پیشنهاد سردبیر
مردم بازنده رقابت قیمت و یارانه

تاخت‌وتاز قیمت‌ها و عقب‌ماندگی یارانه‌ها

تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

وزیر آموزش و پرورش: دانش‌آموزان هدف اصلی جنگ نرم هستند

‎وزیر آموزش و پرورش، دیدار دانش‌آموزان با مقام معظم رهبری را فرصتی ارزشمند برای تقویت روحیه استکبارستیزی و تربیت اجتماعی نسل جوان دانست.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، علیرضا کاظمی صبح امروز شنبه 12 آبان ماه در حاشیه بیست و هفتمین دوره انتخابات شوراهای دانش آموزی و در جمع خبرنگاران اهمیت دیدار دانش‌آموزان با مقام معظم رهبری را یادآور شد و این دیدار را فرصتی منحصربه‌فرد برای ارتباط نزدیک‌تر نسل جوان با رهبر انقلاب و تقویت روحیه استکبارستیزی دانست.

وی اظهار کرد: دانش‌آموزان، به‌ویژه در شرایط کنونی، هدف اصلی جنگ نرم دشمن هستند و باید برای مقابله با این تهاجم آماده شوند.

کاظمی با اشاره به سابقه تأثیرگذار دانش‌آموزان در تحولات مهم کشور، از پیروزی انقلاب گرفته تا دفاع مقدس، افزود: تاریخ انقلاب نشان داده است که دانش‌آموزان همواره نقشی کلیدی در پیروزی‌ها و مقاومت‌ها داشته‌اند. امروز نیز باید با ارتقای جایگاه و توانمندسازی آنان، نسلی آماده برای مقابله با تهدیدات ایجاد کنیم.

وزیر آموزش و پرورش روز سیزدهم آبان را بهانه‌ای مهم برای آشنا کردن دانش‌آموزان با بی‌رحمی‌های استکبار جهانی دانست و دیدار با مقام معظم رهبری را نقطه اوج این آگاهی‌بخشی تلقی کرد.

وی تأکید کرد: یکی از وظایف ما در تربیت اجتماعی دانش‌آموزان، ایجاد حس احترام به قانون، مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی و آشنایی با دموکراسی است.

کاظمی شوراهای دانش‌آموزی را نماد دموکراسی در جمهوری اسلامی معرفی کرد و گفت: از پایین‌ترین سطح مدرسه تا بالاترین سطح انتخابات ریاست جمهوری، این شوراها به دانش‌آموزان امکان می‌دهند که دموکراسی را تجربه کنند و بیاموزند چگونه به‌درستی خود را در جامعه معرفی کنند و چارچوب‌های قانونی و اخلاقی را رعایت کنند.

وی با اشاره به نقش تربیتی انتخابات شوراهای دانش‌آموزی افزود: این انتخابات یکی از موفق‌ترین اقدامات در راستای تربیت اجتماعی و سیاسی دانش‌آموزان است و بستری مناسب برای تقویت حس مشارکت، مسئولیت‌پذیری و نقش‌پذیری آنان در مدرسه و جامعه فراهم می‌کند.

انتهای پیام/

ارسال نظر