دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
پیوند فرهنگ و علم در نهاد فرهنگستان علوم حکیمانه است
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه برخی از جوانان نسل امروز از خرد حکمی فاصله گرفته اند، گفت: پیوند فرهنگ و علم در نهاد فرهنگستان علوم حکیمانه است و مقصود از فرهنگ یک فرهنگ ایرانی اسلامی است و قوام فرهنگ ایرانی اسلامی مانند شاهنامه فردوسی، گلستان و بوستان خرد است.
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی در آئین تکریم از خدمات ۲۵ ساله رضا داوری اردکانی در فرهنگستان علوم و معارفه محمدرضا مخبر دزفولی که در فرهنگستان علوم برگزار شد، اظهار کرد: درباره استاد رضا داوری اردکانی صحبت زیاد است و اخیرا مجلس علمی درباره اندیشه‌های دکتر داوری برگزار شد، متوجه شدم موضوعی که باعث نشاط ایشان می‌شود همین برگزاری مباحث علمی است.
وی افزود: وقتی آثار استاد رضا داوری اردکانی را مطالعه می‌کنیم متوجه می‌شویم که ایشان واقعا فیسوف انضمامی هستند، اما عمده فلیسفان انتزاعی هستند و خلا فلسفه در توجه کم به امور انضمامی است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: دکتر مخبر دزفولی دانشمند مدیر و مدیر دانشمند است و در زمان دبیری شورای عالی انقلاب فرهنگی در راستای اجرای نقشه علمی کشور نقش موثری ایفا کردند و شخصیت فرهیخته در حوزه مدیریت و حکمرانی علم داشته‌اند.
حجت الاسلام خسروپناه اضافه کرد: هدف ما انتخاب یکی از اعضای فرهنگستان علوم به عنوان رئیس جدید فرهنگستان علوم بود که همگی دکتر مخبر دزفولی را پیشنهاد دادند.
وی بیان کرد: پیوند فرهنگ و علم در نهاد فرهنگستان علوم حکیمانه است و مقصود از فرهنگ یک فرهنگ ایرانی اسلامی است و قوام فرهنگ ایرانی اسلامی مانند شاهنامه فردوسی، گلستان و بوستان خرد است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: برخی از جوانان نسل امروز از خرد حکمی فاصله گرفته‌اند و گسسته نسل حرف غلطی است و اصلا وجود ندارد، بلکه هم اکنون دو زیست جهان زیستی در عرض هم داریم و همین نسل است که علم کشور را توسعه می‌دهند.
وی گفت: فرهنگستان علوم باید نقشی در حکمرانی علم داشته باشد و می‌تواند راه‌بینی و راهبردی و راهبری و راه‌سنجشی حکمرانی علم را در دست بگیرد.
انتهای پیام/
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
تولید برق از مواد زائد گیاهان و جانوران امکان پذیر می‌شود
آیا سرفصل های درسی در مدارس و دانشگاه‌ها نیاز به بازنگری دارد؟