قدردانی از تلاش فرهنگیان و مدیران قزوین، از افتتاح رسمی طرح «توانا» در این استان خبر داد و گفت: هدف اصلی این طرح، اجرای صحیح سند تحول بنیادین و توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس برای ایجاد تغییرات بنیادین در روش‌های تدریس و افزایش مشارکت دانش‌آموزان است.

معاون آموزش ابتدایی تأکید کرد: دولت چهاردهم با رویکردی متفاوت، در پی ایجاد مدرسه‌ای است که در آن یادگیری خلاق، فعالیت گروهی و پرورش فکر علمی جایگزین حافظه‌محوری شود و دانش‌آموزان بتوانند آموخته‌های خود را در زندگی واقعی به کار بگیرند.

حکیم‌زاده با اشاره به ضرورت تغییر فضای مدارس از محیطی صرفاً اداری به محیطی آموزشی و فعال گفت: یادگیری نباید محدود به کلاس باشد و می‌تواند در محوطه مدرسه، زنگ صبحگاه، مسجد یا حتی فضای مجازی شکل گیرد؛ همچنین تعامل گروهی دانش‌آموزان باید جایگزین رقابت فردی شود.

وی ارتقاء کیفیت تعاملات و ایجاد محیطی صمیمی در مدارس را ضروری دانست و افزود: بازخورد‌های مثبت و رفتار عادلانه معلمان موجب شکل‌گیری شخصیت سالم، انگیزه و امید در دانش‌آموزان می‌شود.

انتهای پیام/

ارسال نظر