تجربه‌نگاری فرهنگی با تبیین تجربیات مربیان پرورشی
معاون امور مدارس سمای کرمانشاه گفت: برنامه‌های فرهنگی تربیتی مدارس باید با رویکرد دینی و هدفمند و مسلط به مسائل روز و نوآوری‌های خلّاقانه باشد و اعضای هیئت علمی و کارکنان در راه تبیین این موارد هرچه بیشتر و بهتر تلاش کنند.
به گزارش خبرنگار آنا، جلسه تجربه‌نگاری فرهنگی درراستای تعامل عرصه و پایه با حضور مجید فرهیان معاون امور مدارس سمای استان کرمانشاه، محمدجواد کرم‌افروز عضو هیئت علمی دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی، الهام کاویانی مدیر گروه رشته امور تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه و همکاران پرورشی مدارس سمای استان کرمانشاه برگزار شد.
فرهیان معاون امور مدارس سمای کرمانشاه در این نشست هدف از تشکیل این جلسه را برقراری ارتباط بیشتر بین دانشکده تعلیم و تربیت و مدارس سما دانست و گفت: تجربه‌نگاری فرهنگی با هدف بیان تجربیات همکاران پرورشی در حوزه مسائل فرهنگی در طول مدت فعالیت به‌عنوان مربی پرورشی و طُلّاب طرح امین، بحث و گفت‌و‌گو در این زمینه و تجربه زیسته همکاران این حوزه می‌تواند در رسیدن به اهداف به ما کمک کند.
کرم‌افروز عضو هیئت علمی دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی هم با مهم شمردن تجربیات همکاران فرهنگی گفت: برنامه‌های فرهنگی تربیتی مدارس باید با رویکرد دینی و هدفمند و نگرش همکاران فرهنگی از مسائل روز و نوآوری‌های خلّاقانه در این زمینه‌ها بهره ببرد و همکاران در راه تبیین این موارد هرچه بیشتر و بهتر در این مسیر تلاش کنند.
مدیر گروه رشته امور تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه هم گفت: برنامه‌های فرهنگی تربیتی مدارس باید با رویکرد دینی و هدفمند و مسلط به مسائل روز و نوآوری‌های خلّاقانه باشد و اعضهیئت علمی و کارکنان در راه تبیین این موارد هرچه بیشتر و بهتر تلاش کنند.
کاویانی افزود: فرآیند تجربه‌نگاری فرهنگی نه‌تنها به رشد فردی دانش‌آموزان کمک می‌کند، بلکه به ایجاد ارتباطات مثبت و مؤثر میان آنها درراستای عمل به تجارب مفید گذشته کمک خواهد کرد.
انتهای پیام/
