پیشنهاد سردبیر
کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

وقتی «درد معیشت» از «رنج بیماری» پیشی می‌گیرد

بررسی یک چرخه معیوب در نظام سلامت

معاون آموزش ابتدائی وزارت آموزش و پرورش:

همراهی اولیا با مربیان و مدارس افزایش می‌یابد

معاون آموزش ابتدائی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه همراهی اولیا با مربیان و مدارس افزایش می‌یابد، گفت: رابطه عمیق خانه و مدرسه درارزشیابی توصیفی یک ضرورت است.

به گزارش گروه اجتماعی آنا، محمد دیمه‌ور از برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای همراهی اولیا با مربیان و مدارس خبرداد و گفت: در سال تحصیلی آتی پدران و مادران در فرآیند تعلیم و تربیت مشارکت موثرتری خواهند داشت.


وی افزود: بعد از اجرای طرح سنجش دانش آموزان بدو ورود به دبستان، عملا ارتباط مستمر والدین با مدرسه آغاز و بدین منظور جلسات آموزشی و توجیهی برای پدر و مادر نوآموزان برگزار می‌شود.


معاون آموزش ابتدائی وزارت آموزش و پرورش، تحقق ارزشیابی توصیفی و روند تعلیم و تربیت را مستلزم همراهی و حضور خانواده‌ها درمدارس دانست و گفت: رابطه عمیق خانه و مدرسه در ارزشیابی توصیفی یک ضرورت است.


دیمه‌ور خاطرنشان کرد: به منظور آگاهی و شناخت والدین از محتوای آموزشی و پرورشی و سایر فعالیت های مدارس ، جلسات مستمر آموزشی با اولیا به صورت حداقل هر فصل یک نوبت برنامه ریزی شده است.


انتهای پیام/

ارسال نظر