در گفت‌وگو با آنا مطرح شد؛
آشنایی معلمان با روش‌های نوین تدریس و فناوری‌های آموزشی
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با اشاره به اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی در ارتقای کیفیت آموزشی، گفت: با جذب نیروهای جوان و توانمند، هم‌اکنون در آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، نیروهای انسانی با توانمندی‌های بالاتر و دیدگاه‌های نوآورانه‌تری حضور دارند و در این راستا برنامه‌های گسترده‌ای برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و کادر آموزشی در نظر گرفته‌ایم.
مسعود بهرامی، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در گفتگو با خبرگزاری آنا، با اشاره به اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی در ارتقای کیفیت آموزشی، گفت: با جذب نیروهای جوان و توانمند، هم‌اکنون در آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، نیروهای انسانی با توانمندی‌های بالاتر و دیدگاه‌های نوآورانه‌تری حضور دارند. ما در این راستا برنامه‌های گسترده‌ای برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و کادر آموزشی در نظر گرفته‌ایم.
وی افزود: در پی این تحولات، تاکنون ۲۱۰ دوره توانمندسازی برای ۱۳۰۰ نفر از معلمان و کارکنان آموزشی برگزار شده است و این روند همچنان ادامه دارد. این دوره‌ها با هدف تقویت مهارت‌های تدریس، ارتقای آگاهی‌های تخصصی و به‌روز کردن اطلاعات معلمان در زمینه‌های مختلف آموزشی طراحی شده است.
هدف از دوره‌های توانمندسازی؛ ارتقاء مهارت‌های تخصصی معلمان
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در ادامه به جزئیات این دوره‌ها پرداخت و اظهار داشت: ما در این دوره‌ها از مدرسین برجسته کشوری و استانی دعوت کرده‌ایم تا معلمان را با روش‌های نوین آموزشی، تکنیک‌های تدریس و ابزار‌های جدید آشنا کنند. این دوره‌ها به‌ویژه در زمینه‌هایی، چون مدیریت کلاس، استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی و تقویت مهارت‌های اجتماعی معلمان طراحی شده است.
بهرامی تأکید کرد: این برنامه‌ها به‌ویژه برای معلمان شاغل در مناطق کم‌برخوردار و مناطق با جمعیت دانش‌آموزی خاص، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
وی گفت: هدف نهایی این دوره‌ها، ارتقای مهارت‌های تدریس و تقویت توانایی‌های معلمان در مواجهه با چالش‌های آموزشی است.
آینده‌نگری و برنامه‌ریزی برای نسل آینده
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در ادامه صحبت‌های خود، به اهمیت توجه به آموزش مهارت‌های زندگی و فنی برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه اشاره کرد و گفت: هدف ما این است که دانش‌آموزان این استان، فارغ از مشکلات جسمی یا ذهنی، بتوانند به مهارت‌های زندگی و شغلی دست یابند. به همین دلیل، دوره‌های تخصصی و مهارت‌آموزی برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه نیز در اولویت قرار دارد.
وی تصریح کرد: ما معتقدیم که معلمان توانمند و متخصص می‌توانند بهترین الگو برای دانش‌آموزان باشند و از آنجا که تعلیم و تربیت دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه نیازمند توجه و دقت بیشتری است، توجه ویژه به توانمندسازی معلمان در این زمینه نیز ضروری است.
توانمندسازی معلمان؛ اولویت آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران برای ارتقای کیفیت آموزشی
آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین ارکان هر جامعه است که با تربیت نیروی انسانی متخصص و آگاه، آینده جامعه را می‌سازد. در این میان، توجه ویژه به توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس به‌ویژه در شهرستان‌ها و مناطق کم‌برخوردار، نقشی اساسی در پیشرفت آموزش و تحصیل ایفا می‌کند. مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در گفتگو با خبرنگار آنا، بر اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی و ارتقاء سطح کیفی آموزش در این استان تأکید کرد.
روند تحولات در آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران
آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با جمعیت گسترده‌ای از دانش‌آموزان، همواره با چالش‌ها و نیاز‌های مختلفی روبرو بوده است. این استان که به‌دلیل تراکم جمعیتی بالا و وجود مدارس مختلف از جمله مدارس با نیاز‌های ویژه، نیازمند توجه و تدابیر خاصی است، در سال‌های اخیر گام‌های موثری برای بهبود وضعیت آموزشی خود برداشته است. در این راستا، یکی از مهم‌ترین اقدامات در دستور کار، توانمندسازی معلمان و کارکنان آموزشی بوده است.
در نهایت، بهرامی با اشاره به گام‌های بلند آینده آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزود: ما به‌طور مستمر در حال بررسی و بهبود شرایط آموزشی هستیم تا از این طریق نسل جدیدی از دانش‌آموزان توانمند را تربیت کنیم که بتوانند در جامعه نقش مؤثری ایفا کنند.
این اقدامات نشان‌دهنده تعهد و عزم راسخ آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران برای ارتقای سطح کیفی آموزش در این استان است و می‌تواند الگویی برای سایر مناطق کشور در زمینه توانمندسازی نیروی انسانی و دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه باشد.
انتهای پیام/
