ضرورت پایش ترم به ترم دانشجویان بین الملل دانشگاه آزاد
به گزارش خبرنگار آنا، چهارمین همایش روسای دانشکدهها و مدیران بین المللی واحدهای منتخب صبح امروز (یکشنبه، ۲۳ دی ۱۴۰۳) با حضور محمدی معاون بین الملل واحد دانشگاه آزاد اسلامی در سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد.
فاطمه برناکی، مدیر بین المللی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج گفت: ماموریت اصلی دانشکدههای بین الملل این است که پیشران هویت در کشورهای خارجی باشند و ارتقای هویت و الگوی بی نظیر دانشگاه آزاد اسلامی که نمایانگر دیپلماسی علمی باشد را رقم بزنند، هدف عالی ما دستیابی به دانشگاهی سرآمد و پاسخگو است. جذب دانشجوی بین الملل صرفا به معنای دریافت پول از آنها نیست، بلکه به برند سازی دانشگاه کمک خواهند کرد.
وی با بیان اینکه دانشجویان بین الملل عنصری اثر بخش و تاثیرگذار در دیپلماسی فرهنگی هستند؛ تاکید کرد: دانشجویان خارجی فرصتهای شغلی بین الملل را برای دانشگاه، کشور و جامعه فراهم خواهند کرد.
برناکی گفت: پایش ترم به ترم دانشجویان بین الملل مسئلهای است که باید به آن توجه شود. همچنین، سیاستگذاری در راستای ایجاد بازارهای جدید جذب دانشجویان بین الملل به منظور دستیابی به پایداری اقتصادی از جمله شاخصهای عملکرد دانشکدههاست.
وی اضافه کرد: شبکه سازی و توسعه همکاریهای علمی و پژوهشی بین المللی به افزایش جذب دانشجویان بین الملل در دانشگاه آزاد اسلامی منجر میشود.
مدیر بینالملل دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج افزود: شبکه سازی موثر، پیشرفتهای علمی و فناوری، تقویت جایگاه بین الملل باعث تبدیل دانشگاه آزاد اسلامی به دانشگاه سرآمد در عرصه بین الملل میشود.
انتهای پیام/
- دانلود اهنگ
- آپ تیون
- دریافت طلای آبشده از میلی
- خرید سکه پارسیان اقساطی
- آهنگ جدید
- خرید استارز تلگرام
- هتل یار
- نمایندگی تعمیرات دوو
- شیرازی رنت
- کمپینگ
- هدایای تبلیغاتی
- غذای شرکتی
- تور استانبول
- غذای سازمانی
- خرید کارت پستال
- لوازم یدکی تویوتا قطعات تویوتا
- مشاوره حقوقی
- تبلیغات در گوگل
- بهترین کارگزاری بورس
- ثبت نام آمارکتس
- سایت رسمی خرید فالوور اینستاگرام همراه با تحویل سریع
- یخچال فریزر اسنوا
- گاوصندوق خانگی
- تاریخچه پلاک بیمه دات کام
- ملودی 98
- خرید سرور اختصاصی ایران
- بلیط قطار مشهد
- رزرو بلیط هواپیما
- ال بانک
- آهنگ جدید
- بهترین جراح بینی ترمیمی در تهران
- اهنگ جدید
- خرید قهوه
- اخبار بورس